我是一名高二理科生,在实验班,现在很迷茫,不想学习。

我现在是一名高二理科的学生,成绩不怎么好,还有一年半,我真的想努力学习但是做那些题的时候总是没有思~

我可以告诉你有希望,你要知道,找到了正确的学习方法真的对成绩有很大提高,你需要哪一科的方法呢?我给你提供的不一定适合你,你也别钻牛角尖,适合自己才最好

理科专业不建议读,因为最后就两条出路:研究或老师。搞研究起码要硕士甚至博士学历,而且研究不是你想搞就能搞的;至于老师,如果是中小学教师,你未必拼得过人家师范专业毕业的,大学老师起码也要硕士学历。 但工科专业就不同了

注意了,你需要更好的方法,高二的理科学习非常容易出现厌烦情绪,我经历过这个时代,作为一个实验班的学生一定要认真踏实
我认为学习方法是非常重要:
1.多和老师交流,这应该是最重要的,高中的课程是有难度的,自己学习有时候总是不如有讨论的时候好。另外和别人交流,也可以使得你更好地抓住老师脉络,更重要的是,仅仅自己坐在椅子上很累,很憋,交流一下可以使得你过得心情放松一点,这样对于复习是没有害处只有益处的。
2.认真地做好一本有专业性的题册,不要到处指着很多题目做,这样不系统,不全面。另外做错了什么题目,一定要好好重新做,这样才能进步。
3.让妈妈给你做些好吃的,这是很重要的调节心理的东西,我当年就是这样接受了妈妈的鼓励,要知道,父母在你最难的时候一定会给你帮助,不会给你施加过多的压力的。
加油,你一定行的。

唉,我也要这种感觉,努力找到自己的兴趣,都和朋友交流,沟通一下吧,

多往好的方面想想,受不了时到外面走走吧。

学习毕竟是自己的事。



这个嘛 我也是高二理科生 因为高二只有六门课所以学起来反而有动力了呢(因为我完全不擅长政治地理历史)或者说有兴趣才有动力吧
我从初中到高一都是在重点班 可惜因为考试失手导致高二分班到了普通班
不过到不到重点 班都没关系 只要自己肯学 而且在普通班反而会更加努力
虽然是因人而异啦
期中考我有赶上来 考了全级92 有了进步呢
我觉得一个人如果有目标 想着未来要做什么 自然就有干劲啦
最后祝你加油

高二是个关键的一年,他还有小高考,我也是个高二理科生,就在不久前我们学校期中考了,我考的很不理想,这让我失去了斗志,但是,我也知道这个是我自己造成的,我作业不想写,上课就想睡觉,整天胡思乱想,可是我一想到,还有一年我就要高考了,心里多多少少都会有一丝紧张,曾经我妈在我房间的墙上,写下了很大的几个字“吃得苦中苦,方为人上人”我虽然表面不满,但我被我妈给感动了,现在每当我不想学,学不进去的时候,我都会想想我妈为我所付出的努力,就会又有了冲头,哪怕只是一小会,不管你现在想干嘛,只要你现在做的,你问问你以后会不会后悔,如果你不会后悔,那你就一直这样下去,如果你会后悔,那你就从现在开始,踏着坚实的脚步,保持独有的清醒,朝着既定的目标,继续前进

我是准高二理科生 高一时是普通班 高二了能上实验班吗
答:这要看你们学校的制度了,很多高中有这样的制度、高一时是在普通班,但由于努力学习,成绩优秀、到高二时可以晋升到实验班!祝你好运,朋友~!~

老师。我是刚刚高二理转文的成绩还不错。从理科的实验班转到了...
答:即使你成绩不好,只要你肯努力,老师也会看在眼里,会对你投入更多的关注,因为你跟其他人比起来要更用心。而且那种即使是在普通班级、甚至是差班学习,但却能考得比实验班的学生还要好的感觉真的很扬眉吐气。偶然看到你的问题,就想说一些我的想法,不要嫌我啰嗦。我知道高中的学习很苦,但在中国这个...

高二下学期理科转文科
答:其次要说句不好听的话,你已经掉队了。如果继续学理科,不是说没有赶上来的可能,只是,希望很渺茫。是不是觉得上面两句话太绝对了?呵呵,下面具体说说。我当时在第一实验班,我们班没有一个人转文,但原因是到高二下学期文理分科之前,没有一个人掉队,主要是氛围比较好,最后除了几个北邮科大复旦...

我是一名高二的学生。在文科的实验班,我们班只有30个人。感觉压力挺大...
答:再来就是不知道具体答那个点的时候,我就真的能写出6-7个哲学原则,有一次真就全班只有我一个人答对了那道题 压力大是正常的,我高三的第一个月,天天梦见高考只考了300分,早上第一个到学校了,不知原因的就会哭上10分钟,有什么的自己想着大不了明年再考呗,你也是个很好强的孩子,别紧张,...

2020年中学生个人自我陈述报告总结
答:我不局限于书本上的知识,课外经常主动进行创新实践,设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质。我一向向往能够到武汉大学的数学实验班或物理实验班进行研读,期望能在自己具有学科特长的领域内...

自我陈述报告高中生【10篇】
答:在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。 6.自我陈述报告高中生 本人是一名理科生,连续两次参加全国高中数xx赛,获得xx赛区二等奖和一等奖,以全省第xx名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛,获得三等奖和一等奖,以...

高中生综合素质评价表自我陈述报告
答:我来自xx高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我...我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省第44名的成绩荣获保送生资格;连续两次参加全国物理竞赛,获得三等奖和一等奖...

我在省示范中学普通班前三,后来到了实验班一直跟不上,成绩忽高忽低,现...
答:首先,你需要意识到成绩不代表一切。你在普通班时取得好成绩,说明你有优秀的学习能力和学习方法,这是非常宝贵的。同时,你也需要知道实验班的学习难度更高,很多优秀的学生也会遇到困难,所以你不必过分担心自己的成绩。找到自己的学习方法 如果你现在的成绩忽高忽低,说明你还没有找到适合自己的学习方法...

高中生自我评价
答:我不局限于书本上的知识,课外经常主动进行创新实践,设计的xx荣获国家专利局实用新型专利。这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质。我一向向往能够到xx大学的数学实验班或物理实验班进行研读,期望能在自我具有学科特长的领域内进一步学习深造,...

自我陈述怎么写?【五篇】
答:我不局限于书本上的知识,课外经常主动进行创新实践,设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质。我一直向往能够到xxxx大学的数学实验班或物理实验班进行研读,期望能在自己具有学科特长的领域内...

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