日语二级难吗
日语学习不是太难，首先你要有兴趣，这样学起来才能不太被动
日语等级考试N1-N4，日语考试要求
一般日语专业的学生是学半年过4级,学1年过3级,学2年过2级的,毕业的时候过1级的 如果你努力的话是可以更快些的,建议学完中级的全部课程直接考2级,因为2级以上才有用的说
一级 要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。如果你想学习日语可以来这个Q群，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。
二级 要求应试者学习日语时间在600个小时左右，学完中级日语课程，掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具有一般的听、说、读、写的能力。
能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语
【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。
能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
三级 要求应试者学习日语时间在300个小时左右，学完初级日语课程，掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右的词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
能够在一定程度上理解日常生活中的日语
【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。
能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。
在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
四级 要求应试者学习日语时间150个小时左右，学完初级日语课程的前半部分，掌握初级语法，100 字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章。
能够理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
学习方法:
一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
四、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。
五、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
学习日语的时候，要先掌握发音。学习每个语言都一样，如果基础的发音没学标准，将来就很难该过来。最好买个VCD什么的，光靠书上的解释很难读准。毕竟，书不会说话，不能给你提供标准参考。
接下来的语法，就要靠日积月累了。既然你对日语有兴趣，就一定要坚持，不要半途而废。除了看书或上网学习，动漫，音乐，日剧，电影什么的，都可以提供帮助。 但是别光看，要注意人家的语法，还要从中学到单词和发音。
最后，送你一句：只要坚持，就会成功！
日语二级好不好考，这要看你的日语语言知识积累水平了。
日语二级的要求是这样的：
1、较高程度的语法知识；
2、1000个左右日语汉字；
3、6000个左右单词；
4、具有对一般事物进行会话和读写的能力；
5、学够600学时。
这是日本语能力测试的举办方（日本国际教育学会和国际交流基金会）给出的二级评定标准。
我考了日语二级，你达到了以上要求的话，那考试就是很简单的了。
没达到的话也别紧张，毕竟那个标准是给那些想考满分的人定的，400分的试卷只要考240就可以过了，所以多花点时间学习就应该没什么问题。
祝你通过！
日语等级考试N1-N4，日语考试要求
一般日语专业的学生是学半年过4级,学1年过3级,学2年过2级的,毕业的时候过1级的 如果你努力的话是可以更快些的,建议学完中级的全部课程直接考2级,因为2级以上才有用的说
语言类的学习都是需要不断的学习，学一天停一停相当于白学，学习效果很差，如果你想有人一起学习可以来这个扣裙，首先是780 中间是941 最后是084 都是零基础的同学，大家相互鼓励 共同努力 只是学着玩就不建议来了
一级 要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
二级 要求应试者学习日语时间在600个小时左右，学完中级日语课程，掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具有一般的听、说、读、写的能力。
能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语
【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。
能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
三级 要求应试者学习日语时间在300个小时左右，学完初级日语课程，掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右的词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
能够在一定程度上理解日常生活中的日语
【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。
能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。
在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
四级 要求应试者学习日语时间150个小时左右，学完初级日语课程的前半部分，掌握初级语法，100 字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章。
能够理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
学习方法:
一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
四、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。
五、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
学习日语的时候，要先掌握发音。学习每个语言都一样，如果基础的发音没学标准，将来就很难该过来。最好买个VCD什么的，光靠书上的解释很难读准。毕竟，书不会说话，不能给你提供标准参考。
接下来的语法，就要靠日积月累了。既然你对日语有兴趣，就一定要坚持，不要半途而废。除了看书或上网学习，动漫，音乐，日剧，电影什么的，都可以提供帮助。 但是别光看，要注意人家的语法，还要从中学到单词和发音。
最后，送你一句：只要坚持，就会成功！
语言类的学习都是需要不断的学习，学一天停一停相当于白学，学习效果很差，如果你想有人一起学习可以来这个扣裙，首先是780 中间是941 最后是084 都是零基础的同学，大家相互鼓励 共同努力 只是学着玩就不建议来了
一级 要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
二级 要求应试者学习日语时间在600个小时左右，学完中级日语课程，掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具有一般的听、说、读、写的能力。
能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语
【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。
能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
三级 要求应试者学习日语时间在300个小时左右，学完初级日语课程，掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右的词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
能够在一定程度上理解日常生活中的日语
【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。
能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。
在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
四级 要求应试者学习日语时间150个小时左右，学完初级日语课程的前半部分，掌握初级语法，100 字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章。
能够理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
学习方法:
一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
四、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。
五、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
学习日语的时候，要先掌握发音。学习每个语言都一样，如果基础的发音没学标准，将来就很难该过来。最好买个VCD什么的，光靠书上的解释很难读准。毕竟，书不会说话，不能给你提供标准参考。
接下来的语法，就要靠日积月累了。既然你对日语有兴趣，就一定要坚持，不要半途而废。除了看书或上网学习，动漫，音乐，日剧，电影什么的，都可以提供帮助。 但是别光看，要注意人家的语法，还要从中学到单词和发音。
最后，送你一句：只要坚持，就会成功！
你好，我是学日语专业的，帮你分析下哈。
二级对于非专业的日语学习者来说还是有一定难度的。我身边的一些同学大三了还有没过的呢。现在日语能力水平考试已经改革了，在以前的3级和2级中间加了一级，这就说明从以前的3级到2级的跨度是比较大的。
其实考试毕竟是考试，是有一些弊端的，只要掌握方法，不一定日语水平很高也能通过考试，这就需要认真学习考试范围了。
首先说文字词汇，日语词汇简直就是汪洋大海，一个一个背诵，猴年马月。建议你买一本二级词汇书，制定背诵计划，定期复习。背诵的时候除了要知道单词什么意思，怎么写，怎么读之外，单词的用法也很重要。这也是能力考试的一个很重要的方面，很多人都是知道单词的基本含义和读写，一到考具体用法，就晕了。建议你有词典，边背诵边查。（掌握读音的技巧也很重要，浊音变、促音变什么的）
接下来是语法。语法是比较简单的一部分，也是要求尽量减少失分的部分。二级的语法虽然数量不少，但是只要肯花些功夫来背诵的话，是很简单的。主要记住语法的含义、接续。在背诵过程中一定要多读例句，因为毕竟你是业余学习，即使上补习班，老师也不会挨个给你解释，所以，一定要看例句，找感觉。背的时候可能会发现，有的语法含义差不多，或者有的语法写法上差不多，容易混淆，那可以把他们整理出来，在第二遍背诵的时候有意识地记忆。当然，敬语也不能忽略啊，也是重点。
下面是阅读。这个比较难，因为有的篇幅很长。要每天练习，坚持下去，时间长了会有提高的。（虽然主要靠练，但是还是有一些技巧的，详细情况的话，你可以再问，就不解释了。）
最后是听力。建议听历年的真题。刚开始的时候，可以每天听四分之一套真题，之后逐渐加多。听的时候先吧要听的部分全部听完，看看自己做的成绩怎么样，然后一题一题精听。再针对新题型做专门练习。比如及时问答那一题，如果不专门训练的话，肯定会一头雾水的。可以买本听力的参考书来看。
如果每天1-2个小时的话，半年之内是不讨可能的
好了，就这么多了，贵在坚持，加油哈，希望你有个好成绩。
不难的，日语能力考二级语法大纲‐190个重点句型（上）
1 体言＋の/动词「‐た」形＋ あげく（に）
“最後…；结果是…”用于不好的结果。
例：
いろいろ考えたあげく、会社をやめることにした。
【经过多方面考虑最后决定辞职。】
例：
长い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。
【长期辛苦最后终于死了。】
2 体言＋の/用言连体形＋ あまり
“因过于…”用于不好的结果。
例：
嬉しさのあまり、彼は泣いた。
【他因过于高兴而流下眼泪。】
3 名词/形容动词＋である/ 用言连体形＋ 以上（は）
既然…就…
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个群的开始是：六二九中间是九五七末尾是五三七，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料600多G网盘，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。
例：
约束した以上はまもらなければならない。
【既然约好了就得守约。】
例：
学生である以上、よく勉强すべきだ。
【既然是学生就应该好好学习。】
4 名词/形容动词＋である/ 用言连体形＋ 一方（では）
一方面…另一方面…
例：
海外旅行は楽しい一方で、色々勉强にもなる。
【海外旅行不仅可以享受快乐，而且还能学到很多东西。】
5 用言连体形＋ 一方だ
一直…；越来越…
例：
人口は増える一方だ。
【人口一直在增加。】
例：
これからは寒くなる一方だ。
【今后将会越来越冷了。】
6 体言＋の/ 用言连体形＋ うえ（に）
而且，又
例：
道に迷った上に雨に降られた。
【他迷了路，而且又被雨淋了。】
例：
彼女は美人で、そのうえやさしい。
【她既漂亮又温柔。】
7 体言＋の＋ うえで（は）
在…方面
例：
健康の上では别に问题はない。
【在健康方面没有什么问题。】
8 体言＋の/ 动词「‐た」形＋ うえで
…之后
例：
详しいことはお目にかかった上で、またご相谈いたしましょう。
【详细情况等见了面再商量吧。】
9 动词「‐た」形＋ うえは
既然…就…
例：
こうなったうえはしかたがない。
【事情既然到了这种地步，就没有办法了。】
10 ～うちに
趁… 趁着现在的状态尚未发生改变…
例：
热いうちに、召し上がってください。
【请趁热吃。】
11 动词意向形＋ ではないか（じゃないか）
“让我们一起…吧！”往往用于向大家发出呼吁号召。
例：
もう一度よく考えてみようではありませんか。
【让我们一起再好好考虑一下吧！】
例：
お茶でも饮もうじゃないか。
【让我们一起去喝点茶什么的吧！】
12 动词连用形＋ 得る（うる） / 得ない（えない）
可能；会/不可能；不会
例：
それはあり得ることだ。
【那是可能有的事。】
例：
そんなことはあり得ない。
【那种事不可能有。】
13 体言＋の/ 用言连体形＋ おかげで/ おかげだ
“托…的福；多亏…”用于好的结果。
例：
伞を借りたおかげで、雨に濡れずにするのだ。
【多亏借了把伞才没被雨淋着。】
例：
あの人のおかげで、私も合格した。
【托他的福，我也及格了。】
14 连体形＋ 恐れがある（おそれがある）
恐怕…；有…的可能（危险）
例：
努力しなかったら、落第する恐れがある。
【如果不用功的话，恐怕会考不上。】
15 用言连体形＋ かぎり
只要…就…
例：
私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません。
【只要我活着就不让你受苦。】
16 用言连体形＋ かぎりでは
在…范围内；据…所…
例：
私が知っているかぎりでは、この本は日本でもなかなか手に入りにくいそうだ。
【据我所知，这本书在日本也很难搞到手。】
17 动词连用形＋ かける
①刚…（表示动作刚刚开始）；
②还没…完（表示动作进行到中途）；
③就要…（表示动作即将开始）。
例：
①この肉は腐りかけているようだ。
【这种肉好像已经开始腐烂了。】
②仕事をやりかけのまま、出かけたらしい。
【好像工作还没做完就出去了。】
③火が消えかけている。
【火就要灭了。】
18 动词连用形＋ がたい（难い）
“难…”表示第一人称的感觉。
例：
今度の体験は忘れがたいものだ。
【这次体验真是难忘。】
19 名词/ 动词连用形＋ がち
“容易…；常常…”；一般用于不好或者消极的场合。
例：
その病気になってから、私は忘れがちになった。
【得了那场病之后我变得容易忘事了。】
20 ～かと思うと/ ～かと思ったら/ ～と思うと/ ～と思ったら
“以为…却…；刚…就…”表示刚完成前项，紧接着进行或出现后项。
例：
故障かと思ったら、停电だった。
【我以为发生了故障，原来是停电了。】
例：
家の子は困ったものだ。学校から帰ってきたかと思うと、すぐ游びに出ていってしまうのだから。
【我家的孩子真让人为难，刚从学校回来就出去玩了。】
21 ～か～ないかのうちに
刚要…就…
例：
ドアをノックするかしないかのうちに、内侧からドアが开かれた。
【刚要敲门，就有人从里边把门打开了。】
22 动词连用形＋ かねる
“难以…”表示说话人对该事实的实现难以容忍或认为有困难而加以拒绝。
例：
こんな重大な事は私一人では决めかねます。
【如此重大的事，我一个人难以决定。】
总的来说并不是太难.
二级难的是听力和读解(相当于英语阅读).
而语法是可以在短时间内(3个月)突击出来的(当然必须要花功夫背).
听力和读解需要多积累. 比如看日剧,听NHK新闻等等.
听力和读解不好的话,就靠文字词汇和语法来拉分的.
日语1-4级, 1,2级和3,4级之间有较大的差距.
上课到是其次,最重要的是课后要花好几倍的时间在里面.
尤其业余学习要靠坚持. 还有网上可以找些学日语的同好一起努力.
我见过有人10个月就考出1级的. 当然,拼命突击出来的,口语一团糟.
加油!
我今年7月考的n2，准便年底n1中
我觉得语法什么的重在理解，分析各种惯用型是怎么来的，然后每天熟读课文等文章，出声读，语法词汇自然就记住了，还能培养语感，对听力也有帮助。有精力就背点课文，那些个标日中里类似于东京水道水那样的就算了。。
不要捧着纯词汇书背，效率低
我n4到n2花了半年多，大约7个月吧，有2个月脱产上课，5个月工作后少量复习，最后1个多月做了10+套题，老卷子一般280分上下。。。
真的保证时间的话，估计你4个月到半年要过也有可能。
另外：题型针对性听力训练很有必要。
如果基础不牢，建议重新复习标日初下，重点敬语，必考，跑不掉的
日语一级难还是二级难
答：如果你想学习日语可以开这个扣裙,首先是478,中间是932,最后是026,里面可以学习和交流,也有资料可以下载。N2与原日本语能力测试2级水平基本相同。N3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。N4与原日本语能力测试3级水平基本相同。N5与原日本语能力测试4级水平基本相同。所以日语一级比二级难如何选择报考的...
日语考试2级和3级的难度差距多大
答：跨度是蛮大的。感觉三级就像幼儿园，半文盲一个，二级就是小学4、5年级的水平。三级完全就是简单句，单词组成的。二级就是句子文章了，报纸啊，小说啊，完全有普通文章的阅读能力和常用单词，汉语单词明显增加。刚学2级，觉得好多汉语单词都不会读，句子太长，听力语速太快听不懂，种种困难。因为二级...
请问各位日语达人:第一日语二级难度性多大?特别难?很难?第二,它的这个...
答：1、很多人一想到考级就会先问难度有多大？其实这已经说明自己有点底气不足。其实如果你铁了心的话，都会过的。从实际来说，其实并不难。我们学校一般大二就去考二级（一年多点的日语学习经验，），有不过的（不过基本是不怎么学习的）。如果你自学的话，选一套好的教材。要每天坚持，单词、语法、听力...
日语一级难还是二级三级难啊?
答：日语一级二级三级是一级高。在日本的语言能力测试中，日语能力测试（JLPT）分为五个级别，从N5到N1。N5是最低级别，N1是最高级别。因此，日语一级是最高级别，而不是最低级别。日语一级是最难的级别，需要掌握大量的日语词汇、语法和表达方式。此外，一级测试还要求考生理解复杂的日语文章和对话，并...
请问日语考级究竟是怎么回事?二级好考吗~求好心人解释
答：如何判断自己的日语等级以报考合适的等级 以现在最普遍使用的教材《中日交流标准日本语》来举例，《中日交流标准日本语》初级上册，相当于日语的四级，词汇量在 800 左右；《中日交流标准日本语》初级下册，相当于日语的三级，词汇量 900 左右；《中日交流标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量 2600...
日语二级好考吗
答：日语二级好不好考，这要看你的日语语言知识积累水平了。日语二级的要求是这样的：1、较高程度的语法知识；2、1000个左右日语汉字；3、6000个左右单词；4、具有对一般事物进行会话和读写的能力；5、学够600学时。这是日本语能力测试的举办方（日本国际教育学会和国际交流基金会）给出的二级评定标准。我...
日语N2难吗?
答：N2的难度不大，如果新编日语三册你能学得非常扎实，过N2绰绰有余了。二级考单词，语法，阅读，听力，全部是选择题。单词主要是汉字注假名，假名选汉字，还有单词意思。语法有选择题，有排序题，还有一题类似完形填空。阅读理解考的比较多，听力也挺多的。但是难度都不是特别大。
日语三级考试与二级考试区别多大
答：题型和分数分布和3级一样，不过2级难度要学习完标准日语中级课程，掌握较高级的语法，1000左右的汉字，8000的词汇，比三级难度大很多。打个比方，三级会日常会话简单阅读，二级的水平可以去一般公司就职，一级是大学院生要求的水平。
日语二级证好考吗?
答：也有 新世界日语一级套餐 （不建议买，太多了没必要 其中一本就可以）3、我买的：2007年度日语能力考试全攻略（1级）(附光盘)可以学中日交流标准日本语的中级（新版）；词汇的话可以买那个华南理工的二级详解；买本往届的真题来做做；语法的话一般的都可以，语法不是很难。
雅思和日语二级哪个简单
答：雅思比较简单。雅思是5.5日常类还是很简单的，很多外企比较注重可以展示你的实际能力，也就是实际对话交流。日语二级比较难一些，翻译级的水平，一般日企和与日方贸易的公司都需要专业级的。
