教师资格考试《教育心理学》名词解释汇总4
81. 原型内化是指心智活动的实践模式在头脑内部的转化，具体表现为物质的、外显的、展开的形式变为观念的、内潜的、简缩的形式。
82. 学习策略是学习者为提高学习效果和效率，有目的有意识地制定的关于学习过程的复杂方案。
83. 认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
84. 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。
85. 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的作用。
86. 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
87. 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
88. 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
89. 元认知是指对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。
90. 问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
91. 问题解决是个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。
92. 理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。
93. 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
94. 发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
95. 聚合思维是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或解决方案的思维形式。
96. 头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的训练。
97. 态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。
98. 品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
99. 道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。道德认识是个体品德的核心部分。
100. 道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为，是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。
小学教师资格证考试要考哪几本书
答：统考地区：人民教育出版社出版的《综合素质》《教育教学知识与能力》。非统考地区：华东师大出版社或华中师大出版社出版的供小学教师资格考试专用的《教育学》《教育心理学》。目前我国的小学教师资格考试大部分地区是实行全国统考，还有新疆、西藏、内蒙古是实行省考，两者考试科目不一样，所用的参考书也不...
教师资格证考试之一《教育心理学》知识点归纳
答：三过程:学习过程(教育心理学研究的核心内容)、教学过程、评价|反思过程。3、作用:帮助教师准确地了解问题;为实际教学提供科学的理论指导;帮助教师预测并干预学生;帮助教师结合实际教学进行研究。4、发展状况 :初创时期(20世纪20年代以前) 桑代克《教育心理学》:西方第一本以教育心理学命名的专著。后又发展为《教育心理...
教师资格证考试科目有哪些?
答：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德...
教师资格证学科名称
答：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格...
教育心理学常考名词解释有哪些?
答：教育心理学常考的名字有：1学习过程2、心理发展3、学习准备4、关键期5、最近发展区 6、人格7、自我意识8、认知过程 9、认知方式10、掌握学习 11、性格12、广义的学习13、知识 14、技能15、行为规范 16、强化17、正强化18、负强化19、消退20、惩罚21、学科的基本结构22、意义学习23、接受学习24、...
招教考试,《教育心理学》就是心理学吗?考:教育学和心理学这两门课...
答：确切地说，《教育心理学》也是《心理学》。你参加招教考试学这个很对。教育心理学研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。学科定义 研究学校情景中学与...
考教师资格证需要考教育心理学哪些科目
答：教师资格证考试不需要单独考教育心理学，现在改为国考。教师资格证考试注意事项：考生在每科开考前预备铃响后，凭身份证、准考证进入考室，对号入座，将身份证、准考证放在桌面的左上角，以便监考员查验。考试期间，如考生未携带身份证或准考证，不能进入考场参加考试，身份证遗失的考生，可以凭公安机关...
考高中的教师资格证要考哪些科目?要看哪些书?
答：普通高级中学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。考试书籍：《教育学》《教育心理学》...
教育心理学教材哪个好
答：主编：邹群 王琦。常若松。灰色的封面。 教育心理学：辽宁大学出版。主编：常若松。黄色的封面。 配套的模拟题是：辽宁省教师资格理论考试模拟试卷 辽宁教育出版。主编：金志友 曹守利。 你可以去淘宝或者拍拍上找找 只要是这个版本的 都可以 祝你考试成功！问题五：什么版本的《教育学》《教育心理学》...
教育心理学是在教师资格证考试内的吗?
答：教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试...
