孩子初三了，其他科都很好，但是英语很差，不愿意背单词背课文，很抵制英语学习态度，很担心孩子的中考，
你好
初一辅导关键词——“新”
从小学进入到中学，对学生来说是一个飞跃，学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等，对于“新”的适应速度将会对初中辅导学生产生很大的影响。
初一辅导最重要的事情
分班 学生进入一个好的学校不如进入一个好的班级，在中学的分班考试中取得好成绩是非常有必要的。
适应 从小学生转变为中学生，对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着学生初中辅导甚至整个初中阶段的成绩，所以初中辅导很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。
养成 初一辅导是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础，重视“养成教育”，就是让学生尽快养成端正的学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，高效提分的养成教育是学生在初中阶段学习成绩优秀的重要保证！
基础 课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，初一辅导不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。
初一英语辅导重点
· 初一英语，由语言的“输入”过渡到语言的“输出”。继续加深对初一语法知识的学习，对现在进行时、一般过去时等时态作为重点掌握的目标。对加大的词汇量，要科学有效的进行记忆。在语言功能方面要求能够用英语谈论“问路”、“购物”等简单的话题。
初一英语辅导指南
· 巩固基础:系统总结归纳小学阶段重点语言知识，掌握用法。
· 以旧带新:找准小学英语和初中英语知识对接点，形成有效的知识过渡。
· 讲练结合:采取边讲边练的方法，及时发现问题，解决问题，巩固提高。
· 提高兴趣:创设趣味情境活动，参与其中，体验过程，培养语言知识与技能。
初二辅导方案
初二辅导关键词——“分化”
初二辅导随着对周围环境的熟悉，对中学紧张、陌生的感觉逐渐淡化；同时距离中考还有一段时间，学生的学习动力不足；加上初中辅导是青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示出逆反的特点；这个阶段如果教育得当，学习成绩是一个很难得的巩固和上升期，为中考奠定非常良好的基础；但如果不注意，学习成绩就会大幅度地退步，同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。
初二辅导最重要的事情
提前中考 很多学生都是到初三辅导下学期才开始着急、开始备考，考试结束总觉得有很多遗憾，认为如果复习时间能更充裕一些的话，中考成绩一定能够再提高些。所以初二辅导要树立提前中考的概念，把初三辅导的内容提前学习，减轻初三辅导的压力，轻松、自信地迎接中考！
查缺补漏 初二辅导因为种种原因，一些学生的部分科目或部分知识点存在漏洞，利用初二辅导这个缓冲期必须尽快地把漏洞补上，否则可能会过早地偏科，甚至对其他学科也产生消极影响。
重视沟通 初二辅导的学生进入到了青春期，比较逆反，和家长的交流逐渐变少，对一味地说教非常抵制，所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通，随时了解孩子的心理变化，及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导，这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。
初二英语辅导
· 初二英语，语法知识和词汇量进一步加深加大，现在完成时、宾语从句等中考重点语法项目出现。同时要逐步提高阅读理解、写作方面的技能，让自己“赢在分水岭”。
初二英语辅导指南
· 1. 巩固初一重点知识
· 2. 站在中考角度，抓语法、词汇、写作、阅读
· 3. 把初二知识在中考中占到的重点和难点进行突破
· 4. 学习方法与技巧点拨
初三辅导方案
初三辅导关键词——“中考”
初三辅导最主要的任务就是中考。中考是综合能力的考查，不是对单独知识点的考查，主要考查学生知识的融会贯通能力和综合应用能力，初三辅导既有新课的学习，又要进行系统的复习，学生经常会抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。初三辅导在老师的带领下，有计划、有重点地进行突破，不放弃、不懈怠，才能在中考中取得优异成绩。
初三辅导最重要的事情
学好化学 初三辅导新增化学学科，化学在整个初中阶段只学习一册书，不管其他学科的学习状况如何，化学都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用。反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成绩。
预学新课 初三辅导开学后，学校老师为了赶进度，新课会讲得比较快，如果自己没有提前学习过，跟着老师会显得比较吃力，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整天忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是“一锅粥”。所以，暑假的时候，一定要提前学习初三辅导课程。
查缺补漏 初中的课程已经学完了2/3，利用中考前最后一个暑假的良好机会，要把初一辅导、初二辅导各科的知识点在脑海中过一遍，把以前没有掌握的知识点挑选出来，逐一突破，为初中辅导新知识的学习打下坚实的基础。
压力调节 随着中考的临近，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。所以家长要多关心孩子，能够观察到孩子的变化和不安，随时给孩子一些指导，也可以请老师或者这方面比较专业的人员给孩子帮助。
初三英语辅导
· 初三英语，全面提高听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等重点语法项目需要掌握，加强词汇、阅读、写作等方面的综合训练，为备战中考做准备。
初三英语辅导指南
· 1. 提前进入中考冲刺状态。
· 2. 梳理初一、初二学过的语法知识，进行巧练巧学，达到融会贯通的目的。
· 3. 对初三将要学到的语法知识了解、掌握和应用，形成初中完整知识体系。
· 4. 提高句子使用的准确性，帮助学生写出正确的英语句子，进而提高书面表达的质量。
· 5. 了解句子的种类和构成，从而为提高完形和阅读理解能力打下良好的基础。
希望可以帮到你
这个我比较有经验，读书时我也是个不爱记单词的学生。但是现在做外贸用到的英语单词我都可以信手捏来。可能回答的没那么专业，但也算是我以前的亲身经历了。
要想让小孩子学好英语，最基本的是要想办法让他喜欢上英语。这个大家都知道。但不一定能够做到。要让小孩子喜欢上英语就要了解你的小孩，知道他对什么感兴趣，以之诱导他。如果小孩很懒散对什么都没有兴趣的话，就用小孩的攀比心理培养他这种兴趣。小孩子的共同特点是好奇、好动、好玩、好胜。聪明的父母就该对小孩有点心机。利用他好胜的心理培养出他在某方便的攀比心。不要以为这是教坏小孩。下面会具体介绍如何利用小孩的这四个心理特点让他对学习英语和记单词感兴趣。
首先，近朱者赤近墨者黑这个道理大家都懂，那就是送小孩去双语学校。我并不建议家长利用课后时间送小孩去培训班，占用小孩子玩耍的时间。这样其实反而会让小孩讨厌学习。但一些专门的幼儿园和小学有一些专门的游戏、活动、节目和专门的教学方式来培养小孩的学习兴趣。小孩子在这种环境下自然会感觉到英语很重要。
第二，如果楼主家没有送小孩去国际学校等这样的条件，那么你也这样。你先把自己当成很爱学习英语的小孩子。自己在网上多找一些跟英语有关的小游戏，小节目。然后再带着你的小孩做游戏。前提是你一定要先给自己催眠，把自己当成爱学英语的小孩，才能学习到那些游戏和节目真正有趣的地方，而且发自内心不觉的那些游戏太简单太幼稚。这样你的小孩才会有兴趣和你玩那些游戏。不然他不会配合你。觉的你在教学，不是在和他玩。
第三，利用小孩的好玩心理还要利用小孩的好动心理，现在市面上有那种《扭扭乐》、《肢体游戏走迷宫》等等很多开发小孩智力和增加小孩学习兴趣的游戏工具卖。具体可以去网上找。在这里给楼主介绍一种扭扭乐的游戏，就是一张地毯上有很多方格，每个方格里有写着手、脚、耳朵、屁股等一些英文单词和相应的图画，然后根据英文单词和图画把相应的肢体放在那个格子里，这一类的游戏即学习了东西，又可以锻炼身体。不过有个要注意的地方，就是你不能为了给小孩玩而买这些东西，买成人版的，假装买回来给自己玩的。然后不里他，跟他爸爸（妈妈）两个人玩。这样他才会有强烈的兴趣。
第四，还是那句话，要把自己变成爱玩爱学习的小孩。这是重点，要联合小孩的爸爸（妈妈），一起变成爱玩爱学习的人。做榜样给小孩子看。甚至联合爷爷奶奶一家人一起玩可以学习英语的桌游，如果小孩不愿意配合你们千万不要三番四次威逼利诱他陪你们玩。要假装冷落他，大人们一起玩桌游。小孩子都有学大人的特质。小孩子也都有如果全家人都围着他打转他反而越逆反的特质。所以最好的办法就是不要整天围着他的学习焦急。默默做榜样给他看就可以了。他不喜欢记单词，你就给自己制定一个学习计划，告诉孩子你计划换个什么工作，为了那个工作你要学好英语。然后付诸行动。在家里挂满英语单词，比如在碗上写碗的单词，筷子上写筷子的英语单词。。。。。慢慢的孩子就会有这种学习意识。
第五，联合孩子的朋友学习英语。很多家长们有攀比心理。总想偷偷的让自己的孩子学很多东西把别人家的小孩比下去。其实这是很大的错误。小孩子和什么样的人玩就会变成什么样的人。所以当小孩不想学习整天在外面玩的不回来时，你就叫他带小朋友回你家玩，再扮演幼儿园老师的角色，教他们一起玩记单词游戏。一起比赛英语节目。并用你家小孩想得到的奖品奖励其中最配合你的那几个小孩。那么你的孩子自然会比其中任何一个更爱表现。
第六，联合其他小孩的父母，如果想送你家小孩去培训班，如果只有他一个他绝对没有兴趣。联合他玩的最好的那个小孩的父母，让他也送小孩去培训班，就当给你家孩子找个书童好了。周末约小孩朋友的父母来家里一起玩游戏，讨论国外风俗习惯，风土人情有关的东西。小孩子是最喜欢模仿大人做大人感兴趣的事情的。时间长了，小孩之间也会喜欢上讨论外国风土人情的话题。也自然会有学习英语的清楚。
第七，有条件的话，可以多带小孩出国旅游。或者去与国际化接轨的城市游玩，在游玩过程中假装很笨的问小孩这个是哪个国家的什么东西，那个用英语怎么说等等。不要太强势，在各方各面表现的很有知识。在其中一个方面压倒他让他佩服你，再在另一个请教他，那么他会很自豪，会自主的去学习，维护他的优势。比如你比他更会玩，他感兴趣的东西你比他知道的更多，比如他喜欢看漫画，你也去看，而后比他看更多的漫画。然后和他讨论。而在记单词方面假装没他记性好。那么他不但会学好英语，还会以你为知己。
总之，说了这么多，最主要的就是一：对待小孩要有心计，嘿嘿。二：把自己变成老顽童（其实这个不难）。我妈妈就是这样培养我和她的幼儿园学生。我也是这样培养小我13岁的妹妹。
平时可以让孩子在休息的时候看看英语原声电影等，潜移默化的培养孩子的兴趣。在线网络课堂上有关于英语单词的记忆课程，有空可以让孩子免费试听一下。
别光顾着抓英语而把其他的忽略了，若是有那么几项很突出的话专注发展那些不就行了，英语实在没办法就随它去吧……
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南京孩子今年读初三了,其他科目都还行,就是英语和数学比较让我头疼...
答：这是所有孩子都会碰到的两个大难题，初三的话别急，还有很大的发展空间。可以给孩子多看一些美国原版片，在假期的时候，这个对高中知识储备是比较有用的。数学的话，多做题，理科性比较强的科目，多做题目还是比较有用的，...
孩子其他科目成绩都挺好,但是英语很差,应该怎么帮助他提高呢?_百度知 ...
答：英语学习本质上说是比较枯燥的。而提高英语阅读能力前提是掌握大量单词，很多孩子都对背单词深恶痛绝，背的还不如忘得快。所以为了更有趣的学习英语，提高英语阅读能力，父母可以充分利用图形颜色醒目形式学习单词。
我是一个中学生,其他科都很好,唯独语数英三科很差,有什么办法(本人很努 ...
答：有不会的，就去多问问老师，坚持下去，慢慢的就进步了，语数英的成绩就能上去了。
我孩子今年初三,理科学的挺好的,但语文和英语才考70多分,马上中考,不...
答：嘛嘛，初中的知识还不怎么广泛，现在开始补还是来得及的，再说是英语和语文，这些都是靠背出来的，还有好几个月的时间呢，相信自己，肯定行的，以前我们班就有一个男生，他在初三上半学期的期末考试是突然考的特别好，然后...
孩子现在初三,语法单词都可以、就是分数上不来,这是怎么回事?
答：这时候就应该要适当的做一些题来增加自己做题的能力，还有很重要的一点就是要多读书，经常读英语的话，也能增加自己的语感。无论哪个阶段的英语单词都是最基础，并且是最重要的，只有理解了英语单词，才有做题的可能性。一....
...学起别的科目都挺轻松,就是语文,不知怎样,就是没兴趣,但作文还...
答：不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语...
我家小孩其他学科都能考好,只有化学考的很差,究竟是什么原因?
答：多次的做不擅长的题目才能够解决偏科现象 回忆下你家孩子是否是总在做题，但他的弱势学科成绩却总无法提升？这通常是子女在他突出的学科上耗费了很多的精力和时间，总在不停的巩固他已经学的很好的内容，碰见不擅长的题或是...
孩子初三,每次考试之后都感觉良好,但是成绩都不理想,这是为什么
答：试卷和错题量找的越多，不会的知识点找的就越全面。2.找到知识点后盲目的学习。现在孩子初三了，处于综合复习阶段。建议孩子把所有课本放在一起整理一份知识大纲，按专题、知识模块形成系统（有很多参考书可以参考，但建议...
儿子马上初三,数学和物理上课能听懂,但是做题不行,该如何提高解题能力...
答：数学和物理是比较难的科目，对于很多学生来说都不能够很好的消化老师在课上所讲的知识，学生在做题的时候就会发现会遇到一些困难，并不能够及时解决。小编认为出现这种情况的主要原因是孩子并不能够理解定义的真正意思，只是盲目...
我其他学科都好,就数学不好,你们觉得如何?我初三
答：初三中考不能偏科，一定要抓好数学。我和你一样，我的数学成绩也不好。首先，你一定要有学好数学信心，这太重要了，绝对不能因为几次考试考的太差而丧失信心，我当时鼓励我自己的口头禅就是（平时的考试成绩都是浮云，高考...
