为什么一年级的孩子会写不好看图写话呢？如何让他写好呢？
首先，要按照一定的顺序来引导孩子观察图片，也就是按照记叙文的六要素——时间、地点、人物、事件等来引导。
第二，注意主要人物（动物）表情，判断出喜怒哀乐，并联想理由（神态描写）
第三，注意主要人物（动物）动作，看清楚他（它）在做什么，怎么做的。
第四，注意图片中的其他人物（动物）在做什么，动作如何，表情如何。
第五，一定要通过想象，丰富图片内容。
2.说话要有条理，不可随心所欲
小朋友在看图的时候，往往是看到什么就说什么，我们要有顺序的引导孩子进行描述。只要说，就要按顺序说，这样才可以说清楚、有条理。
3.写话时不要缺乏条理
动笔之前，一定让孩子明确：凡是要说清楚写清楚一件事，关于这件事发生的时间、地点、相关人物，具体事件等要素是一定要全面，并且，语言顺序一定要清晰。
比如：什么时间——在哪里——谁——做什么——旁边的谁又在做什么，可能会说什么等等。这对于孩子以后学习记叙文的阅读和写作都是非常有好处的。
4.写话时不要忽视修改
修改，是写作后对作品必须进行的一个检测的环节，也是提升作品质量的一个重要环节。
修改的方法是先朗读，在动笔；修改的内容包括字或者拼音写得是否正确；词语运用是否准确；句子是否通顺，条理是否清晰等。
帮助孩子形成良好的学习习惯。
5.家长指导时不要拔苗助长
切勿缺少耐心，容易心急，甚至发火，批评孩子。家长越着急，孩子越蒙。
因此，家长要有耐心等待孩子看仔细，想到位，说清楚，写明白。
一般来说，一年级的孩子写不好看图写话，是因为对图片的观察不够深刻。由于小孩子的思维过于跳跃，注意力不能完全集中，所以普遍会存在看图不深入的问题。不对图画进行细致的观察，就难以捕捉到绘图者想要表达的意思，这样写出的话自然容易偏离主题。
想让孩子写好的话，还是要多下一番功夫的，因为写好看图写话本来就是一件需要长期积累的事情，不可能一蹴而就。平时在家的时候，可以多陪孩子看看写得好的看图写话范文，让孩子多学学。但是如果想让孩子系统地学一学，掌握一些比较好的写作方法的话，我就建议你送孩子去参加相关课程了。
比如说邢台的双师课程我就是比较看好的，很值得让孩子学一学。因为老师都会采用动画视频来教孩子学，还会把写看图写话的框架教给孩子，让孩子轻松完成一篇看图写话。而且全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌，一直以来的口碑都特别好，家长们都很信任这个课程的学习效果。
一年级的孩子刚接触看图写话，难免有些不适应，在他们这个年纪，能够把话说明白，就很不错了，想让他们把文章写明白的话，家长还得多下功夫。一般来说孩子语句写不通顺，是因为逻辑性不强，不知道该怎么按照顺序去写文章，你可以带着孩子先看图，把图画上事情发生的顺序理清楚，让他跟着你的思路说出来，然后按照说的顺序去写，这样应该会好一点。我朋友最近给我讲起常德贝尔安亲推出妙成长系列课程，感觉还挺适合你们家孩子的。他们的课里就把写作方法和技巧简化成三个步骤了，你们家孩子跟着步骤来，应该很容易就把顺序理清了。
一年级的孩子刚接触看图写话，难免有些不适应，在他们这个年纪，能够把话说明白，就很不错了，想让他们把文章写明白的话，家长还得多下功夫。一般来说孩子语句写不通顺，是因为逻辑性不强，不知道该怎么按照顺序去写文章，你可以带着孩子先看图，把图画上事情发生的顺序理清楚，让他跟着你的思路说出来，然后按照说的顺序去写，这样应该会好一点。我朋友最近给我讲起常德贝尔安亲推出妙成长系列课程，感觉还挺适合你们家孩子的。他们的课里就把写作方法和技巧简化成三个步骤了，你们家孩子跟着步骤来，应该很容易就把顺序理清了。
1.观察要细致
首先，要按照一定的顺序来引导孩子观察图片，也就是按照记叙文的六要素——时间、地点、人物、事件等来引导。
第二，注意主要人物（动物）表情，判断出喜怒哀乐，并联想理由（神态描写）
第三，注意主要人物（动物）动作，看清楚他（它）在做什么，怎么做的。
第四，注意图片中的其他人物（动物）在做什么，动作如何，表情如何。
第五，一定要通过想象，丰富图片内容。
2.说话要有条理，不可随心所欲
小朋友在看图的时候，往往是看到什么就说什么，我们要有顺序的引导孩子进行描述。只要说，就要按顺序说，这样才可以说清楚、有条理。
一年级的孩子,听说还可以,但是一到书写就很菜,该怎么办?
答：3.幼儿空间方位知觉能力发展不足。汉字是具有上下左右结构的“图画”，如果幼儿的空间方位知觉能力差，会出现颠三倒四的情况。比如“7”字倒着写，“丁”字竖钩的朝向向右反了。一些更复杂的汉字，幼儿一般是很难看出间架结构的，写起来更困难。 所以，对于孩子的字写不好的现象，家长要逐一分析原因，...
孩子刚上一年级,字写得有点潦草,这种情况该怎么办?
答：3、孩子比较懒，自控能力差：书写潦草的孩子一般都比较懒，沉不住气，自控能力差，总感觉写字规范比较费力，写字潦草可以省点力气，自控能力差，坐不住，光想着做其它事。消除孩子的懒惰心理后孩子才能写的好。4、心不在焉，一心二用：孩子书写时，心不在焉，写的什么都不清楚，有的是看着电视写作业...
低年级孩子写字不好看?这样引导见效快
答：身体发育问题:手腕和手指力量欠缺，写字更多用的是手臂力量。认知发展问题:空间感、视觉精度、自我反馈能力都是小孩子的弱项。上课听讲问题: 绝大部分老师在教授汉字的时候，都会在字音、字形、字义等多方面进行讲解。孩子不好好听讲，没有get到关键点，就会只记个大概形状，自然写不好了。怎么引导孩子写...
一年级的孩子写字很丑,家长该怎么训练才能让他越写越好看呢?
答：其中很重要的一个原因是，孩子的书写姿势可能有问题。孩子写字时不注意正确的坐姿和握笔姿势。比如有的孩子握笔姿势属于内扣型，有的握笔手指分配错误，会影响书写效果。如果孩子的字体不好，会影响他们的性格。因为我们可以通过一个人的字体来了解一个孩子的性格。孩子写不好，老是焦虑，就会乱涂乱画，...
小孩子一年级字写得丑,家长该不该管教纠正?
答：很多小孩子在小的时候刚学习写字，有一些由于一些笔画上的不熟练或者是写字姿势有一些不好的不习惯等等，他们写字的时候可能会有一些不好看。所以一些父母对于小孩子写字就没有太过于关注，认为他们只要会写就行了。但是随着年龄的成长，他们开始进入了小学，在小学一年级的时候要进行一些考试或者是一些家庭...
孩子快上一年级了,可是写字还是歪歪扭扭,有什么方法提高吗?
答：这样写出来的字，难以美观，时间长了还容易造成疲劳。因为手指末端较细小，孩子必须用力维持写字动作。当疲劳出现后，孩子就会用左手臂来支撑其身体重心，令手难以固定纸张，于是就会出现身体东倒西歪的现象。书写过程，既需要正确的握笔姿势，也需要正确的端坐姿势。如果孩子的肌肉力量不足，稳定性差，写字...
一年级的小学生写字就开始马虎,到底该怎么解决?
答：上小学一年级的小孩子，因为入门写毛笔字，心身稳不了，手部肌肉不融洽，写出去的字常常是歪歪斜斜，有时一个最简单的字如何也写不太好，并不是多了一点便是少了一撇，横也高低不平，竖都不直，许多家长对这类"粗心大意"状况焦虑情绪不己。怎么解决呢？我的工作经验是，抓牢五个重要环节，内外侧...
孩子6岁了,上小学一年级,学会写字已经很久了,但是握笔的姿势一直很奇...
答：我建议你把小孩送到当地的书法培训班好一些，因为书法老师教得仔细一点、也专业一些，现在的师范毕业生对三笔字不重视，对学生的握笔姿势也不太重视，小孩握笔姿势不正确，以后改有一点点难度，有专家统计，青少年近视90%以上缘于握笔姿势不对。一年级小朋友学一期达到握笔姿势正确，横平竖直就可以了。到...
