结合课文《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》,写一段话,谈谈你对悲剧的理解。字数500?

阅读过《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》,你对戏剧有哪些认知?~

窦娥冤,雷雨还有哈姆雷特
最大的一个特点
就是都属于悲剧
而且很多经典的戏剧也都是悲剧

三部悲剧的社会背景不同,主角的均一位不同,悲剧发生的原因不同,悲剧导出的结果不同。
《窦娥冤》是元剧,关汉卿的作品。社会最底层的冤情。窦娥年少丧夫,遭无赖陷害,屈打成招,被昏官判《斩首示众》。
《雷雨》是发生在民族资本兴起的初期,作者是清华大学的在读学生曹禺。是描写一个资产阶级家庭中富人和穷人之间感情纠缠的悲剧。两个家庭八个人物的错综复杂关系,写尽了劳资两个阶级、老中青三代人的恩怨情仇,表现了各种人对爱情的态度: 有家主周朴园对青年女仆梅侍萍的欺凌,有继母繁漪和继子周萍的精神空虚的寄托,有周萍和鲁四凤的同母异父的兄妹乱伦,也有周冲的天真纯洁的爱情。
《哈姆雷特》是英国著名剧作家莎士比亚的作品。写的是丹麦王室中的复仇。叔叔杀父娶母,王子杀叔同归于尽。

文选中的精典之作大多是名著,像莎翁的《哈》,曹禺的《雷》和关汉卿的《窦》都算得上是古往今来的上乘之作了。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看!因之最能抓住读者,并在灵魂深处引起共鸣!就比如哈姆雷特,在赶回宫里得知父王被叔父所害之际,为了复仇,装疯,借此躲过叔父的迫害,最后得知真像并复仇成功……窦娥最初也是民间流传多年的故事,被斩前许下若冤枉致死我窦娥,六月将降下大雪!作者用悲剧造成冤案,致使观众在心灵深处悲切呼唤正义呼喊鸣冤召雪!……

文选中的精典之作大多是名著,像莎翁的《哈》,曹禺的《雷》和关汉卿的《窦》都算得上是古往今来的上乘之作了。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看!因之最能抓住读者,并在灵魂深处引起共鸣!就比如哈姆雷特,在赶回宫里得知父王被叔父所害之际,为了复仇,装疯,借此躲过叔父的迫害,最后得知真像并复仇成功……窦娥最初也是民间流传多年的故事,被斩前许下若冤枉致死我窦娥,六月将降下大雪!作者用悲剧造成冤案,致使观众在心灵深处悲切呼唤正义呼喊鸣冤召雪!

高一语文必修四《窦娥冤》教案
答:《窦娥冤》是关汉卿最重要的剧作之一。现代戏剧家田汉创作话剧《关汉卿》(《语文读本》第四册选有该剧片断)时,也是以关汉卿创作《窦娥冤》作为剧作核心情节的。《窦娥冤》历来被列为元曲四大悲剧和中国十大悲剧之首。课文节选部分,是《窦娥冤》的第三折,也是全剧的高潮部分。剧作借弱小无助的窦娥的不幸命运,为我...

...窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》《堂吉诃德》内容梗概,分析,作者介绍...
答:雷雨:剧作家曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪,经过几年酝酿人物、构思剧本,1933年在清华大学四年级时,最终完成了他的处女作《雷雨》。1931爆发了日本侵略中国的九一八事变。全国上下掀起了抗日的热潮。曹禺也积极投身抗日宣传。《...

高中语文《窦娥冤》优秀教案设计
答:高中语文课文《窦娥冤》是元代戏曲作家关汉卿创作的元杂剧脚本,下面我给大家带来高中语文《窦娥冤》教案设计,希望对你有帮助。高中语文《窦娥冤》教案设计 教学目的:1、联系剧情,把握窦娥的性格,认识窦娥善良美好的灵魂。2、认识元朝社会的黑暗与腐败。3、感悟悲剧美,理解悲剧的 教育 作用。教学...

高二语文下册《窦娥冤》教案
答:关汉卿,元杂剧的代表人物,与郑光祖(代表作《倩女离魂》)、白朴(代表作《墙头马上》)、马致远(代表作《汉宫秋》)四人共称为元曲四大家。关汉卿的代表作品即《窦娥冤》,其他著名作品还有《望江亭》《单刀会》《救风尘》等。其中,《窦娥冤》又是中国十大古典悲剧之一。 四、检查预习:说出下列元杂剧中常见的口语、衬字...

求高中语文雷雨和窦娥冤阅读题
答:求高中语文雷雨和窦娥冤阅读题必有悬赏... 求高中语文雷雨和窦娥冤阅读题 必有悬赏 展开  我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?匿名用户 2013-04-18 展开全部 二、课内阅读题(26分)【滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?

阅读过《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》,你对戏剧有哪些认知?
答:窦娥冤,雷雨还有哈姆雷特 最大的一个特点 就是都属于悲剧 而且很多经典的戏剧也都是悲剧

结合关汉卿的《窦娥冤》分析窦娥形象,急求!!!
答:《窦娥冤》是中国元杂剧中的代表作,其作者关汉卿也是我国著名的元曲四大家之一。《窦娥冤》这部作品有力地鞭挞了罪恶的封建制度、黑暗腐败的封建政府以及封建官吏的贪鄙和昏庸,同时也塑造了窦娥这样一个敢于反抗封建压迫、坚强不屈的光辉女子形象。 窦娥的性格基本上具有如下的特点:善良、有原则、多愁善感、坚韧、聪明...

...为主题的戏剧演出。节目顺序是:《窦娥冤》→《雷雨》→
答:示例:选《窦娥冤》→《雷雨》地,不分好歹;天,错勘贤愚。这难道不是窦娥对元蒙统治下黑暗的社会现实的血泪控诉么?让我们抚平心中的愤恨,穿越时空来到中国半殖民地半封建社会的30年代,去经历一场惊心动魄的雷雨吧!(符合作家作品内容1分,衔接自然2分,两种修辞手法2分,共5分。) 试题分析:...

戏剧作品分析题目怎么写
答:1、结合《窦娥冤》的学习,分析论述中国古代戏曲的特点。2、结合现代京剧《智取威虎山》的学习,分析论述中国现代戏曲的特点。3、结合老舍《茶馆》、曹禺《雷雨》的学习,分析论述话剧的艺术特点。

《窦娥冤》教学反思
答:《窦娥冤》教学反思(精选8篇) 《窦娥冤》是新课标人教版必修四第一篇课文,与旧版教材只节选第三折不同的是,这篇课文将楔子、第一折、第二折、第三折都选了进来。下面是我整理的《窦娥冤》教学反思,欢迎大家阅读。 《窦娥冤》教学反思 篇1 《窦娥冤》是新课标人教版必修四第一篇课文,与旧版教材只节选第...

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