怎样指导孩子写字
是说书法是人的心理描绘,是以线条来表达和抒发书写者情感心绪的变化,即
一、让孩子练字帖。
(3)练结构虽然单个笔画能够写得很规范,但有时组合到一块后并不美观,主要原因是结构不对。
汉字是平面型方块体,汉字的笔画是有秩序的分布在一个平面性的方框里。
为了让孩子掌握字的结构,每当孩子写完一个字之后,让孩子仔细观察,看一下孩子自己所写的字与字帖的字之间有何不同,哪一个字更好看。如果孩子没能看出不足,但有时只能看出一部分,这时家长需要给予指导,指出孩子还存在的不足之处。有时需要细微到一个笔画,让孩子看清楚
究竟放在哪个位置更好看。
(4)记字,即让孩子在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里。这是因为只有
对范字形成清晰的印象,做到成“字”在胸,
才能一旦提到这个字,马上就能想起这个字在字帖上的形状。
二、让孩子练手
。光是看、描、记还不够,还要让孩子自己动手练。脑子里能清晰地记住范字,但不一定能写出范字的效果。
在指导孩子练字的过程中,我发现每天先让孩子描一页字帖,然后再写作业,效果比较好。我想这是因为刚描完字帖,孩子在自己写字的时候还保留着描字的意识。因而有必要将练字融入到日常的各科作业之中,养成“提笔即是练字”的意识。平时
写作业的时候尽可能做到一丝不苟,每一笔都要写得实实在在
,写错的地方或写的不规范的地方一定要让孩子重写。如果遇到一些难写的字,可以先让孩子在废纸上反复练习,等练好了以后再写作业本上的字。
三、坚持每天练字。
做事贵在坚持,练字也是一样的。我发现孩子假期有一段时间不练字,再写字的时候,水平往往会有所下降,需要经过一段时间的练习,才能恢复到原来的水平。因此,我认为有必要让孩子养成天天练字的好习惯。
写字属于精细动作,三四岁的孩子写字早了些,这个年龄的孩子一般老师会带着做一些粗放形的游戏,锻炼手的控制力,一点一点的过度到较高级的动作上,完全没必要拔苗助长,下面的是我回答过的“如何教孩子写字”的一点个人看法,但愿对您有帮助:
1.孩子写字不可过早,应该在4岁以后。
2.不可过量,时间太久,容易疲劳,而且容易产生厌学情绪,反而适得其反。
3.不可操之过急,孩子毕竟是孩子,爱玩是其天性,越小的孩子,其专注能力越低,所以应当把枯燥的写字加以变化,以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持笔姿势一定要正确,大拇指和食指捏住笔的前端(长短适中,以眼睛能看见笔尖为宜),以中指的第一关节和第二关节连接处抵住笔杆,无名指和小指并列顶住中指,手掌中空,感觉其中像握了个鸡蛋,手掌外侧自然摆放于纸面,书写时手腕灵活带动手指。身体端正,除了手部,其它部位应当放松。为什么这么罗嗦持笔的姿势,因为写字的姿势非常重要,不良的姿势不仅会影响书写速度,字体美观,而且容易疲劳,特别是会造成头歪,肩斜,脊柱弯曲以及近视、斜视。孩子一旦养成了持笔运笔习惯,是很难纠正的。切不可大意。
5.应从简到难,先任其涂鸦,再从画线条,画圆圈、填色等入手,在学前1—2年有目的的教些简单的数字、汉字、字母。
6.先用较粗、较轻的笔做粗放型的练习,以锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉力量,不可要求过高。
7.先在较大的纸上练习,再慢慢的向有格子的纸上、本子上过度。
8、倒画笔顺的现象在孩子身上很普遍,应慢慢的予以纠正,切不可谩骂讽刺孩子,以免伤其自尊。
9.这个年龄的孩子对左右的分辨不是很清楚,对细小差别的认知能力还比较弱,不仅仅是数字会写反了,汉字也会这样,比如“于”下面的勾,有的孩子会朝向右边。
10.家长心态要端正,孩子的自信和兴趣比什么都重要。不要将孩子与别人去比较,即使比自己的孩子小的都会写字了,也不必着急,有几个孩子一、二年级后基本的“读写算”还一窍不通的呢?基本上都能掌握的,何必为此斤斤计较呢?不如把这种迫切的心情转化到怎样吸引孩子爱学习、爱读书、爱提问、爱思考上来,培养孩子的学习兴趣比掌握几样单纯的技能更重要。
写字是语文学习的起始,也是终身学习与发展的一种必备技能。语文学习,除了听、说、读之外,最重要的一项就是写,正确、规范书写汉字,养成良好的写字习惯是小学生语文学习的基本任务
荷叶伞规范书写课程完全同步教育部小学语文教材,适合6-12岁儿童学习使用。课程首先教给学生正确的书写姿势及方法,利用顺口溜等方式教给学生正确的执笔坐姿方式,循序渐进地指导他们写好基本笔画,掌握基本笔顺、间架结构。
其次向学生介绍我国书法家勤学苦练的故事,激发学生的写字兴趣,欣赏书法艺术作品,举办作业展览,使同学之间互相观摩。
我们致力于通过创新和专业,让每一位使用《荷叶伞规范书写》的孩子,发生神奇的转变,写好字,做好人。
如何引导孩子写字
答:孩子看到了,也许不在意,不一定马上会跟着你写字。不用急,过一些时间,孩子在你不注意的时候,会拿起笔乱写的。强化和鼓励这时侯,你可以强化一下。叫他正确的写字方法等。并适当地夸奖和鼓励,培养他写字的乐趣。写字的好处孩子写字可以锻炼孩子、培养孩子性格等,好处很多。希望你继续引导。我孩子11岁了,写写...
如何教孩子写好汉字
答:律♀️正确的写字姿势正确的写字姿势是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起。️笔画规范每个汉字都是有基本笔画构成,想要写好每一个字,必须写好基本笔画。笔顺规则学会和掌握正确的笔顺规则,把字写得规范。结构组合要合理汉字结构变化多样,指导孩子认真观察每个字的结构和每个部件...
如何让孩子写字更标准
答:要让孩子身体坐正,然后,让他们的双腿自然分开,两脚放平踏稳,自然腰杆挺直,双肩持平,头部端正,胸部离桌子一拳,这对于孩子来讲,也是最平衡的一个写字状态。正确按纸和执笔要做到两脚自然,两臂平放,双手肘放在桌面,右手执笔,左手按纸。️♂️动作做全要注意做到头和上身稍向前倾,眼睛离桌面约一尺。
教孩子写字:手把手教你如何引导孩子学会独立书写
答:教孩子写字是每个家长的必修课,但是如何引导孩子学会独立书写却是一个需要技巧的过程。本文将从手把手教你如何引导孩子学会独立书写的角度,为家长们提供一些实用的方法。手把手引导教孩子写字需要大人手把手地引导。从抓住手腕开始,逐步过渡到只抓手,这样孩子就能逐渐学会独立书写。基本数字书写学习书写“1...
怎么教孩子写字?
答:教孩子写字方法:一、正确执笔 1、涂鸦 增强孩子手部的力量,锻炼手的灵活准确性,为以后真正的绘画和书写打基础。2、正确执笔涂鸦 使用三指钳执笔,大拇指食指中指握住笔,小鱼肌紧挨桌面。部分孩子可能会有器质性问题,例如:肌张力高或低,导致手部力量不足、手指的灵活性弱等问题。建议可先通过操作...
怎样有效的教孩子写字
答:有效的教孩子写字的方法:触摸法、书空法、练字要给孩子适当的鼓励。1、触摸法:在孩子小的时候,父母可以把一些简单的汉字做成纸膜,牵引着孩子手熟悉汉字的轮廓,注意要按照正确的笔画书写,以强化孩子正确书写意识,现在市面上有这种现成的模型购买,家长可自行选购。2、书空法:家长握住孩子的食指在空中...
我女儿读一年级了,写字不工整,要怎么督促她改正呢?
答:完成字帖任务后,家长可以给孩子点评一下,指出其中的优点和不足,然后与孩子商量如何提高。当孩子字迹端庄秀丽时,父母可以把他们的书法作品展示给爷爷奶奶、邻居等,以激发孩子练好字的动力。三、指导孩子认真书写 工整美观的字迹,能给别人留下深刻的印象,带给人们视觉美感。在小学期中(期末)测试中,...
怎样教孩子写字啊?
答:2、拇指食指头对头,三指四指低下头,小指藏在最里头!3、食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。4、大拇指食指要对齐,中间还要留缝隙。把笔握在手中间,中指垫在笔下边。坐姿儿歌 头正肩平挺起胸,两腿并排脚放平。身子稍微向前倾自然大方坐端正。写字儿歌 ...
如何帮助孩子规范汉字书写
答:父母引导父母在孩子成长路上扮演着引导者和指导人的角色。当孩子在学校习得的新知识没有充分掌握时,父母需要发挥其引导作用,给予孩子足够的耐心和引导,并帮助孩子保持良好的态度。创造识别错别字的机会父母要尽量给孩子创造能够识别汉字的机会或者场景,比如说电视或者网络报纸。当这个时候出现错别...
如何教孩子学写字 教孩子学写字的8个步骤
答:1、指导小学生养成正确的握笔姿势。2、培养小学生良好的书写习惯。3、教给小学生写字的方法和技巧。4、指导小学生写字要及时给予评价。5、小学生写字作业受到高度重视。6、小学生写字作业与其他作业联系紧密。7、小学生写字作业与个人的关系不可忽视。8、小学生写字作业评价应多样性。