与书法同行 600字作文
“手书无愧，无惧人间是非；雨打蕉叶，又潇潇了几夜；我等春雷，来提醒你爱谁……．”心中默默做答，我爱的，是书法！
在我刚刚接触汉字的那一刻，我就对铅字有着浓厚的兴趣。可那时，写的字总是有高有矮，有胖有瘦，总是形态各异。自己知道自己写得字不堪入目，便争取把字写得更好。每天坐在桌前练两个小时，写断了多少支笔，又削了多少次笔；手流过多少次血，又包扎过多少次；背又累过多少次，又……但是，我从没有放弃过，坚持不懈，朝着最高的顶级艰难前进……
渐渐地，每天练字已成了家常便饭，已成了我生活的一部分，我爱上了书法！三年级，拿在手中两年的铅笔也换成了钢笔。刚开始，写钢笔字手总是颤抖，手上总是沾满了墨。可以后，妈妈给我报了书法培训班，我的字不仅写得更棒，我的历史知识还开阔了不少呢！就说“车”字吧，我以前只知道写字，却从来没想过字的演变过程。这个“车“字，两横是车轴，中间为座，驭者横其中，竖是车辙。
转眼之间，我从一个怀抱毛绒熊的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女，我的思想也升了一级，觉得书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格；赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性；远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时，行书、篆书、棣书、草书都写得很糟，唯独楷书得心应手。书法老师说我性格正如楷书相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。
终于成功的花儿，开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上，我努力，凭着刻苦坚持不服输的意志和信念，用自己结出的果实打动了在场的评委老师们，我的努力迎来了一个灿烂的春天，我的果实获得全省一等奖的佳绩！我的字体也有了很大的变化，从楷变成了行，写得还不错嘞！ 回想起来，是高兴却又夹杂着丝丝苦涩，喜悦来得多么不容易！自己的努力付出终有一天会得到回报，哪怕是小小的略得苦涩的喜悦！你，书法，陪伴着我！在我的成长岁月中，磨练我，教会了我不要轻言放弃，所以，我学会了坚强，懂得了阻碍是成就天才的秘密法码！
现在，用钢笔写上这样几个大字：
成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。所以，我会坚持付出！坚持努力付出！因为，我最爱书法！
柔软的毛笔、四方的砚台、雪白的宣纸、淡雅的墨香，它们就像我的朋友，给我的生活增添了很多乐趣。我是从幼儿园大班开始学习书法的。那年过年，我和妈妈参观南宋博物馆时，看到一位老爷爷挥毫为大家写春联。我也请他为我写一幅，他乐呵呵地说："小朋友，喜欢吗？喜欢的话就学着写吧。"我很想学，于是妈妈就带我到书画社参观。我看见墙上张贴着老师和哥哥姐姐们的书法作品，有草体的字，有正楷的字，有大字，也有小字。虽然我不认识那些字，可我觉得真好看，心里又羡慕又佩服。于是便开始学习书法。记得我第一次拿毛笔的时候，手一点都不听话，毛笔怎么都拿不稳，但我还是大着胆子写下一横，没想到老师大大地表扬了我，夸奖说："不错啊，很大胆，用笔很有力。"妈妈也鼓励我说："只要你好好练习，也会像叔叔一样写出漂亮的书法作品。"妈妈的话像种子一样落在我心里，慢慢扎下了根。从此我与书法结下了不解之缘。刚开始学习的时候，我挺有兴趣的，可几堂课后，我有些不耐烦了，觉得就是写横、竖，真枯燥，手又酸。于是开始偷懒，有时几秒钟就写好一个字。为此，我的小手可没少挨妈妈的打。当我听了妈妈给我讲的书法家王献之、怀素和尚练字的故事，我转变了态度，开始认认真真地写每一个字。慢慢地，我感受到写字的味道了，写得也更用心了。每当写好一个字得到表扬的时候，我会开心很久。现在我已经学会观察字帖后再临摹，字也越写越好了，书法老师夸我的字很有特色，很大气。学校举行书法比赛，我认真练习，获得了二等奖。我还在全国少儿书画比赛中获得书法作品的铜奖。当我拿到奖牌和奖品时，我非常自豪，也更加自信。春节，我把自己写的春联拿回家，爷爷把它张贴在我家大门上，得到了众多人的夸奖。我很自豪，也更加喜爱书法艺术了。练书法已经成了我生活的一部分。书法是一门艺术，它被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。我的书法之路还很长很长，我才刚起步，我会不断地学习，写出好作品。
与书法同行楷书，又称“正书”，“真书”，因其形体方正，可作楷模故名。它是实用性和艺术性结合较好的一种书体。我从上小学以后，对写楷书有一定的要求。我追求字的整洁，力求写好每一个字，也就是尽力写好楷书。
在五年级时，我的老师让我在黑板上抄下一张张试卷，让同学们有内容可学，让老师有知识可讲，可以较轻松地进行学习。在其中，我提高了书写的速度，提高了写楷书的水平。曾经，学校派我参加学区的毛笔字比赛。虽然没有获奖，但在学区里，我的水平也是名列前茅了。散文吧原创
读初中了，我的楷书渐渐不受拘束，字清晰工整，能放开手脚，较能控制字的大小一致，间隔相差均衡，在班上得到了一致的好评。我的班主任让我和几个同学一起出黑板报。我的楷书为一次次的黑板报龙飞凤舞，增添了不少魅力。从此，我与楷书结下了较深的关系，在一次次的赞赏中给了我激励，给了我安慰，让我对楷书逐渐兴趣起来。
在高中，又是在一次次的表扬声中，在一次次的比较当中，我的楷书逐渐走向端正大方，秀丽多姿。在与同学、朋友之间的书信往来，也用硬笔、毛笔进行交流。在不断的训练中，我的楷书逐渐有了自我的特色，有了自己一定的风格。但遗憾的是，我没有吸取书家的精华，没有临帖，没有摹写，对字的笔画、结构、章法没有探究过。因而，虽然同学的表扬声声，虽然同学的赞赏次次，但我还是没有跨过书法的门槛，没有迈入书法的殿堂。
读大学了，我的俊秀的字再次被充分利用，我当了宣传委员，宣传部副部长，主要负责出黑板报。在闲暇时，写字，主要是楷书，它仍然是我的一种热烈的爱好。我临摹过赵孟頫的外貌圆润而筋骨内涵、毛圆架方而流动带行的字帖，临摹过顾仲安的硬笔书法。我参加过书法培训。从中，我拓展了视野，开阔了思维。我真正开始了书法道路的旅行，开始踏上书法的征程。
我从一笔一画，从字的结构，从篇幅的章法上刻苦努力，效仿名家，效仿名帖。在书法上，我由易而难，由简而繁，循序渐进。我参观过书法展览，看到那些浓淡得宜、遒劲有力、直透纸被的作品，我陶醉于其中，我沉迷于其中，对书法的追求不敢懈怠，从未停止，执着向前。在慢慢的过程中，我提高了书法书写的水平，提高了书法的欣赏水平。)终于“功夫不负有心人”，我的书法得到了光彩。在大学里，我的一幅《念奴娇赤壁怀古》加入了展览的行列，看到了自己的作品挂在展览厅里，我沾沾自喜，心花怒放。它给了我机会，给了我鼓励，抖动了我心中那一条书法的心弦，让我自信，让我激动，也让我有了动力，让我沉浸在书法中。
大学毕业后，我分配了工作，在我房间的桌子上，放满了一叠叠纸张。常常，一有空闲我就蘸墨书写，苦练书法。从中，我了解到颜真卿作品的“刚劲有力，正大光明”；体会到赵孟頫书法的“快利秀逸，结体妍丽”；品尝到柳公权碑文的“坚毅瘦削，结构严谨”；探究到欧阳询字体的“笔力险劲，结构独异”；这些楷书书法让我悦目，让我悦心，让我悦情。
除了主学楷书外，我还学习了隶书。在《朝侯小子残碑》中了解了书法的端庄平正，内敛外拓。了解《史晨》的秀劲，在用笔上方圆兼施，技法娴熟，法度森严，通厚凝整。我也在王羲之、米芾、唐伯虎等行书大师中学习，模仿。从中我得到了锻炼，进行了吸收，得到了滋养，受到了启发。
从识字、写字到工作，书法与我不可分，我舍不了书法。在工作后，我又参加了几次展览，虽然我的水平在书法领域上只是个默默无闻的小脚色，但书法一直伴随着我。它培养了我的情操，磨练了我的意志。我在书法中，尤其在楷书中酣畅淋漓过，在书法中自豪过。虽然有时也难免沮丧，灰心过，但书法与我结下了难解的情缘。
我爱书法，在书法的天空中任我自在飞翔，在书法的阔海中让我自由跳跃。书法，我的挚友，伴随着我,与我同行，伴随着我一起进步，伴随着我一起走向成熟。
2、
中国书法源远流长，它积淀着中华民族的智慧，负载着五千年的灿烂文明，也带给我们每一个二小人太多的快乐。
还记得上一年级的时候，我的铅笔字作品和大哥哥大姐姐的作品贴在一起，挂到了墙上。当我看见自己的作品时，心窝窝里乐开了花。
去年放寒假前，我上街义务写春联。我怀着一种既新奇又激动的心情来到了希望广场，那里来看我们写春联的人特别多，我刚写好一幅“心想事成 四时平安”，春联就被人家拿去了，最后我写的春联一张都不剩，全被别人拿走了，结束时，我想：真是一份耕耘，一份收获呀！那天下午，虽然连续写了三个小时，但我一点儿也不觉得累，相反感到兴奋不已，心里充满了无限的喜悦与快乐。
说也奇怪，上三年级以后，我的钢笔字一直写不好，这可急坏了我，还有几天老师就要选5个人参加学校书法比赛，如果被学校选中了，就可以参加县书法比赛。我得知这一消息后，每天回家都刻苦地练习写作品，写作品与写作业可不一样，写作品时既要注意字的位置美、笔画美，又要注意字的整体美，一张又一张的练习伴随的是手酸腰疼和枯燥无味，但我丝毫不想放弃。经过不断的努力，我的字比以前进步了许多，老师看到我的字写得十分好，就选我参加学校里的比赛。被老师选中的我练得就更带劲了，经过又一段时间的苦练，我终于被学校选中参加县书法比赛。我一听到这个喜讯，全身立刻涌遍幸福与喜悦的暖流，那一刻，我的快乐无法形容。
从我进入二实小学习到现在，我一直与书法同行，快乐也一直与我同行。我想“书华夏文明，写灿烂人生”是我们每个勤奋的二实小人不懈的追求。
楷书，又称“正书”，“真书”，因其形体方正，可作楷模故名。它是实用性和艺术性结合较好的一种书体。我从上小学以后，对写楷书有一定的要求。我追求字的整洁，力求写好每一个字，也就是尽力写好楷书。
在五年级时，我的老师让我在黑板上抄下一张张试卷，让同学们有内容可学，让老师有知识可讲，可以较轻松地进行学习。在其中，我提高了书写的速度，提高了写楷书的水平。曾经，学校派我参加学区的毛笔字比赛。虽然没有获奖，但在学区里，我的水平也是名列前茅了。散文吧原创
读初中了，我的楷书渐渐不受拘束，字清晰工整，能放开手脚，较能控制字的大小一致，间隔相差均衡，在班上得到了一致的好评。我的班主任让我和几个同学一起出黑板报。我的楷书为一次次的黑板报龙飞凤舞，增添了不少魅力。从此，我与楷书结下了较深的关系，在一次次的赞赏中给了我激励，给了我安慰，让我对楷书逐渐兴趣起来。
在高中，又是在一次次的表扬声中，在一次次的比较当中，我的楷书逐渐走向端正大方，秀丽多姿。在与同学、朋友之间的书信往来，也用硬笔、毛笔进行交流。在不断的训练中，我的楷书逐渐有了自我的特色，有了自己一定的风格。但遗憾的是，我没有吸取书家的精华，没有临帖，没有摹写，对字的笔画、结构、章法没有探究过。因而，虽然同学的表扬声声，虽然同学的赞赏次次，但我还是没有跨过书法的门槛，没有迈入书法的殿堂。
读大学了，我的俊秀的字再次被充分利用，我当了宣传委员，宣传部副部长，主要负责出黑板报。在闲暇时，写字，主要是楷书，它仍然是我的一种热烈的爱好。我临摹过赵孟�\的外貌圆润而筋骨内涵、毛圆架方而流动带行的字帖，临摹过顾仲安的硬笔书法。我参加过书法培训。从中，我拓展了视野，开阔了思维。我真正开始了书法道路的旅行，开始踏上书法的征程。
我从一笔一画，从字的结构，从篇幅的章法上刻苦努力，效仿名家，效仿名帖。在书法上，我由易而难，由简而繁，循序渐进。我参观过书法展览，看到那些浓淡得宜、遒劲有力、直透纸被的作品，我陶醉于其中，我沉迷于其中，对书法的追求不敢懈怠，从未停止，执着向前。在慢慢的过程中，我提高了书法书写的水平，提高了书法的欣赏水平。)终于“功夫不负有心人”，我的书法得到了光彩。在大学里，我的一幅《念奴娇赤壁怀古》加入了展览的行列，看到了自己的作品挂在展览厅里，我沾沾自喜，心花怒放。它给了我机会，给了我鼓励，抖动了我心中那一条书法的心弦，让我自信，让我激动，也让我有了动力，让我沉浸在书法中。
大学毕业后，我分配了工作，在我房间的桌子上，放满了一叠叠纸张。常常，一有空闲我就蘸墨书写，苦练书法。从中，我了解到颜真卿作品的“刚劲有力，正大光明”；体会到赵孟�\书法的“快利秀逸，结体妍丽”；品尝到柳公权碑文的“坚毅瘦削，结构严谨”；探究到欧阳询字体的“笔力险劲，结构独异”；这些楷书书法让我悦目，让我悦心，让我悦情。
除了主学楷书外，我还学习了隶书。在《朝侯小子残碑》中了解了书法的端庄平正，内敛外拓。了解《史晨》的秀劲，在用笔上方圆兼施，技法娴熟，法度森严，通厚凝整。我也在王羲之、米芾、唐伯虎等行书大师中学习，模仿。从中我得到了锻炼，进行了吸收，得到了滋养，受到了启发。
从识字、写字到工作，书法与我不可分，我舍不了书法。在工作后，我又参加了几次展览，虽然我的水平在书法领域上只是个默默无闻的小脚色，但书法一直伴随着我。它培养了我的情操，磨练了我的意志。我在书法中，尤其在楷书中酣畅淋漓过，在书法中自豪过。虽然有时也难免沮丧，灰心过，但书法与我结下了难解的情缘。
我爱书法，在书法的天空中任我自在飞翔，在书法的阔海中让我自由跳跃。书法，我的挚友，伴随着我,与我同行，伴随着我一起进步，伴随着我一起走向成熟。
