孩子上小学三年级了，我发现他每次做错的题目类型都差不多，属于反复出错，这种情况如何纠正？
所以，我们家长也不必太虚伪，不用说什么孩子那些题都会做，就是马虎了，而是必须去正视这个问题，马虎？那就是不熟悉！你问他1+1怎么不错，因为太熟了！他们是怎么做的呢？50先减20等于30，然后30+4=34.这种就属于计算方法错误了，他把算理弄错了。这样的错误重复得越多，孩子改正起来就越难。所以一开始就得注意孩子有没有用正确的方法在计算。如果孩子不会做，那家长有必要给孩子重温一下相关基础知识。并多做些同类题目，以达到准确和熟练为准。首先用笔引导自己的思维和学习，孩子在读题的过程中就应当用铅笔或钢笔指着每一道题认真的读，在抄写的过程中也应当用笔引导着自己的眼睛，引导着自己的思维。
这种情况主要是多做，培养良好的作业解答习惯。可以每天做2-3页，如果做错3道，再加一页。粗心马虎是学习方法有问题，得改正过来！
我就明显看出她的计算能力有所提高，即使后来换了数学老师，我还是让她把这个习惯坚持了下来。根据这个经验，我家老二从一年级开始我就让他养成了每天做10道计算题的习惯，效果也是比较好的。那些粗心大意，做题马虎的学生并不是不聪明，主要是性格随意不严谨，精力不集中，求快不求对。要改变必须磨炼他的性格，让他做题有耐心，思维不跳格，做题讲步骤。如一天完成50道口算题。再配合奖励机制多做。我们现在就是每天至少3页到5页口算。做错3道，再加练一张。其实他可以做对的，只不过没人要求他，就放松了。马虎就是学习方法有问题。
你的孩子上三年级，每次做错题目类型都差不多，反复出现这种情况，你要把他的错题全部弄个错题本，然后让他把同一类型的错题都记住在那里，让他进行集中练习，这样以后也不放过他，反复出错就要用惩罚的手段 ，多惩罚几次他就长记性了。
为你的孩子上三年级，每次做错题目类型都差不多，反不出这种情况，你要把他的错题全部就弄个错题本，然后让他把同一类型的错题都记住在那里，让他进行集中练习，这样以后也放过他，反复出错出错就要惩罚的手段啊！番茄就是的早都几天前他们都弄了弄个了
如果是方法错了，大概率这款类型的题目真的没有学会啊。
如果是算错数了，那就是计算能力有限呢。
方法错，重新学习方法。
计算错，慢慢练习吧，别急。
重点训练这一类题目，每天都练习，直到完全都会不再出错为止。不要学到半拉子，这样还是会一直错。
什么是小学三年级现象,为什么我们要重视起来?
答：什么是小学三年级现象？三年级现象是指学生上三年级的时候发生的一些变化，这些变化包括学习成绩的变化以及学生生活习惯、性格等等的变化，像是学生的一个过渡期，那么越是到这种时候，家长们越是应该关注学生的发展，给予孩子更多的引导。在进入三年级后，我们会发现孩子的运动量变大了，加上学习上压力的...
孩子上小学三年级,上课的时候经常走神,作为家长该如何帮他集中注意力...
答：所以家长要帮助孩子集中注意力。在平常家长要对孩子多进行监督，不能让孩子经常分心，例如他孩子晚上在房间做作业的时候，家长可以陪在旁边，一方面适当，孩子有不懂的问题，家长可以进行及时的解答，另一方面家长陪在孩子身边可以对孩子进行监督，如果发现孩子有走神的情况，家长要及时提出，从而让孩子保持集中...
小学三年级的儿子学习不专心,特别马虎,小动作还多,该怎么办?
答：留意力不集中的孩子，在不同的年龄段表现出的问题也不同。例如，三岁以前，孩子多见大人说话时仿佛没有在听、任性、不愿上幼儿园、胆怯、多动等问题；六、七岁的孩子常见上课坐不住，爱做小动作，做作业边做边玩等，但学习成果还能凑合；八、九岁（三年级）是家长发现孩子学习不专心、成果降落最多...
小学三年级后,拉开成绩差距背后的真正原因在哪?
答：有些家长就喜欢逼着孩子去读红楼、三国、史记等等，这些著作当然很好，并且看起来也高大上，其实如果孩子暂时没有兴趣的话，反而会打消他阅读的积极性。从现在开始，培养孩子的阅读能力，他喜欢看什么就陪他看什么，我们只需要安安静静的陪伴就好，切记！小学三年级后，不管孩子与其他同龄人相较无差距，...
我儿子小学三年级了不怎么交朋友,没有人愿意跟他玩,他也很委屈,他也...
答：脸皮儿薄，有点清高，这样的孩子一般是过于自尊的，遇挫折易怒或沮丧。而亲和，善于交流，成绩比较突出的孩子，会得到伙伴的认同。把孩子朝后者培养，教他抗挫折，教他如何和小朋友找话题，学会站在他人角度考虑问题。慢慢的，孩子一定会受欢迎！
我家孩子上小学三年级了,写作业做题粗心大意,孩子老是马虎做错题怎么...
答：6、从“细心”上鼓励孩子 父母用心观察，努力去寻找孩子身上的细心点，适时进行表扬鼓励的话，就会给孩子增加自信心。比如吃饭时，孩子捡起掉在桌上的米粒，妈妈及时地称赞他信息，他便会感觉自己真的很细心；当孩子做题时发现了没写细节，妈妈堆积表扬他：“我们的宝贝真是火眼金睛，这个都被你发现了...
儿子上小学三年级,他的成绩平时都不错,为何一考试就变差了?
答：孩子上了小学三年级之后，其实就是分水岭比较突出的时候，一般成绩很不错，但是一到考试的时候孩子就会变得很紧张，成绩就会越来越差。本身现在孩子的冲击力都非常的猛，一旦疏忽放松之后，很多孩子就会超越自己平时家长也可以严格的要求孩子，但也适当的让孩子放松心理压力。特别是要鼓励孩子，偶尔一次考砸...
是不是患了多动症的孩子错过了最佳治疗时期,以后就会越来越重,难以治愈...
答：孩子上小学三年级的时候就因精力不集中,好做小动作被老师逐出门外,那时候还没听说有小儿多动症,随着年龄的增长,我发现孩子越来越像多动症,他也抱怨我们不带他去看医生,现在都15... 孩子上小学三年级的时候就因精力不集中,好做小动作被老师逐出门外,那时候还没听说有小儿多动症,随着年龄的增长,我发现孩子越来...
我儿子小学三年级,他们班主任有点暴力倾向,该不该换班?
答：孩子在上小学三年级的时候，发现孩子的班主任有一些暴力的倾向，家长就想给孩子转班。家长要意识到老师出现了暴力的倾向，并非是针对于孩子，可能只是因为老师的性格属于严厉一点的。严厉一点的老师在管教孩子的问题上，会让孩子更害怕老师，从而减少孩子出现逆反的情况。家长要意识到孩子只不过上小学三年级没...
