查字典（作文）
爱上查字典
我，是一个不爱查字典的人。每一次遇到不懂的只会问妈妈，字典在我家只是一象征知识的装饰品。
“妈妈，‘检查’是什么意思呀？”自己不会查字典呀？被我问这问那的妈妈终于发怒了！有什么办法呢，自己查字典吧。过了五个星期，语文测验，刚好考这这个词的解释，我答对了。
我回到家放下书包，在思索着，为什么以前这些词语解释，我过了两三天就忘记了，而这个词我过了五个星期还没忘，难道我的脑子变得好使了？唔，得再测试一下。
今天刚好要解释两个词，一个是“翻天覆地”一个是“柳暗花明”。我把“柳暗花明”去查字典，“翻天覆地”这个词问妈妈。过了两周，我默写这两个词的意思。“柳暗花明”我的笔尖像抹上了油似的，一下子写出解释，但“翻天覆地”呢，我的笔尖又好像有石子塞住似的，抓了老半天头也写不出一个字。奇怪了，怎么会这样呢？这两个词都是同一时间记下来的呀，怎么一个记得，一个不记得呢？难道我一个是查字典，另一个是问妈妈，这两个词效果就不同，可这又是为什么呢？
我带着一个个疑惑去问妈妈，妈妈却对我说：“你的毛病又来了，自己去查资料吧！”我跑去上网查资料了，我把我的问题打了上去，一下子，网面蹦了出来，我仔细地看。原来记忆这门学问可真深呀。有分很多种，如：情节记忆、形象记忆、情绪记忆、不随意记忆与随意记忆……我这种情况是属于不随意记忆与随意记忆，资料显示初级记忆即所谓的不随意记忆，亦称无意识记忆，就是没有预先既定目的识记。人在生活中有很多是关于不随意记忆。恰恰与它相反的是随意记忆是一个有预定的计划。
我把这些资料自豪地告诉妈妈，并告诉她：“妈，以后我会去成为一个爱主动学习，查字典这个好习惯。”妈妈高兴地点点头说：“昭懿，真是一个好孩子，要持续这个好习惯。
从此，我便发现了自己爱上了查字典。让字典这个无声的老师教会我许多知识。
有关于介绍一个地方的作文300字查字典作文网
我的家乡蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家……而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的福清就是我的家乡。
我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了！到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。
我的家乡福清还有很多特产呢！有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。
你要是来到了福清来，热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。
当天色渐渐暗下俩，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。
那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。
他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。
你们说我的家乡美不美？我爱我的家乡——XX【适当改改！采纳哦！】...
查字典（作文）
爱上查字典 我，是一个不爱查字典的人。
每一次遇到不懂的只会问妈妈，字典在我家只是一象征知识的装饰品。
“妈妈，‘检查’是什么意思呀？”自己不会查字典呀？被我问这问那的妈妈终于发怒了！有什么办法呢，自己查字典吧。
过了五个星期，语文测验，刚好考这这个词的解释，我答对了。
我回到家放下书包，在思索着，为什么以前这些词语解释，我过了两三天就忘记了，而这个词我过了五个星期还没忘，难道我的脑子变得好使了？唔，得再测试一下。
今天刚好要解释两个词，一个是“翻天覆地”一个是“柳暗花明”。
我把“柳暗花明”去查字典，“翻天覆地”这个词问妈妈。
过了两周，我默写这两个词的意思。
“柳暗花明”我的笔尖像抹上了油似的，一下子写出解释，但“翻天覆地”呢，我的笔尖又好像有石子塞住似的，抓了老半天头也写不出一个字。
奇怪了，怎么会这样呢？这两个词都是同一时间记下来的呀，怎么一个记得，一个不记得呢？难道我一个是查字典，另一个是问妈妈，这两个词效果就不同，可这又是为什么呢？ 我带着一个个疑惑去问妈妈，妈妈却对我说：“你的毛病又来了，自己去查资料吧！”我跑去上网查资料了，我把我的问题打了上去，一下子，网面蹦了出来，我仔细地看。
原来记忆这门学问可真深呀。
有分很多种，如：情节记忆、形象记忆、情绪记忆、不随意记忆与随意记忆……我这种情况是属于不随意记忆与随意记忆，资料显示初级记忆即所谓的不随意记忆，亦称无意识记忆，就是没有预先既定目的识记。
人在生活中有很多是关于不随意记忆。
恰恰与它相反的是随意记忆是一个有预定的计划。
我把这些资料自豪地告诉妈妈，并告诉她：“妈，以后我会去成为一个爱主动学习，查字典这个好习惯。
”妈妈高兴地点点头说：“昭懿，真是一个好孩子，要持续这个好习惯。
从此，我便发现了自己爱上了查字典。
让字典这个无声的老师教会我许多知识。
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写一篇关于（怎样查字典）的作文！应该从哪方面入手？请教老师.请问...
怎样查字典？ 字典是我们百问不厌的好老师，它可以帮助我们识字、解词，提高中国语文水平。
我们在阅读文章时，遇到文字上的「障碍」，应当随时请教这位老师。
那么，查字典要注意那些问题呢﹖ 一、 读书先读「序」，用字典要先读「凡例」。
不要一拿到字典就去翻查，应该先懂得这本字典的「规矩」。
这些「规矩」都在「凡例」中列明了。
例如﹕字典注释中的符号有甚么作用，「凡例」中都说明得很清楚。
「凡例」就是好比「旅游指南」。
「旅游指南」能指导游客游览名胜，「凡例」则能指导我们正确地使用字典。
二、 要学会检字的方法。
一般字典都用部首检字法。
用部首检字法查字典，最重要的是要认识字形的结构，知道部首是甚么，应该在那一部里去查；知道了多少画，应该在多少画去查。
遇到疑难字形，我们可以在「难查字表」里去查。
如果我们又能学会音序检字法 和四角号码检字法，就可以使用多种字典。
这样，既提高查字释义的速度，又能增 们的知识。
三、 要多查多练，虚心求教。
有些字，自己认为会写，会念，会用，不要以为就可以不再请教字典了。
字典是我们的好老师，我们只要虚心向它请教，多查多练，就一定能排除许多疑难， 获得更多的知识。
关于一篇：怎样查字典的作文,500字
作文怎样查字典怎样中国汉字数量多，一个字有很多意思或者有很多读音。
有的汉字不常见，我们就要用字典查在知道这个字的读音我们就要用拼音查字法。
假如查“活”这个字，我们知道这个字读huo就找声母“h”再找韵母“uo”就找到了这个字在翻他的页数，就找找看这个字。
在不知道这个字的读音的情况下就用部首查字法。
加入查“活”这个字，找部首目录找偏旁“氵”，找到了偏旁就去检字表去找，我们知道偏旁的右边是6画就去6画去找，找找了这个字在203页就去203页找“活”这个字。
就看他的意思（我用的是新华字典查的）可以增长我们的知识增加我们认识汉字的数量，字典是以个随身的老师，如果有那个字不认识或不知道这个字，可以随时随地的查找...
【查字典的好处】作业帮
[查字典的好处]走遍天下书为侣，书是人们的好朋友，查字典的好处.那么我要说，字典永远是我们学生不离不弃的好朋友，它将伴随我们走过读书时光.读书的道路上的坎坷不平，荆棘丛生，亮起字典这把宝剑，它会帮你披荆斩棘，找到一条顺畅之路.字典，永远是我们无声的朋友，无言的老师.《沿着轮椅上北大》的郭晖，凭着字典自学了小学、初中、高中的课程，凭着字典自学了英语和日语的课程，是字典给她插上了腾飞的翅膀，让她展翅高飞在知识的天空，中学生作文《查字典的好处》.\x09 \x09 郭晖的学习离不开字典的帮助.可是，我们却把字典这个最好的学习助手打入冷宫 置之不理.有时遇到生字组词，就会拿出辅导书里面的词语，抄写下来就万事大吉就算完成了老师布置的作业.久而久之，就把查字典的习惯远远地抛开了.\x09 \x09作文网 但我们却不知查字典的好处有很多呢！1.可以巩固拼音知识.并且可以学会更多的词语，包括词语的意思，延展更多的知识内容，查一个字可以接收更多的信息，掌握更多的知识.2.可以提高我们动手能力和敏捷程度，培养准确的操作技能，还有培养估算页码的能力.3.可以培养我们的自学能力，还可以从中获取多方面的知识，掀开每一页都能带给我们不同的知识内容，丰富多彩的知识就在那一页页书页里蕴藏，她就像是个知识大宝藏，需要我们动手去挖掘去开采.\x09 \x09作文网 字典是我们百问不厌的好老师，它可以帮助我们识字、解词，提高中国语文水平.我们在阅读文章时，遇到文字上的「障碍」，应当随时请教这位老师，而不是把它遗忘
怎样查字典【说明文】知道的谢了
《怎样查字典》 阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。
怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。
一种是音序查字法。
很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。
根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。
凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
另一种是部首查字法。
有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。
查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。
有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。
凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。
凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。
只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。
怎样查字典的说明文初中
阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。
怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。
一种是音序查字法。
很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。
根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。
凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
另一种是部首查字法。
有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。
查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。
有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。
凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。
凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。
只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。
星期天老师布置的作业中，其中有一项是叫练习查字典，星期一到学校要比赛查字典大赛。
我把其他作业都做完了，准备练习查字典。
首先，妈妈给我写了：锟、聃、帛、谂、潺五个不认识的字。
然后我用部首查字法开始查，妈妈在一旁给我记时间。
前四个字我很快就找到了，而第五个字我费了很多时间也找不到。
这时，我问妈妈；“妈妈，你是不是写错了。
”妈妈说；“怎么会写错的呢？”妈妈说：“你把‘潺’这个字再数一下笔画，”当我数到‘子’是两画时，妈妈说“你数错了，‘子’是三画，这个字里有三个‘子’，那么你就少数了三画。
”我又按照妈妈说的去查，果然查了出来。
这五个字我就用了13分钟。
妈妈照这样每次写五个，一共写了五次。
我查第五次的时候，我是又紧张、又担心。
当我查了两个字时，我问妈妈；“用了几分钟了？”妈妈说；“五分钟了。
”我说；“不会吧，这表是不是坏了，怎么走的这么快？”妈妈说；“我是给你施加压力，叫你提高速度的”也不只是妈妈的话起了作用，还是越查越熟练了，这次我用了8分钟就查完了。
我希望在星期一的查字典大赛中，我能取得好成绩。
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