我现在六年级,下午老师就要听写英语单词,我记不住,怎么办?急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

英语单词老记不住、老师还三天两头的报听写!!哎!我该怎么办啊?我英语基础怪擦得!~

我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧:
首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!(注:本人从开始时不知主谓宾,到熟练掌握语法,把语法书看了不下二十遍,书都翻烂了!莫笑本人愚笨……)
此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!

你可以早上早起半个小时起来背诵,然后平时在写单词作业的时候,可以试着默写出来。

你实在记不住,而时间又紧迫,可以偷偷写在手上,纸条上,衣服上大腿上临时应付一下。
不过还是少做这种不好的小动作,因为这样做了并没有让你真正记牢你所需要的英语单词,可以一不注意还会被发现,被请家长等等不友好的处罚。而且下次在听写或者期末考试时,也依然不知道该怎么办,依然记不住。
你现在才六年级,还能补上你没有记牢固的英语单词,为以后的英语生涯做好基础工作。只有把前面的知识记牢了,后面的英语学习才会更加轻松,而如果不解决这个问题,只会越拖越多,导致那天你想学习的时候,才发现自己基础都不会。
如何快速学习英语:首先天天坚持记单词,确保有足够多的词汇量。其次坚持天天练习听力,可以从简单的听力材料开始练习,确保每一句话都能听懂。坚持天天阅读英语,选一些适合自己当前英语水平的文章进行阅读,大量的阅读保证足够多的英语输入,才会有一定的英语输出。最后坚持天天写英语句子、短文、日志等,也可以抄写一些英语文章,过程可以加强英语记忆和培养英语思维。

记英语单词一定要先记住读音,然后根据读音记单词。因为字母的发音都是有规律的。如果只是僵硬地记字母,会很累。

那是因为你在听写前包括课余时间,没有下足功夫,因为有的人对学英语比较敏感,而且记单词比较快,但是有些人需要下一页功夫,所以如果你听写的时候记不住,那你就要比别人花更多的时间提前把需要听写的内容反复练习和复习,这样才能在听写的时候完全记得住。

首先你要敢于面对自己确实不会的事实。就算老师听写你写不出来也不要灰心。然后自己利用剩下的时间继续学习。能多纪就多读一点。

英语单词记不住就不记,我就是这样的,主要是多看多念自然而然就记住了。

我上小学六年级,我的学习不好,老师找我谈话,我特别害怕,我该怎么办
答:根据我的经验,呵呵,谈话你要认真听,错误的要认识深刻,意见要采纳,至于结果就在于你,小学学习差不代表什么,只要你努力,将来就会比别人成功,我30了,身边这种例子太多,我小学时学习倒着数,朋友是班长,现在呢,似乎...

我以前五年级的时候不听到那些语法知识,现在六年级英语老师讲课的时候...
答:其实英语小学都挺简单的,多看看句型,背背课文和单词什么的就可以掌握了.你不要告诉我你连26个字母都不会默

作文《我的六年级》 600字
答:希望老师为我们多想想,如果难处大家可以相互交谈吗! ---实践篇 在进入六年级之前,我就已经做好了承受大量作业的准备,可是现实比我预料的还要残酷。 过去,我每天晚8点左右就能够完成作业了,可现在,一直要写到9点多才能做完。唉,...

我的老师六年级作文
答:相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我帮大家整理的我的老师六年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我的老师六年级作文 篇1 我现在是一个六年级的学生了,可以说教过我的老师有十几个,他们都一一清晰地铭记在我脑海...

我上小学六年级,我的学习成绩不好,老师一直很关心我,老师找我谈话,我没...
答:不会的,小朋友。老师会一直喜欢你,因为小孩子最可爱了,他们不好舍得不管你的,相信姐姐。成绩不好真的可以赶上,没必要那么纠结,未来谁好谁坏没人知晓,不过基础还是很重要的,小朋友,加油哦~~...

六年级老师我想对你说作文500字
答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是我帮大家整理的六年级老师我想对你说作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大...

我的老师六年级作文300字
答:在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是我收集整理的我的老师六年级作文300字8篇,欢迎大家分享。 我的老师六...

我的语文老师六年级作文
答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的我的语文老师六年级作文,仅供参考,大家一...

2019年六年级老师您好我的好老师征文优秀篇
答:六年级老师您好我的好老师征文优秀篇 “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的...

求六年级作文,题目为“难忘的小学生活”,500字,要是多来几篇或自己写...
答:时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅...

IT评价网,数码产品家用电器电子设备等点评来自于网友使用感受交流,不对其内容作任何保证

联系反馈
Copyright© IT评价网