为何手机不能进校园？
对此，校方回应称：摆放工具是希望可以震慑住学生，学生有需要可以提前报备带手机交由班主任代管，放假会充满电还给学生，但如果学生没有提前报备偷摸带手机发现后会砸碎，砸碎后学校会照价赔偿给家长，此做法已经过家长同意。（9月3日 九派新闻）
其实，“禁止带手机进校园”早已不是一个新鲜话题。早在2018年，教育部便出台了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确规定严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。并且，在2021年，又再次出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，再一次重申了这一问题。
规定在前，学校实施，那么本次事件中网友争论的点究竟在哪里呢？在于校方的管理方法。
相信不少00后在学生时代都曾听过老师气急败坏的那句：“你要是上课再玩手机我就把它砸了”，但当一句冲动上头的“气话”演变成了真正的管制手段时，我们就不得不警惕它可能带来的隐患。且不说故意毁坏他人财物是否违反了相关法律规定，单是此种方式带来的教育后果便足以让校方“得不偿失”。不管三七二十一地将未报备学生的手机砸碎，本意上是为了学生好、提高学生的专注力，实际上不仅不能达到教育的目的，反而还容易激起学生的逆反心理，导致事与愿违。而且，“照价赔偿”的事后补偿方式还极其容易引起纠纷，照价标准为何？毁坏手机中学生的数据信息如何补偿？如果有学生利用此项规定钻空子敲诈勒索学校，校方该如何回应？这些问题，应该是这把大锤亮出来之前学校应该思考到的“漏洞”。
知名家庭教育专家武际金曾指出：“管理要管人，管人要管心，管心要关心。‘动’心的教育远比动‘身’、动‘物’的教育更有效”。诚然，未成年人因心智发育不成熟、社会认知不足等原因很容易受到网络游戏、网络社交等影响，需要家长和学校的监督管理。但简单粗暴地“一刀切”式教育最无用也最不科学。面对青少年的网络成瘾问题，最好的方法，应是管教结合，用“心”教育。
家长层面，父母不能一味地依赖学校，妄图以牺牲一个手机换回一个听话的孩子。很多时候，孩子沉迷于手机也是受到了家长的影响，在防沉迷这方面，家长应以身作则，做好示范作用。同时，家长日常应加强与孩子的有效沟通与陪伴，真正走进孩子的内心世界，让孩子不必在虚拟世界中寻求爱与乐趣，从而降低对手机的依赖。
学校层面，应多多反思自己的教育和管理方法是否得当，2021年发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中曾提到，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的本质，也是尊重和理解。在河北秦皇岛这一学校“摆桌碎手机”的事件中，我们看见了学校，看见了家长，却唯独没有看见学生的意见。或许，下次再制定手机管理细则时，学校愿意俯下身去和学生一起讨论，制定出一个相对周全的解决方案，今日的“碎手机”闹剧便不会再出现。
清华大学附属中学校长王殿军曾指出：“学会正确使用手机是一门必修课，也是当下教育的一部分。学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，必须坚持‘管’与‘教’结合，化危为机。”或许，这才是面对“禁止手机进校园”这一要求时各大学校该有的认识。
福建立法!对学生带手机进课堂说“不”,原因是什么?
答：主要就是能够营造一个学生们良好学习的环境，能够让学生们更加专心致志的把心思全部都放在学习上面，也就有助于提高学生们的成绩。
教育部表示中小学生原则上不得将手机带入校园,你支持此项举措吗?
答：所以现在很多的学校都是禁止中小学生将手机带进校园的，因为由于手机的存在，能够极大地影响他们的学习情况，很多学生都会在晚上的时候偷偷玩手机，导致第2天精神不振，无法在课堂上有一个很高的学习效率，进而影响到他们的学习成绩。所以教育部表示中小学生原则上不得将手机带入校园，我是非常支持这一个...
中学生为什么要禁止手机进校园?
答：第二：手机变成了攀比工具。中学生德育教育的一个方面之一就是使所有的学生都感到他们是平等的，特别是家庭经济状况不好的学生，学校更要注意保护他们不如别人的脆弱的心理。但是，手机进校园，增加了一项学生攀比的工具，使学生的攀比心理愈演愈烈，不利于培养学生勤俭节约的良好习惯，不利于学生良好学习气氛...
教育部要求中小学原则上不得将手机带入校园,对此你怎么看?
答：学生带手机上学会影响学习，危害健康。随着现在社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，高科技离我们越来越近了，甚至可以看到两三岁的小朋友整天就可以抱着手机在玩，这种情况本身就是不好的。为了孩子的健康考虑，教育部要求中小学原则上不得将手机带入校园，这一文件的颁布，其实有利也有弊，但肯定...
你是如何看待学校不准学生携带手机进入校园的?
答：很多学校都不允许学生将手机带进校园，小编觉得这种做法是非常好的，因为孩子的自制力也不强，如果让孩子带手机进入校园的话，可能会分散孩子的注意力，他们在上课的时候不太用心听讲，老师在讲台上面讲课，他们会在座位上偷偷的玩手机。一、小编觉得这件事非常好学校就不应该允许学生将手机带进校园里，...
为啥要禁止学生带手机?
答：教育部提出了严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂的规定。学生携带手机进校园的危害主要有以下几个方面：1. 影响学习。部分学生携带手机主要用于娱乐，白天上课时间学生偷偷地用手机上QQ、发微信、看小说等；晚休时又躲在被窝里收发短信、看小说、玩网络游戏、看视频，深夜不睡。这不仅浪费了...
中小学生原则上不得将手机带入校园,你同意这项规定吗?
答：更何况手机带来的巨大压力足以摧毁中小学生对于课本的热情，所以中小学生原则上不得将手机带入校园的规定实则是明智的决定。1.中小学生原则上不得将手机带入校园其实我觉得对于中小学生不能带手机进校园的规定，应该是绝大多数人都同意的，一些人所谓的带手机能够更加有效率的学习往往都是建立在极少数人情况...
中小学生不得带手机入校,你支持这样的规定吗?
答：我认为这样的规定是非常好的，原则上不能把个人手机带进校园，但如果真的有需求，也可以经过家长同意，提出申请，放在老师办公室，而且教育局还规定了学校必须要将手机管理纳入学校日常管理，学校也应该设有公共电话，班主任沟通热线，方便解决家长和班主任之间的沟通。关于这个规定，我认为是有很大好处的，...
中小学生原则上不得将手机带入校园,手机对中小学生有什么危害?
答：有专家倡导提出，中小学生原则上不可以将手机带进校园。对于中小学生来说，手机的危害包括身体上的和心理上的。首先，身体上的危害在于对于视力的危害。中小学生的视力还处于发展的时期，如果长期无节制使用手机，有可能会导致视力下降，从而影响学生的视力发展。因为中小学生还没有形成规则意识和时间管理的...
哪些电子产品不能进校园
答：手机、平板电脑等电子产品不能进校园。严禁学生携带个人手机、平板电脑等电子产品进入教室，带入学校统一管理。学校教学不依赖电子产品。原则上，电子产品的教学长度不应超过教学总长度的30%。作业不依赖于电子产品，原则上使用纸张操作。教育部和有关部门每年对电子产品和其他标准进行全面覆盖检查。电子产品进...
