专业学位和学术学位有什么区别
1、意思不同
专业学位：专业学位（）是相对于学术学位（degree）的学位类型。道的宗旨是培养具有扎实理论基础，适应特定行业或职业实际工作需要的高层次应用型人才。
学术学位:学术学位，也称为普通学位，由学士学位、硕士学位和博士学位组成。
2、不同的培训目标
专业学位：专业学位与学位在同一层次，培训规范有不同的侧重点。专业学位以专业实践为导向，注重实践和应用，培养在专业和专业技术方面接受过正式、高水平培训的高层次人才。
学位：学位按学科设置，以学术研究为导向，强调理论和研究，培养高校教师和科研机构的研究人员。
3、文凭授予是不同的
学位：学术硕士同时授予学位和毕业证书。
专业学位：的基础上以不同的方式学习，在职专业学位教育只有学位证书，没有学历（以下简称“文档”），但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士，学士和硕士的架构，等等，既有学位证书，证书的“双证书”。
而全日制专业学位研究生即授予文凭，再授予学位证书，其身份与全日制学位研究生的学位证书和学位证书相同。
研究生课程高级班和研究生学位班，“研究生课程高级班”是一种非学历教育，主要开设一些研究生专业的核心课程，不设入学考试，不设学历资格和学位证书。
专业学位和学术学位的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同。高等教育越成熟，两个体系的划分越明晰。
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
第二，培养方式不同。
专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
第三，调剂要求不同。
考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。
第四，学费标准不同。
全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。一般专业硕士要高于学术硕士的学费。
第五，学制不同。
具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年（部分专业的学硕和专硕学制相同）。具体情况依各招生单位当年政策为准。
第六，导师制度不同。
专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，
专业学位属于实用性学位，与实体相关联的专业学位，与实际有关；学术学位属于研究性学位，与理论有关。
全日制攻读专业学位和学术性学位:两大关键区别
答：全日制攻读专业学位和学术性学位,虽然学习方式相同,但有两大关键区别。本文将深入探讨这两种学位的培养目标和培养方式,帮助读者更好地了解它们的不同之处。培养目标不同专业学位致力于培养具备坚实专业基础和广泛知识的高层次应用型人才,他们在某一领域能够解决实际问题,承担技术或管理工作,并具备良好的职业素养。而...
专业学位与学术学位的区别
答：专业学位是现代高等教育发展的产物，它和学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。专业学位和学术学位一起构成现代高等教育学位体系不可缺少的两大组成部分，既相互联系又相互区别。专业学位与学术学位的区别 1、定义不同 专业学位：专业学位，是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础...
全日制学术学位和专业学位:培养目标与方式的差异
答：全日制学术学位和专业学位虽然都是全日制攻读,但它们在培养目标和方式上存在显著差异。本文将深入探讨这两种学位类型的不同之处,帮助读者更好地了解它们的特点。学术研究人才的培养学术学位主要着眼于培养学术研究人才,注重基础理论的学习和科研创新能力的培养。它通过系统的课程设置和科研实践,培养学生的学术素养和研究...
专业学位和学术学位的区别是什么
答：专业学位和学术学位的区别如下：1、培养目标不同。专业学位的突出特点是学术性与职业性紧密结合，重点培养实际操作型人才。学术学位时按学科设立，以学术研究为导向，重点培养理论研究型人才。2、学制不同。专业学位大多数是两年的学制，前期是去学校上课，后期就是去企业实习，国家要大力扩招专业硕士研究生也...
专业学位和学术学位的区别是什么
答：在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，调剂要求不同。考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以...
专业学位与学术学位的区别有哪些
答：录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。3、就业前景不同 二者培养的目标不同，学术型硕士是为了培养学术研究人才，专业学位硕士是为了培养国家经济社会发展急需的高...
专业学位和学术学位有什么区别 ?!!希望具体点
答：2、而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。三、人才质量标准不同 1、学术学位主要面向学科专业需求、培养在高校和科研机构从事教学和研究的专业人才，其目的重在学术创新，培养具有原创精神和能力的研究型人才。2、专业学位主要面向经济社会产业...
学术学位和专业学位的区别
答：1、培养目标不同：学硕主要培养理论研究方面的人才，专硕主要培养实践能力的高层人才。2、学习费用不同：不同培养方式目标不同。那么，学习的费用肯定也是不一致的，而且不同的专业也是不一样的。3、培养方式不同：学术学位的课程主要是偏向理论基础研究学习，而专业学位则主要以实际应用为主要课程。4、...
学术学位和专业学位的区别
答：培养目标不同、课程设置不同、学制不同。1、培养目标不同：学术学位主要培养科研人才，他们的职业目标是大学教师和科研机构的研究人员，侧重理论教；专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、...
学术学位和专业学位的区别
答：学术学位和专业学位有培养目标、学习费用、导师制度等不同。1、培养目标不同：学硕主要培养理论研究方面的人才，专硕主要培养实践能力的高层人才。2、学习费用不同：不同培养方式和目标不同，那么，学习的费用肯定也是不一致的，而且不同的专业也是不一样的。3、培养方式不同：学术学位的课程主要偏向理论...
