战后主要发达国家在普及义务教育方面进行了哪些改革?
①在美国，1958年《国防教育法》颁布规定，增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。20世纪60年代，美国的教育改革主要进行：一是中小学的课程改革；二是继续改善教育机会不平等问题。
②在英国，《1944年教育法》，又称《巴特勒教育法》规定实施5～15岁的义务教育，地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育。《1988年教育改革法》该法案规定实施全国统一课程，确定在5岁～16岁的义务教育阶段开设三类课程：核心课程、基础课程和附加课程(核心课程包括英语、数学和科学)；建立与课程相联系的考试制度，规定在义务教育阶段，学生要参加四次(7岁、1l岁、14岁、16岁)考试。
③在法国，《郎之万一瓦隆教育改革方案》实施6～18岁的免费义务教育，主要通过基础教育阶段、方向指导阶段和决定阶段进行；1959年1月，法国戴高乐政府颁布了《教育改革法》。该法案规定，义务教育年限由战前的6～14岁延长到16岁，并规定到1969年完全实现这一目标。
④在德国，1964年，联邦德国各州州长在汉堡签订了《关于统一学校教育事业的修正协定》(简称《汉堡协定》)，规定：联邦各州的所有儿童应接受9年义务教育。义务教育阶段应是全日制学校教育。所有儿童在接受了基础学校教育和两年促进阶段或观察阶段教育之后，可以进入三种不同中学。
⑤在日本，1947年《教育基本法》规定全体国民接受九年义务教育。
⑥在苏联，1958年9月21日，苏联通过了《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的法律》将普及教育的年限由7年延长为8年。二战后美、英、法、德、日本和苏联的教育改革
近代西方最早实施普及义务教育的国家是德国
答：到19世纪后期，德国基本上实施了6-14岁儿童的普及义务教育。义务教育 义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。其年限制为九年制，即又称九年义务教育。在义务教育阶段，...
二战后,日韩经济快速发展的主要原因。日本工业分布的特点
答：关于高速发展的主要原因有很多，大约可以列举出以下几种：1、战后的民主化改革。2、企业的积极投资。3、丰富的优质劳动力。4、高储蓄率。5、积极的技术引进。6、高质量的教育水平。7、较轻的军费开支。8、劳资关系、社会及政治上的稳定等。诚然，除去了上述原因以外，也不能忽视人们立志“赶超发达国家...
二战后.日本经济迅速发展的最主要原因是什么
答：而且从年代上看，日本也是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家，比美国早4年，比法国早10年。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富，教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。战后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。吉田茂是日本战后最负盛名的首相...
发达国家普及义务教育的趋势是什么?[6分]
答：【答案】：（1）延长普及义务教育的年限。①提前实施义务教育，即把学前教育的后期与义务教育的前期有机地衔接起来；②向后延伸，就是逐渐延长义务教育的年限，把义务教育的后期教育或义务教育后的教育同职业技术教育紧密结合起来。（2）为处于不利境况下的人们（如女童、贫困儿童等）提供受教育的机会。（...
发达国家的义务教育是多少年
答：不同的国家是不一样的。美国普及12年义务教育，实际上是13年，从5岁的幼儿园学前班开始，到高中12年级。韩国政府宣布从2012年开始满5周岁的韩国儿童将纳入共同教育体系，韩国的义务教育将从目前的9年延长至10年。大部分发达国家的义务教育是15年，如英国、法国等国家。
中国基本普及九年义务教育是在什么时候?
答：中国大陆、港台地区主要实行九年义务教育。港台地区从上世纪60年初便普及了九年义务教育，而大陆则到1985年才首次提出普及九年义务教育，1986年《义务教育法》才通过人大决议。所以大陆整体的义务教育发展水平，不仅比港台地区晚，也比欧美发达国家晚。而且在教育水平上，也存在发展不平衡等问题。在填压式的...
分析二战后日本和德国经济起飞的共同原因
答：而且从年代上看，日本也是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家，比美国早4年，比法国早10年。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富，教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。战后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。吉田茂是日本战后最负盛名的首相...
二战后德国的职业技术教育是怎样发展的
答：战后，由于普及义务教育水平的提高和有关法令规定，实科学校逐渐变为进入职业教育的一种预备教育阶段。后来又增加了主要学校作为职业预备教育。1969年设立的专科高中是专为进入职业教育而又想升入高等学校的学生创办的。后来设的职业完全中学也是如此，这两类学校的设立使普通教育与职业教育得到进一步的沟通。...
最早实施义务教育的国家是英国。
答：对于义务教育的实施，不同国家有着不同的历程和特点。除了英国之外，其他欧洲发达国家也在19世纪逐步建立起了普遍义务教育制度。而在发展中国家，义务教育的普及则受到了许多因素的影响，如经济发展水平、地区差异、政府投入力度等。在中国，义务教育是从20世纪初开始逐步推行的。1949年中华人民共和国成立后...
为什么在美国出现单轨学制?
答：教育实践证明，它对现代生产和现代科技的发展具有较强的适应能力。因此，单轨学制现已为世界上许多国家所采用。西方国家形成单轨制所采取的主要措施是建立综合中学。在综合中学方面，美国为其他西方国家树立了一个范式。随着欧洲各国普及义务教育年限的不断延长，初中阶段的教育早已成为义务教育。但是，由于中学...
