初二和初一的不同有哪些原因

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教育界有一句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！初二是公认的成绩下滑危险期。很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就滑落下去了呢？初二和初一有什么不同呢？不同的原因是什么呢？

1、思维方式不同

初二分化的实质是深层次思维的缺陷。小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。

然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。

不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。

初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

2、意志力、毅力不够

意志力和毅力上的原因对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。

但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。

3、学习习惯上的原因

现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。

学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。然而，小学生、初一学生中，一部分学生贪玩好耍成性，不思进取，学习习惯非常糟糕，到了初二自然会手忙脚乱，成绩也自然会受影响。

4、家庭的干扰

家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这期间发了财或升了官，或调动工作，或出现其他大的生活变故，对孩子的影响都非常大。

亲子关系的对立，也是常见的分化原因。这个年龄段的孩子正值发育期，生理上的变化也让他们更需要个性发展，更希望让父母了解、尊重自己的真实想法，表现出来就是“初二孩子逆反心理较重，反叛的行为比其他年级更明显”。

5、社会的影响

初二时期，媒体和同伴对学生影响比较大，甚至超过父母和老师。有时候，父母、老师的一千句，还抵不上他伙伴的一句。一个很好的孩子，因为崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、谈恋爱、与社会上的“哥们儿”交往，成绩就可能会一落千丈。

作为一个八年级的学生你觉得在生活和学习方面与七年级有哪些不同...
答：首先在学习上,八年级的内容明显要比七年级难很多,尤其在英语和数学方面,另外又新加了一科物理,男孩子可能往上上升的空间更大,女生学起来更加吃力,所以在学习上需要的时间比七年级会更多,需要动脑筋的地方也更多,不再会十分轻松的取得高分.在生活上,经历了七年级的学习之后对初中生活会更加游刃有余,同时...

初一和初二有什么不同
答：在初一的时候还会有较多的老师讲座等（虽然初二也蛮多，但两者性质不同）所以在初一下半学期时我们就要开始学会收收心，让自己的精力集中在学习上。初二已经进入了紧张的阶段，老师不会像初一时那样宽容和放纵了，老师会着手的一个一个开始抓紧你们，要求也多了，规矩也严格了，时不时就会受到惩罚，而且对...

初一学生与初二学生身体的发育情况有什么不同?
答：2.初二学生生理上的主要变化 如果说,初一学生处在第二生长高峰期的前期,那么初二学生则已步入了真正的高峰时 期。老师们常说,青春期的学生一年一个样。初二学生在生理上主要有哪些主要的变化和特 孩子在第二次生长发育高峰期,大脑下面的丘脑会释放一种激素(一种化学物质),并摧动脑垂体。脑垂体又叫脑下垂体,它...

谁知道初一与初二的不同?
答：初一到初二就是一个阶段的跨越.初一学的知识要少一些,简单一些.初二学的要多一些,复杂一些..初一好好学,初二的时候几乎就是分水岭了.还有就是,初一是初二的基础,初一稳住,初二更要稳住.

初二的英语和初一有什么不同?
答：2、语法 语法，侧重基础知识的理解，知识点难度和广度都比较低。因此小学阶段的学生，在语法学习方面比较零散，没有系统的梳理。随着初中英语词汇量的加大，语法难度也随之加大。初中学习侧重系统化，体系化。整个初中阶段，学习将会学习词法和句法两大重要板块。如果学习没有养成知识点学习举一反三的能力，...

初一,初二,初三各个阶段有什么不同
答：心理压力：初三的学生们也会面临更大的心理压力。他们需要在中考的压力下保持冷静，积极应对挑战。总的来说，初一、初二和初三的主要区别在于学科数量、课程深度、独立学习能力、考试压力和心理压力等方面。每个年级都有其特点和学习重点，学生们需要根据不同年级的特点调整自己的学习策略。

谁能告诉我初二的学习生活与初一有什么不同
答：1.学习内容 学习内容上没有什么大的区别 如果你初一时学习还不错 保持原来的状态就可以轻松应对了 但是要注意一下课前的预习和课后只是的巩固 因为上初二时 很多学校会因为要给初三多留一点复习时间 而把课赶着讲完 这时 学校的讲课速度就很快了 又不是很细 所以自己回家必须温习功课 提前预习 才能最...

初一与初二面容的区别在哪
答：身体发育变化的区别、性格特点的区别。1、身体发育变化：初二学生相比初一学生，身体发育更加成熟，身高体重等方面都有明显的变化，初二学生的面容会更加成熟，线条更加流畅。2、性格特点：随着年龄的增长，初二学生的性格会有所变化，更加自信、独立，思维更加成熟，这些变化会影响到面容，使其更加自信、成熟...

初一不分上下初二两极分化怎么讲给家长听
答：初二的学生经过初一的适应期，对学校环境及同学已经很熟悉了，没有陌生感，同时初三冲刺压力感觉不到，容易有放松的心态。同时初二也是我们说的叛逆的强烈期，一方面具有依赖，从众心理。另一方面有特别要求独立个性，同时学生适应力差，表现出学习情感脆弱、意志不够坚强，一旦遇到困难和挫折就退缩不前，甚至...

初二的英语和初一有什么不同
答：初一的都是以小学为基础,小学学的好,初一英语就很简单 初二的时候,几乎没有小学的内容了,更加难些.初一都是入门级的，初二的难度加大，涉及到的语法知识也越多，越复杂。但是相对高中、大学来说，都是基础。只要认真学，都不算难事的。加油~~...