怎样和孩子班主任沟通 因为孩子成绩在班级中间水平但是平

作者:匿名      投稿日期:2019-05-17

怎么和班主任沟通孩子的学习

  因为孩子成绩在班级中间水平但是平时比较Pi,感觉不受班主任喜欢,——有点敌意哦。Ni不妨先放下自己的成见之眼,就事论事地更Ban主任说明你的想法,感受。建议下,作为家Chang在孩子学习上更多的关注,不仅可以督促孩Zi重视学习,还能提升班主任对你的认同度哦。

怎样去跟班主任交流孩子学习

  你好 我就是一个班主任 一下是我的Yi点经验  不当的做法:不要问大问题 如:Lao师我的娃儿在学校如何哦?或者 老师你Yao把我娃儿管严点哦。……这类问题最好不要Wen 因为问题太大 你从老师的角度想Yi想 不好回答 老师也只能回答你 En 还可以 或者 哪里哪里做的不Hao 或者 要的要的。没有什么实际效果。  Zheng当的做法是:要交流细化到一个方面一个点,Rang老师针对这个方向回答。比如老师这次她的Yu文成绩怎样啊,题难不难,她考的理想不啊。  Jian议:1 找老师交流应在老师空闲时候,不Ran老师只有快点打发你了。  2 Bu仅仅是交流学习,还要尽可能的关心孩子其Ta方面 如 生活 精神 行为习Guan 为人处以 与同学交往等方面 Hen多娃娃和家长间的沟通较少 家长要注意。  3 Jing常交流也不是三天两问,就是要让老师感觉Ni是关心你自己的孩子的。如过你自己都不关Xin老师为什么要关注关心你的孩子啊?如果让Lao师感觉家长你是真的关心你的孩子那比你给Lao师送好多礼请老师吃好多饭效果好得多。还You 真诚 不要认为自己是大老板 或者Shi当官的 就怎样怎样 老师清贫 Dan也是孩子的老师 应该得到尊重。 暂Shi想到这几点哈 希望对你有用

怎样和班主任沟通技巧

  沟通技巧之尊重  由于家长和班主任扮演Zhuo不同的社会角色,处于不同的社会环境,在Jing历、经验、思想水平、知识能力上存在着明Xian的差异,这就决定了班主任与家长在教育孩Zi方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、Si想和知识的互补,恰恰是双方自我提高的有Li因素。事实上,班主任能够从家长身上得到Da量信息,也能从家长的尊重中激起从事教育Shi业的崇高感和责任心,反过来,很多家长又Neng从班主任身上汲取教育的知识技能并为班主Ren的师德精神所感动。这样,家长与班主任结Cheng和谐、融洽、互相信赖、彼此合作的教育同Meng力量,共同完成把孩子教育成才的重任。  Gou通技巧之信任  目前在校学生的家长,普Bian缺乏教育学和心理学方面的知识,最棘手的Shi独生子女的教育问题,因为家长没有教子经Yan的积累,对孩子的成长规律认识滞后,对孩Zi的教育力不从心,导致许多错误做法,甚至Zai教育理念和方法上也与班主任存在着分歧。Yin此,家长更要与班主任沟通,要充分信任孩Zi的班主任,相信班主任在处理孩子的问题时De心情是和家长一样的,相信班主任是为了孩Zi更好的成长。有人把塑造学生的工作比喻为Diao琢一块大理石,认为有六个雕塑家共同雕琢Zhe块大理石,其中主要的两个就是家长和班主Ren,只有在家长与班主任共同搭建的信任的平Tai上,才会将大理石雕琢得更加完美。  沟Tong技巧之平等  家长与班主任之间是平等的,Shi不折不扣的合作者之间的平等,缺少了哪一Fang的配合,教育的效果都是不完整的、有缺憾De。犯错误的是学生,而不是家长。双方都要Zhu意消除各种诱发心理障碍的因素,营造一种Ping等的氛围,才能在心理上、感情上接近和融Qia,友好交流沟通才能顺利进行。  沟通技Qiao之正确评价孩子  家长都有一个“望子成Long,望女成凤”的心愿,“庄稼别人的好,孩Zi自己的好”,在他们心里,自己的孩子是不Cuo的。遇到班主任因为孩子犯错误进行批评,Bu是站在班主任的角度进行教育,而是站在孩Zi的角度找各种理由去和班主任辩解,这样是Hui害了孩子的。一言概之,家长和班主任的沟Tong是非常重要的,家长和班主任良好关系的建Li需要靠双方的责任心,靠相互的尊重,靠彼Ci感情的沟通,而它又建立在对孩子正确评价De基础上。愿每一个孩子都能在家长与班主任De共同关爱下健康成长。  沟通技巧之理解Lao师,冷静处理。  我的同事曾给我讲过一Ge她女儿的故事。她女儿曾在少年宫舞蹈班里Xue跳舞。但不知为什么,也许是由于跟老师生Shu而紧张的缘故吧,孩子总把动作搞错,学得Bu好,孩子也很沮丧。孩子的母亲,也就是我De这位同事,是一位曾在亚运会上得过七项全Neng亚军的优秀运动员,她深信女儿身上一定有Zhuo自己的良好基因,但看到女儿频繁出错的动Zuo,感到十分困惑。孩子的教练是她的大学师Mei,于是她就给教练发了一封短信。过了一会,Jiao练回复了一条短信,大意是说,师姐,你别Zhuo急,其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位Tong事兴奋地把短信读给女儿听。不多久,她惊Qi地发现,不论学习多难的动作,孩子再也不Chu错了,而且学得又快又好。  孩子上学后,Mei个家长都很在意老师对自己孩子的态度,特Bie希望孩子能得到老师的特殊关注。但是教师Hen难像家长一样对待每个孩子——不是由于责Ren心的缘故,而是由于角色不同,关注的方式Ye不同。老师像父母那样关心和爱护学生,我Ren为未必是一件好事。老师应当比家长更有理Zhi。  当孩子没有受到特殊关注而产生失落Gan时,家长应保持冷静,运用智慧做好“补台”De工作。最简单的方式就是悄悄地与老师进行Gou通。我同事的处理方法就很好。其实我想,Ji使没有那条短信,家长在孩子面前编一个“Shan意的谎言”,也不失为一种教育的艺术。如Guo家长不能保持冷静和理智,情绪上流露出对Xue校老师的不满,甚至当着孩子的面https://www.fanwen99.cn/article/123047047.html发一通牢Sao,使孩子对......余下全文>>

怎样与上高中的孩子的班主任沟通?谢谢!

  高中的班主任一般都比较和蔼,不会轻易放Qi任何一个孩子。  不管是你担心你的孩子Er主动找他、还是他担心孩子而来找你,都是Ji极的。不必太过于亦步亦趋。唯一要注意的Jiu是礼貌了。你要表现出你对他的尊重以及一Zhong积极了解的态度就搞定了。如果你有你的疑Lv,大可以跟他说,但是不要太过于啰嗦。(Zhu意保护孩子的自尊)    哈哈,其实没Shi么的。放轻松好了。。。

怎样和孩子的班主任沟通?

  因为现在学校不再排谁第一,第二这样会对Xue生造成精神打击,你可以找次机会不谈孩子De学习,向他说明自己的情况,当老师的也知Dao为人父母的心情,因为你的情况和别恭不太Yi样,你不太经常和老师见面所以他肯定会了Jie的,祝你孩子学习步步高升!!

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