顿号和逗号同时出现该怎样区分？
句子需要停顿的用逗号，句子中有并列词语的用顿号，二者不能通用。详细解释去下：
以下情况用逗号：
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们看得见的星星，基本上是恒星。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们应该看到，科学需要个人贡献出一生生的精力。
3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例如：对于这座城市，他并不陌生。
4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例如：据说苏州园林有一百多处景点，我到过的不过几处。
以下情况用顿号：
1. 用于句子内部并列词语之间的停顿。
例如：正三角形是三边相等、三个内角相等的三角形。
扩展资料各种句型的基本定义：
一般来说，汉语中的句子分以下几种：
陈述句：用来说明事实的句子。
祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句：用来提出问题的句子。
感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
参考资料:百度百科_标点符号用法
逗号
逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号的时候较多，相对来说，逗号的用法也比较复杂。可以大致归纳为以下几点。
1. 较长的主语后面，或虽不长但有必要强调的主语后面，或带着语气词的主语后面，常用逗号表示停顿。例如：“因亏损严重，无力清偿到期债务的柳州铁路工程建筑公司，日前被柳州铁路法院宣告破产。”“升学，是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。”“她呀，已经毕业好几年了。”
2. 如果宾语较长，特别是当宾语是主谓短语时，动词和宾语之间常用逗号。例如：“值得注意的是，这次检查发现的问题全部出在联营柜台上。”
3. 全句开头的状语后面，一般要用逗号表示停顿；主语后谓语前的状语，如果较长，需要停顿，后面也用逗号。例如：“八五期间，我市增加了对能源工业的投入，推动了能源工业的技术进步。”“大型电视系列剧《东周列国》在中央电视台播出后，加深了观众对这段历史的了解。”
4. 称呼语、插入语等特殊成分同句子中一般成分之间，常用逗号表示停顿。例如：“没事，老王，您就别说这些见外的话了。”“对这种人，毫无疑问，我们只能诉诸法律。”“童年的往事，无论是苦涩的，还是充满欢乐的，都是永远值得回忆的。”
“老王”是称呼语，“毫无疑问”“无论是苦涩的，还是充满欢乐的”都是插入成分，后面都用了逗号。
5. 句子成分不在通常位置上的时候，这个成分后面一般要用逗号。例如：“起来，不愿做奴隶的人们！”“挺好看的，他画得。”谓语动词“起来”因放在主语之前，补语“挺好看的”因放在主语和动词之前，所以后面都用了逗号，表示两部分之间有一个停顿。
6. 并列的短语如果较长或者有两层的并列关系，第二层已经用了顿号，第一层就要用逗号，以体现出层次性。例如：“影片散文式的结构，如诗如画的景色，简洁、纯朴的对白，以及那深长的、带着淡淡忧伤的笛声，都深深地打动了观众的心。”
7. 表示序次的词语如“首先、第一、其次、最后”等之后，可以用逗号表示停顿。例如：“首先，要加快开发、引进适合本地生产的蔬菜新品种，搞好加工。第二，要搞好产销衔接工作。第三，……”
8. 复句内各分句之间除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：“恒星有各种各样，但全都是发光发热的气球体。”“因为我们是为人民服务的，所以如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。”
9. 关联词语如“所以、可是、然而、否则、那么”等后面所引领的分句如果较长，这些关联词语后面可以用逗号表示停顿。例如：“民族文化素质中的‘文化’，当然包括并且在很大程度上反映为书本知识的多少，但是，从实践角度看，这仅仅是问题的一方面，而且不能说是根本的方面。”“化石为人们认识生物进化提供了直接的、重要的证据。然而，化石在证明生物进化中的作用是相对的，它为人们认识地球上生物不断进化发展所起的作用存在着一定的局限性。”
顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间,
1、 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。
例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号
例，兄弟要敬重父母。
3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。并列词语中如果有连词\\\"和\\\',\\\"与\\\',\\\"及\\\"\\\"或\\\',\\\"或者\\\',等,就不必再用顿号。
例，义理、考据和辞章。
4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。
5、句中概数的中间不用顿号。
如：你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”）
离村三、四里外有一条小河。�
上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。
【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如：三年级四、五班的学生。
6、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。
8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。
9、并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
例如:你要不断进步,识字,生产。
这个故事讲得真实,动人。
如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。
【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
11、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。
如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号
如：今年我公司研制、推出了两款新车。
12、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。
13、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。
⑩顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。
例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。
上例中有两个错误。玉米、小麦为一类，与“油料”之间的停顿应改为逗号，“油料”后边 的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。�
如：她笑得那样天真、自然、 充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。
练习：1．教室里有五、六个人。
2．每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。
3．语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。
4．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
答案：1．顿号去掉。2．“三五”间加顿号。3．“四五”间加顿号。4．“三四”间顿号去掉。
顿号和逗号
有时候逗号可以代顿号来用
但是顿号不一定可以代逗号
中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。顿号在汉语中主要有两个用途。分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，属于标点符号中的点号。顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号，最后一个用“和”。如果并列词语结合得很紧，没有必要在行文中用停顿来突出它，则可以不加顿号。并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。
逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。也表示一句话没有说完停顿一下，逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此也最难掌握。比较和分析国内外有关资料的说法，有助于了解逗号的主要功能。句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。例：这时课堂里响起了"向孔繁森学习！""向孔繁森致敬！"的口号。如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和"和""或"同用)
例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例：萝卜切得纤细，均匀。这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产
语文中,经常有逗号与顿号通用的现象,怎样区分它们的用法呢?
答：1、 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号 例，兄弟要敬重父母。3、多个并列词语，前面的之间...
逗号和顿号如何区别使用
答：当主语后有停顿时,并列词语间用逗号;主语后无停顿时并、从价毛列词语间用顿号。例如 (l)精粹警辟的,谈笑风生的,亲切感人的,使你读时人神,读后难忘。(主语后有停顿) (2)李白、杜甫、白居易是唐代的三位大诗人。 二、并列词语(或短语)作句子的谓语。 当并列谓语不带宾语时,并列词语间用逗号;当...
逗号和顿号的使用区别
答：（1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。（2）句并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。（3）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。（4）用来分开句内各词语或表容示语气的停顿。二者区别 1.并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦...
顿号和逗号表并列的区别
答：顿号和逗号表并列的区别如下：顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿。顿号表示的是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。资料扩展：标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语...
顿号和逗号的用法与区别?
答：注意：要区别于表示两种并列的情况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《...
顿号与逗号的区别应用 要最简单的区分方法,..
答：一、顿号和逗号的用法区别：第一、逗号和顿号都表示停顿，但逗号表示的停顿长，顿号表示的停顿短。并列词语之间的停顿一般用顿号,但当并列词语较长或其后有语气词时，为了表示稍长一点的停顿， 也可用逗号。示例1：我喜欢吃的水果有苹果、桃子、香蕉和菠萝。示例2：我们需要了解全局和局部的统一，必然和...
逗号与顿号的用法区别
答：总的要求：字数较多时，用逗号；字数较少时，用顿号；表示强调时，用逗号；不表强调时，用顿号；成分不整齐，用逗号；成分整齐时，用顿号；成分是短语，用逗号；成分是词语，用顿号。一、作主语，分情况：1.原则上，用顿号。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。（《夜莺的歌声》）桃树、...
顿号与逗号的区别?
答：例如：我们应该看到，科学需要个人贡献出一生生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这座城市，他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处景点，我到过的不过几处。二、以下情况用顿号：1.用于句子内部并列词语之间的...
逗号与顿号的区别? 怎样区分并列词语或短语之间是用逗号还是顿号?
答：词或词组之间的停顿,点顿号最容易区别的是在朗读时,顿号表示的停顿时间比逗号短 逗号、顿号,看起来都表示句子的停顿,很容易混淆,区别它们应从句子内部关系去分析.逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿,二是表示句中成分之间的停顿,三是表示句子成分内部的停顿；而顿号呢,在句子里,一个...
请问逗号和顿号有什么区别?
答：第一句简单介绍外国朋友来自哪里，无强调语气，用顿号；第二句重点在山里风景的排列，强调它们各自不同的美让我沉醉，所以用逗号；第三句带语气词“啊”的并列词语之间要用逗号。五 顿号、逗号同时使用在句中，以分类进行区别 在同一个句子中，并列词语如何使用顿号和逗号，要通过分类来区别，小的用顿号...
