1,3,6,10（）21（）找规律的祥细方便
数学知识可以通过玩数学游戏了解。
数学之美不但体现在漂亮的结论和精妙的证明上，那些尚未解决的数学问题也有让人神魂颠倒的魅力。和 Goldbach 猜想、 Riemann 假设不同，有些悬而未解的问题趣味性很强。
天使和恶魔在一个无限大的棋盘上玩游戏。每一次，恶魔可以挖掉棋盘上的任意一个格子，天使则可以在棋盘上飞行 1000 步之后落地；如果天使落在了一个被挖掉的格子上，天使就输了。
问题：恶魔能否困住天使 ？
K = 1 时，恶魔有必胜策略 (康威, 1982)
如果天使不可以降低其 Y 坐标，则恶魔有必胜策略 (康威, 1982)
如果天使一直增加它到起始点的距离，则恶魔有必胜策略 (康威, 1996)
2006 年，至少有 4 位数学家独立证明了在 K 为较小整数 (包括 K = 2) 的情况下, 天使有必胜策略。
拓展资料：
数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
资料参考来源：百度百科-数学 （学科）
15、28
因为1+2=3、3+3=6、6+4=10...
所以规律是234567
亲！求采纳！
依次加二加三加四，
所以空格15 28
5和28
0,1,3,6,10,(),21()
答：所以是 0，1，3，6，10，（15），21（28）
按规律填空:0,1,3,6,10,(),21,().
答：0，1,3,6,10,15,21,28 0跟1 相差1.1跟3相差2,3跟6相差3，6跟10相差4,所以10后面那个空要跟10相差5，填15 检验：15跟21相差6.可见规律正确。21后面那个空要跟21相差7，填28
找规律填数 1,3,6,(),(),21.
答：3=1+2 6=3+3 10=6+4 15=10+5 21=15+6
找规律填空1,3,6,(),(),21
答：1,3,6,（10），（15），21 规律：从第一项开始，前一项与后一项的差按照2,3,4,5,6,7，...的顺序排列。即 第二项-第一项=3-1=2 第三项-第二项=6-3=3 第四项-第三项=10-6=4 以此类推：15-10=5 21-15=6...
找规律1,3,6,10,(),()。
答：第1个数：1=1 第2个数：3=1+2 第3个数：6=1+2+3 第4个数：10=1+2+3+4 第5个数：15=1+2+3+4+5 第6个数：21=1+2+3+4+5+6
1,3,6,10,(),21 数列求解,括号中数字为何,要详细解题过程!
答：D15。。。3-1=2 6-3=3 10-6=4 15-10=5 21-15=6
1 3 6 10 15 21...的规律是什么
答：该规律是两个之差为n，那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
1,3,6,10,15,21……找规律?
答：解：因为3-1=2， 6-3=3， 10-6=4 ，15-10=5 ，21-15=6 ... an-a(n-1)=n 将上面各式相加得 an-1=2+3+4+...+n an=1+2+3+...+n an=n(n+1)/2
1 3 6 10 15 21的规律是什么?
答：相邻两个数之间的差是递增数列。1、3-1=2 2、6-3=3 3、10-6=4 4、15-10=5 5、21-15=6 如果需要求下一位数值，用21+7=28即可。找规律方法1、递增题型的特点主要是数字和数字之间呈递增状态，一般情况下加数与加数之间相等或具有一定的规律，题目就是此类题型。例：1、3、5、7、9（）...
