本人成绩中等,班级二十名左右。考高中是有希望的。我志愿的是上职业技术学校,学习感兴趣的专业。但是职中

中考志愿,纠结于高中还是职中~

如果只是考到一所差的高中,建议去复读,不要好像我这样,英语水平小学都未毕业就进了所全市最差的高中,现在都快高三了,感觉自己什么也没得到。要是自己当初初三努力一年学英语,复读一年学英语,再高一努力一年学英语,今天我应该是一名成绩优秀的高中生了。可惜我觉悟得太迟,到高二才想学英语……。你自己好好为前途打算一下吧。

初三学生是关键的一年,成绩好坏直接影响中考,你的成绩中等也不是没有希望,只要自已主观上努力,有决心和信心,发奋图强,考取普通高中还是有希望,路靠一步一步走,自已制订好计划和目标,先上本科再考研,同样能实现自已的理想。

没错,职中名声确实不好,但高中名声其实也好不到哪里去。
高中和职中各有各的好,看你自己喜欢那个,首先尊重自己的选择,兴趣是最好的老师,兴趣很重要。
分数能上高中的当然首选高中,上不了高中才选职中。各志愿有先后之分,并不矛盾。
至于为何,上了高中你就明白了。
不存在什么纠结不纠结的问题。
别耽误了你自己!你在选择自己的未来!
你成绩不好的,念完高中,到最后一样考上那所谓的大专,学技术,实际上与职中是同一档次,可怜白念了3年的高中,还要再念3年大专。
倒不如直接的念职中,可以拿到证书,直接的工作
其实职中是也是不错的选择。
一是职中读得好,到了高考时一样可以考大学;还有学校推荐上大学滴。
二是职中就业可抢手了,都是求大于供。
三是职中的条件也很好
读完大学一样要面临就业问题,殊途同归啊

请LZ与职中老师谈谈,可亲自到职中考察,我相信即使不认识人,都会得到很好的接待滴
若想在职中考大学,必须在职中非常优秀,而且读职中期间不断找老师辅导哦

下面是社会调查:
学生:成绩不好才上职中
调查显示, 市区多数初中生表示,一般情况下,都会首选上高中。
省泰中附中初三学生陈慧正全力准备中考。她说,小时候,家人就告诉她,长大了要上大学,而她也是一直朝着这个目标努力。“我听说过职中,读两三年就可以工作了,但我认为那都是成绩不好才上的。”在班上,她的成绩排在中上游,读高中肯定没问题,以后还要努力去考大学,不会选择上职中。
在她身边的同学,也很少有人愿意上职中。“如果上了职中,会被认为比别人差,甚至被人‘说三道四’。”而且读高中比读职中要显得“中规中矩”,学习环境也会好一些,考上大学后,对今后的人生发展也有好处。
“长这么大,从来没有想过读职中。”市实验学校初二学生李纯靖说,在班上,她的成绩一般,“不论学习进步还是后退,父母都很支持我,他们觉得我有能力,只要努力,肯定能上大学。”
在她看来,只有两种情况会去读职中,一是家里经济条件有限,没有能力供将来上大学;二是学习成绩不好,或者自己承受不了学习的压力。她认为,现在大学毕业后都难找工作,更别说职中的毕业生了,“以后不仅要读大学,还要读研究生,有了学历才不怕求职竞争。”

家长:上大学才会有出息
我市的家长对职业教育也存有很深的偏见,认为上职中没前途。他们往往把职中和“工人”、“差生”联系在一起。
“学习虽然不好,但至少也要上大学,以后才会有出息。”家住莲花一区的刘玉梅,儿子在读初三,她告诉记者,由于数学和英语一直“拖后腿”,她儿子的学习成绩在班上正常排在中下游,虽然上大学有点吃力,但她表示至少要让孩子上大专,至于职中,暂时不会考虑。“初中毕业就上职中,以后很难有大的出息。”
她认为,职中和大学有很大区别,职中毕业生只能到工厂工作,干的都是力气活;而大学毕业生到哪儿都“吃得开”,“为了孩子的前途,宁愿考虑长远一点,不能给孩子留遗憾。”
“孩子年龄太小,应该多读点书。”家长周韦强说,他的儿子今年15岁,在省泰中附中上初三,毕业后会继续读高中。“只要学习成绩不是差到那种程度,就没有必要上职中。”他说,作为家长,应该对孩子负责。“孩子年龄小也不懂事,虽然现在学习成绩一般,但不代表以后成绩不往上冲。”他说,考高中是首选,除非孩子学习很差,又不愿学,才会考虑同意孩子上职中。
周韦强不让孩子读职中还有一个理由。他认为,现在不少职中的学习氛围不比高中,给人留下管理混乱的印象,而且职中的宣传大都夸大,有的宣传就业率达到100%,仔细一看,就业的单位大都是没有听说过的小企业。

学校:缺乏足够的吸引力

一些职业学校负责人也表示,由于招生政策、学校基础条件以及人们观念的影响,我市职中普遍缺乏吸引力。
泰州机电高等职业技术学校是我市规模最大的职业学校之一。该校副校长吴耀南说,在泰州范围内,学校虽然具有了不小规模,但受各种因素影响,每年招生人数只有千人左右。这与苏南等地职中相比,仍有很大差距。另外,本地上规模的职中数量也比外地要少很多。
目前,泰州机电高等职业技术学校约有在校学生4000人。学校开展的“订单培养”、校企合作办学等多种人才培养和办学模式,使得中专毕业生基本实现100%就业,其他绝大多数毕业生就业形势也一直较好。“虽然学校有了一定的基础条件和优势,但在招生时,却只能基本完成招生指标。”
他说,在苏南等地,由于职中数量多、规模大,客观导致了泰州本地生源的外流。
博日电脑技术学校是我市唯一一所省级民办重点职业学校,它的发展经验可供借鉴。
“职业学校的发展最重要的是要依托市场,主动走出去谋求长远发展。”校长陈金飞说,目前泰州的职教发展还处于上升期,从南通、无锡等职教先进市我们可以看到,职校发展无不是以立足市场开始。毕竟职校相比于高中来说吸引力不够,能够吸引学生进入职校,除了差异化和特色化办学,让学生顺利就业、理想就业才能打响品牌,吸引更多生源。

企业:职中生能力须提高
  在上周六举行的一场大型招聘会上,记者调查发现,用人单位对学历的要求普遍在中专以上,职中学历的应聘者只能从事最基本的操作工、促销员等工作。不少用人单位表示,由于职中生知识结构不完整、文化基础较差,年纪又小,缺少工作和社会经验,并不是他们招人的首选。
泰州宇马铝业有限公司人事部经理张春辉说,职中毕业生年龄小,文化素质普遍不高,很多不能适应企业生活,即便是最普通的操作工,他们也希望能招聘高中毕业的学生。“在2005年的时候,我们公司曾经从江西九江招聘了20名职中生,只有一位做了两年,其余的都是在当年就离开了。不能适应企业生活,缺乏责任心是这批职中学生给我们的印象。”
泰州曙明塑胶有限公司最近在招聘模具工、操作工、销售员。公司人力资源部一姓刘的负责人说,职业高中虽然也有模具专业,但这些学生在校的学习大多不扎实,并不能真正从事模具工工作。“我们需要的是能直接上手的工人,职业高中总共三年时间,文化课学习一年半,工厂实习一年,其他实习半年,结果往往是文化课学得不扎实,实践课学得不到位。职中毕业生在公司能做的就是操作工和销售员,而这些工种初中毕业生就能做。”
市区一家大酒店的人事部负责人告诉记者,在他们酒店里,即使是最普通的服务员,一般也不会用职中毕业生。“据我了解,职中生的综合素质不高,不好管理,我们倾向于聘用高中毕业的学生。”
杰诚计算机系统工程公司人事部经理成芬华说,职中学生要想受欢迎,就要提高自己的工作能力。职中生到该公司只能应聘卖场促销、网络安防员等基本岗位。但是,“在通过面试后,有能力的可以不断调整岗位。一名安防员的月基本工资在千元左右,而成长为项目副经理或经理室,年薪在3至10万元不等。不管是职中生或大专生,最重要的还是要有工作能力。”

部门:职教发展须破四大问题
市教育局有关人士分析,目前我市的职中发展存在着四大问题,职中要发展,必须破解这些问题。
首先是招生总量不足。近三年,我市招生遵循普、职招生大体相当的原则,2009年甚至规定职中招生量略高于普高招生量。可实际情况是,职中每年的招生数量都比普高少。
其次是外地职校在泰违规招生情况严重。徐鑫是常州某职校老师,每年5月份以后,他都会和学校其他几位泰州籍老师偷偷回乡。“目的就是招收初中毕业生到常州职校上学。”每年招生,苏、锡、常等地的职中都会派专人到泰州招生,每年流失的生源近千人。
再次是我市职校特色优势不明显。“提到学烹饪大家首先想到去扬州的职校,提到会计自然是南京,要学电子自然是到苏州……”泰州的职校无法像外地职校那样,形成自己明显的特色优势、集团优势。
最后,泰州市民对职校的认识也不够。职校生就业待遇不高等问题,造成了人们对泰州职业学校的期望值很低,而且职校生往往被人冠以“没出息”,这都使得学生和家长对于职校的认识越来越消极。
市教育局职社处处长陆庆江说,职校发展首先要破解招生难的局面。归根结底要提升职校自身的综合实力。从就业入手,可以极大地提升市民对职校的认同。同时,一个好的职校,除了良好的就业前景,还应该有着与市场接轨的知识、技能培训能力,让学生走出校门就能立即进入企业,甚至吸引企业来“订单”。
陆庆江说,相关学校和主管部门对于职校宣传的力度还应该加强,教育部门目前已经开始着手解决职校发展的问题。今后校企合作将可能成为一种制度和规定进行推行。对于目前泰州职业教育缺乏知名度和优势的问题,泰州纬创职教集团的组建无疑是个有益的尝试,如何从职教集团的合作中不断学习发展,将是今后我市8所重点职校的迫切任务。

希望对你有帮助哦。祝你成功

最好别上职中,努力吧,还是有点希望的

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