小班新年好社会教案 幼儿园教案新年到

作者:匿名      投稿日期:2018-09-30

认识新年好是个什么日子的英语小班教案

活动目标

理解歌词内容,能跟着音乐用好听的声音演唱。

尝试创编祝福的动作,感受新年的喜庆气氛。

活动准备

音乐磁带、录音机。

活动过程

从复习吉祥话的谈话导入。

老师:快过年了,可以说说哪些祝福的话?学过的吉祥话你还记得码?

学唱歌曲《新年好》。

老师示范清唱歌曲。

老师按照歌曲节奏朗读歌词。

提问歌词内容,帮助幼儿熟悉歌曲。

幼儿进行跟唱。

创编祝福动作。

老师:我们去拜年的时候不但要说吉祥话,而且还要有祝福动作。 你会做什么动作表示祝福别人?

鼓励幼儿做点头、拍手、拱手、鞠躬等动作。

跟随音乐边唱边表演。

老师:让我们跟着好听的音乐一边唱歌一边做动作吧!

歌曲《新年好》

新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好。

小班语言元旦喜洋洋教案

幼儿园教案:新年到

教师:屈老师

【活动目标】

1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。

2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。

【活动准备】

亲子讨论过有关过年的话题;"新年到"背景图一张;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐

【活动过程】

一、导入:敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。

二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。

让幼儿说说什么节日快要来了?  (把小朋友的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到"小朋友"身上。)用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时,老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。

三、看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。

四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句"大家说声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。

每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。

【活动延伸】

在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。

【活动建议】

建议此活动在放寒假之前开展,激发幼儿向往过春节的情感。

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