如何申报自己所参加的素质拓展活动，并进行第二课堂学分认证
学校会有相关的认定细则以及认定步骤，如果你们学校使用了趣拓第二课堂平台的话，可以根据趣拓第二课堂平台上提供的模板去申请你参加活动的所获得的学分。
1、寒暑假参加学院、学校统一组队组织开展的“三下乡”社会实践活动，完成实践任务，有书面实践报告，每人可获0.2学分，团队获校级、市级、国家级表彰者学生每人可分别加0.1、0.2、0.3学分；学生个人获校级、市级、国家级表彰者可分别加0.2、0.3、0.4学分。
学生个人主动联系社会实践地点，实践时间累计7天以上，完成实践任务，有书面实践报告，可获0.2学分，学生个人获校级、市级、国家级表彰，可分别加0.2、0.3、0.4学分。
凡我校本科学生，大学期间获得的社会实践学分不能低于0.6学分，专科学生不能低于0.4学分。
2、学生独立完成活动策划书并报学院党总支批准后按照策划书内容策划组织开展积极健康向上的活动，被学校校报或网站(或以上媒体)报道，取得较好效果或影响的，组织策划者（不超过3人）每人可分别获0.4学分，获得校级、市级、国家级表彰，组织策划者每人可分别加0.3、0.4、0.5学分。
学生个人主动联系社会实践地点，实践时间累计7天以上，完成实践任务，有书面实践报告，可获0.2学分，学生个人获校级、市级、国家级表彰，可分别加0.2、0.3、0.4学分。
凡我校本科学生，大学期间获得的社会实践学分不能低于0.6学分，专科学生不能低于0.4学分。
2、学生独立完成活动策划书并报学院党总支批准后按照策划书内容策划组织开展积极健康向上的活动，被学校校报或网站(或以上媒体)报道，取得较好效果或影响的，组织策划者（不超过3人）每人可分别获0.4学分，获得校级、市级、国家级表彰，组织策划者每人可分别加0.3、0.4、0.5学分。
第一条 为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，大力推进我校素质教育，努力构建适应社会需要的人才培养模式，提高学生创新意识和实践能力，促进学生个性发展，提升人才培养质量，根据学校全日制本专科学生实施学分制的相关规定，特制定本实施办法。
第二条 大学生素质拓展活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。自2010年起，学校及各学院在推优评奖工作中应将学生参与素质拓展活动所获学分情况作为重要参考依据，具体办法由相关职能部门另行规定。
我校学生在制定学业规划时，必须认真参考本办法，在规划中要充分体现参与素质拓展活动的内容。
第三条 为了做好对素质拓展活动内容进行学分量化的考核认证工作，学校成立校院两级大学生素质拓展认证委员会及班级学生素质拓展认证小组。认证委员会负责学生素质拓展活动学分审核、确认、检查等工作。
重庆工商大学学生素质拓展认证委员会由学校分管和协管学生工作、教务工作的校领导任领导小组组长、副组长，团委、学生处、教务处、学生公寓管理委员会、招生就业处、网络管理中心、经济管理实验教学中心等职能部门领导各一人，各学院分管学生工作的党总支书记（或副书记、副院长）各一人组成认证委员会，认证委员会设办公室，办公室主任由校团委负责人兼任。
学院学生素质拓展认证委员会由学院分管学生工作、教务工作的院领导任领导小组组长、副组长，所有院领导及团总支、学团办公室、教务办公室等科室负责人组成认证委员会，认证委员会设办公室，办公室主任由学院团总支负责人兼任。
班级学生素质拓展认证小组由辅导员（班主任）及团支部书记、班长、组织委员、宣传委员组成。
第四条 学生素质拓展第二课堂活动类学分分为四类：
第一类：品格塑造与人文陶冶类；
第二类：创业演练类；
第三类：科研实训类；
第四类：社会实践类。
第五条 素质拓展活动学分认定若是相同内容项目重复获奖取项目最高分，不重复计分。
第六条 凡我校全日制本科学生在校期间必须取得4个素质拓展活动类学分，专科学生在校期间必须取得2个素质拓展活动类学分，方可向学校申请毕业。素质拓展学分上述四大类中若有必选项目，则必须参加必选项目，否则不予毕业。
第七条 素质拓展学分认定程序：
学生参加第二课堂素质拓展活动时，必须携带学校统一制发的素质拓展学分认证手册，主动填写手册内的相关内容，活动结束时现场找活动主办单位加盖认证专用章。活动结束后，学生应在一周之内通过网上提交申请申报素质拓展学分。（学生若在寒暑假期间参加活动，则必须于开学后一周内通过网上提交申请申报学分。）
班级学生素质拓展认证小组在辅导员（班主任）的领导下，根据实际情况不定期开展学生素质拓展学分认证工作，最迟必须于每学期开学后第2周内对过去一学期学生在网上提交的素质拓展学分认证申请，依据每位学生的素质拓展学分认证手册及相关证明材料原件，进行网上审核认证。班级认证小组审核认证后，提交学院学生素质拓展认证委员会办公室审核。
学院学生素质拓展认证委员会办公室在学院认证委员会的领导下于每学期第3周至第4周，集中开展对班级认证小组审核提交的学生学分申请的审核认证工作。学院认证委员会办公室在认证工作中，应对班级认证小组认证工作的真实性进行抽查，核对相关证明材料，杜绝学生弄虚作假和认证小组工作走形式、不认真审核认证的现象。学院认证委员会办公室审核通过后，记入学生素质拓展学分。
学院认证委员会办公室必须于每学期第4周完成对学生学分申请的网上审核认证工作，并随时接受校大学生素质拓展认证委员会办公室的抽查，校大学生素质拓展认证委员会于每学期第5周至第6周，指导认证委员会办公室对各学院认证通过的学生学分进行集中抽查，发现问题及时督促相关学院进行纠正，并按照学校相关规定协调学院或相关部门进行处理。
大学生素质拓展活动策划书范文(三篇)
答：大学生素质拓展活动的策划书1 一、活动背景 大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素...
大学生素质拓展证书填写
答：首页填写：写明学校班级，姓名学号等； 栏目填写：学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重...
大学生素质拓展活动策划书
答：使***系的同学们初步了解了大学生素质拓展认证的有关知识以及填写素拓认证表的相关细则,使大家明白:在大学期间所参加的活动要有存档意识,并且在不影响学习的前提下,应该多多参加校园活动和社会实践,多多为大家服务,为自己的学校服务,积累...
大学素质拓展分怎么修?
答：素质拓展申报的内容主要包括以下七个方面，在此对每个方面做一简单解释并举常用的项目说明：1、思想政治与道德修养：主要记载学生参加党团活动及在思想认识，道德品质方面的表现。举例—200*年*月所在寝室被评为“校文明寝室”...
2022年学生综合素质拓展训练课程手册怎么写
答：1、首先典型事例及最终的自我介绍、你感兴趣的职业/行业/专业，需要大家自己进行填写。2、其次在第二栏填写品德发展与公民素养主要包括志愿服务和公益劳动，以及获得的荣誉等内容。3、最后是修习课程与学业成绩，填写从高一到...
学生素质拓展训练方案
答：下面是由我为大家整理的“学生素质拓展训练方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学生素质拓展训练方案(一) 通过野外素质拓展训练磨练学生的意志力,打破心理极限,挑战自我,培养逻辑思维能力和团队合作精神,增强目标意识和谋略意识,塑造健全的人格...
怀化学院第艺素拓部的认证计划
答：1、个人参加的社会性活动(出示证明),需填写《素质拓展认证申报表》并在系级素质拓展中心进行备案,系级素质拓展中心每月统一上交院级素质拓展中心进行备案。2、系级活动负责人需填写《素质拓展认证申报表》并在系级素质拓展中心进行备案,...
竞选学生会素质拓展部演讲稿
答：这一部分实际上是要说明为什么要竞争、凭什么竞争的问题。众所周知,竞选演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其能否胜任该职位。如果他们认为你的自身素质能够胜任,就会毫不犹豫地给你投上一票。反之...
素质拓展部纳新自我介绍怎么写?
答：对于这一批涌入的新鲜血液，我相信他们一定有能力接任我们的工作，继续把素质拓展部发扬光大。请不要觉得我是在为自己找后路。上了大三，好多同学都发现课程变得更有难度了，时间变得不够用了，在这种情况之下，其实我们也很...
大学生素质拓展策划方案
答：1、所用参加这次大学生素质拓展活动的同学都要上交一份培训心得。2、办公室整理各场比赛的赛程记录，学习部进行此次活动的总结，并且进行活动经费的结算。大学生素质拓展策划方案篇二 一、活动背景 在这个春意盎然，春夏交接之...
