社会责任感对社会发展有什么意义
1、对于整个国家来说，青少年的社会责任意识影响着国家的未来的发展。
青少年将是国家的支柱，也是国家的希望，社会责任感的树立，有着前瞻性的作用。承担社会责任是必由之路，是实现人生需求的一个最高层次，个人价值的实现其实是离不开社会整体发展的，每个人都要主动承担起社会责任。青少年正处在人格健全时期，社会自我直接影响到在社会角色中定位，因此应该加强建构整体自我意识。
2、对于青少年自己而言，社会责任感是青少年踏入社会需要具备的基本的，也是重要的素质之一，对于将来个人的发展有着深远影响，同时也是青少年成熟与否的一个代表性的标志。
在操作层面上，第一强调青少年的社会责任意识，第二鼓励青少年多参加志愿者活动，第三加强学校教育，把公民责任的学习内容贯穿到各年级课程当中，第四要把社会责任感融入家庭教育，培养子女对公共事务和社会活动的兴趣。
3、对于一个家庭而言，孩子社会责任感的树立也是家长教育孩子程度的标杆，家长不仅要提供物质条件，同时也要教育孩子成文一个真正的，对社会有用的人，先成人，其次才是成才。
扩展资料：
青少年承担社会责任的现状
当今社会是一个多元化社会，特点是经济成分多元化，人的个性是独立化，这种状况使得组织和个人都过多关注自己利益的实现，很难对生活于其中的社会产生认同，从而也不愿意担当社会的责任，这是一点。
第二点是市场经济的影响，市场经济的建立是符合我们社会发展的选择，但是很容易把社会个体从社会关系中独立出来，这样对青少年的社会责任感的培养也是非常不利的。
第三，我们生活的是一个网络时代，网络时代带来的影响有正面有负面，网络上各种思想良莠不齐，青少年处于思维活跃，对于知识的吸取是多方面的，缺少认同，影响社会责任感。再一方面，青少年沉迷于网络的虚拟环境，社会责任感是由参与形成的，整天泡在网络的虚拟环境中，对社会责任感的形成是非常不利的。
第四方面是教育方面的失误，不是一个自发的过程，必须通过教育才能实现，我们教育的重心强调对学生的脑的训练，忽视对他们心灵的提升，自觉不自觉的强调成才与个人利益的关系，而很少有意识地培养他们的社会动机，这样也削弱他们对社会和集体的责任意识。
第五，在培养中也缺乏必要的手段，在我们的教育中，灌输性的教育占了主导的地位，学生被动接受的多，主动接受的少。培养青少年责任感应该是高等教育面临的重要问题，很多培养方式上也需要改进。
青少年社会责任感的存在的问题也和他们自身很多方面相关，首先可以看到，青少年普遍的有比较强的自我意识，他们的人生目标现实行为和思维方式都有鲜明的自我倾向，价值观也带有比较多的功利色彩，现实中更多以物质目标为准则。
再一个，青少年处在经济快速发展、人民生活普遍提高的时期，他们过多地受到了宠爱，缺少锻炼，对于人生的艰难缺少更多的思考，对社会责任感普遍存在知行脱节，行动不利。
百度百科-社会责任
大学生作为中国公民，应该履行一名中国公民应该履行的义务。
中国公民应履行的义务：
1、维护国家统一和各民族团结的义务；
2、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务；
3、遵守宪法和法律的义务；
4、依法服兵役的义务；
5、依法纳税的义务。
扩展资料：
大学生是青年中的优秀分子，是推动社会发展的重要力量。大学生社会责任感的强弱，关系国家的发展和民族的前途。《
中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：加强和改进大学生思想政治教育，要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感列入教育发展重要战略。明确大学生社会责任感的时代内涵，研究大学生社会责任感的形成机制，进而提出增强大学生社会责任感的思路对策，具有重要的理论和实践意义。
强化大学生的社会责任认知。所谓大学生社会责任认知，是指大学生对社会责任的认识和理解，即明确自己在社会中应该做什么、不该做什么以及应该怎样履行责任。只有深刻认识和正确理解社会责任，才能形成社会责任认同，增强履行社会责任的自觉性和坚定性。
高校思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，也是强化大学生社会责任认知的主阵地、主渠道。
应积极推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑，帮助大学生坚定中国特色社会主义理想信念；坚持史论结合、理论联系实际，引导大学生联系改革开放的巨大成就、联系自己身边的深刻变化，深入体会个人在社会发展中的责任和使命。
创新教学形式和手段，针对当代大学生的接受习惯和兴趣特点制作多媒体课件，实现抽象概念具体化、理论阐述形象化；结合大学生的利益诉求和身心特点，解决大学生在成长中面临的困惑和问题，帮助大学生树立崇高理想、找准人生定位。
增进大学生的社会责任认同。人们对社会责任的理解仅仅停留在认知层面是不够的，只有将理性认知转化为情感认同，才会进一步激发履行社会责任的动力。
大学生的社会责任认同，是指大学生在日常学习和生活中对社会责任所产生的内心情感体验，主要表现为对负责任行为产生敬仰喜好之情，对不负责行为产生厌恶憎恨之感。增进大学生社会责任认同不仅是一个思想问题，也是一个实践问题。
社会实践是开展大学生社会责任情感教育的重要载体，对于促进大学生认识世界、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、提升品质具有不可替代的作用。然而，当前的一些大学生社会实践活动呈现形式化、表面化、单一化的倾向，组织不够科学和规范，大学生的参与积极性不高，这在一定程度上弱化了其育人功能。
增进大学生的社会责任认同，应着力在搞好社会实践活动上下功夫，充分利用大学生暑期社会实践活动、社会调查、志愿者服务、大学生公益活动等平台，引导大学生走出校门，到基层去、到群众中去，通过社会实践这个“第二课堂”进一步了解我国国情，不断增进对祖国和人民的责任与感情。
引导大学生自觉履行社会责任。大学生对社会责任的履行，即大学生在学习、生活中面对应承担的社会责任时所表现出来的负责任的态度和行动，是大学生社会责任认知、认同的外在表现。
榜样示范是引导大学生履行社会责任的重要方法，可以推动大学生从被动履行社会责任转为主动履行社会责任，同时控制、矫正、终止不负责任的行为。
在选择榜样时，应立足大学生的心理特征和行为特点，努力做到可亲、可敬、可信、可学，特别是把握好三个方面：
一是权威性，即具有一定的社会地位、较高的综合素质；
二是吸引力，即在某一方面具有特殊贡献和感人事迹；
三是贴近性，即与大学生的学习和生活有密切联系，容易让大学生产生共鸣，从而自觉学习和仿效。高校在开展大学生社会责任教育时，不仅应充分发挥“感动中国”人物、“全国优秀大学生”、“全国见义勇为道德模范”等“外部榜样”的示范作用。
如果我们能够做好孩子们社会责任感的教育，那么这些道德教育，爱国教育会很容易被他们吸纳。
孩子们的社会责任感教育，应该让孩子有团体精神，这个团体，不仅仅局限于几个人小团队，大到一个学校，一个城市，甚至一个国家，一个世界，都是团体。我们应当告诉孩子们，他们每做一件事，都能影响到周围的人，甚至能影响整个国家，整个世界。所以我们的孩子应该学会爱他人，爱国家，爱社会，爱整个世界。
孩子的教育不仅仅是学校的责任，也是家庭的责任。不仅是老师的义务，更是家长的义务。我们老师不能因为学生做错了一道题，就骂其笨。我们的家长，不能因为孩子做错了一件事，就拳脚相加。当然我们也不能溺爱孩子，对孩子的任何要求都一味的去满足。我们要的是引导孩子，引导他们去做有社会责任感的事情。
我们要多鼓励孩子去做利人利已的事情，多参加社会活动，多学习世界先进的文化。我们要让孩子从小就有大局观，有爱国观，有上进观。在小事上，我们要教育孩子站在自己和他人的双重立场上看问题，在大事上，我们要教育孩子站在社会和国家的利益上看问题。这样，我们才算培养了一个合格的孩子，培养了一个有价值，能为社会做贡献的孩子。
谈谈你对社会责任感和生命价值的理解
答：对社会责任感和生命价值的理解：人生的价值与社会责任两者相辅相成，相辅相成。个人的价值是在社会交往中发展和实现的，而社会责任则是对他人、对社会的一种回馈和奉献，个人无法仅凭自身力量获得真正的价值，只有通过与社会的互动和相互影响，才能实现自身的价值，同时，一个具有责任感和使命感的人，...
社会责任感的重要性是什么?
答：简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责，对其他人负责的责任感，而不仅仅是为自己的欲望而生活，这样才能使社会变的更加美好。公民社会责任感相对薄弱，具体表现为以下几个方面：首先，从人与社会的关系来看。在政治领域，官僚主义仍然存在，个别地方官员将...
中国青年社会责任感的意义
答：责任感使人的生活变得崇高而富有意义,从这个角度来说,为他人乃至国家实践社会责任感是一种难以计算的快乐评价一个时代的精神
有了社会责任感之后有什么用,能起到多大的作用!?
答：小到能保护好自己的家人，给自己家树立好的楷模，大到能在单位影响一批人都有同样好的责任感，进而影响更多的人有社会责任感，那我们的社会就会形成良好的社会风气。
什么是“社会责任”?
答：同时，在一些大型企业和机构中，透过开展公益活动和社会责任计划不止对于营造良好的企业社会形象，同时更能够在组织内部激发员工社会责任观念的意识，让企业实现可持续发展。综上，无论是从个人还是组织层面，实践社会责任都是至关重要的。希望在未来的高考中，能够有更多这样具有社会责任感和社会担当的文化...
如何理解大学生社会责任感
答：在社会经济快速发展的今天，人们的观念和价值取向也发生了相应的变化。大学生是未来社会发展的中坚力量，是祖国的未来，是民族的希望。可见，大学生社会责任感和使命感的强弱，直接关系到我国社会主义事业的成败和中华民族的伟大复兴。本文从当代大学生的生活和成长现状出发，对大学生社会责任感的培养进行了...
对社会责任感和生命价值的理解
答：社会责任感和生命价值之间存在密切的联系。具有社会责任感的人会更加珍惜生命，关心他人的生命价值，尊重和关爱他人，为社会的和谐与进步贡献力量。同时，对生命价值的认同和尊重也会激发个人的社会责任感，使个人意识到自己对社会和他人的责任，从而积极参与社会公益活动，为社会的发展贡献自己的力量。总之，...
如何平衡个人责任感与社会责任感?
答：首先，我们需要明确什么是个人责任感和社会责任感。个人责任感是指个人对自身行为和决策所承担的责任，而社会责任感则是指个人对社会发展和进步所承担的责任。这两种责任感都是非常重要的，因为它们在不同的层面上都有着不同的影响。个人责任感可以为个人的生活和职业发展提供支撑，而社会责任感则能够为...
如何理解大学生的社会责任感
答：影响他人。总之，大学生的社会责任感是一个综合性的概念，涉及到他们的意识、行动和影响力。大学教育、社会实践、个人意识培养等方面都对大学生的社会责任感起着重要的影响。通过培养大学生的社会责任感，我们可以期待他们成为有社会意识、有担当和有影响力的社会公民，为社会的发展和进步做出积极贡献。
社会责任感体现在哪些方面
答：1. 遵纪守法：社会责任感体现在遵守国家法律法规，尊重社会规范，以合法的方式行事，维护社会秩序和稳定。2. 积极进取：表现为不断追求进步，自我完善，为社会的繁荣和发展做出贡献。3. 保护环境：关注生态平衡，倡导绿色生活，减少对自然资源的破坏，促进可持续发展。4. 维护人权：尊重和保护每个人的基本...
