给一段话写作文怎么写
1. 根据一段话写作文
。 留心观察这世上的行人吧，一样的人，一样的路，却有着不一样的神情.有的人走得轻松自如，神采飞扬；有的人却满脸痛苦，举步维艰.难道仅仅是一粒小沙子在做怪吗？或许你不能一下子接受这个观点，但是你若想到那是一粒与我们肌肤相触的微小碎石，是一粒能够折磨到心灵的沙粒时，答案便释然了.正是这粒沙子，它给我们带来的不权是肉体的疼痛，它更会在我们的心灵上变成一块沉重的巨石，投下一片挥之不去的阴影，而心灵的重压又怎能让我们笑对人生挑战高峰呢？因此，倒掉沙子，学会跋涉，便成了胜利的保证. 倒掉沙子，对于跋涉者来说，无疑是为自己的征程免去了磨砺之苦，而对远方的高山，又重新获得了巨大的勇气，坚定的信心.倒掉沙子之前的征途，痛苦不堪，面对那无尽头的路和远在天边的山，人常常会因恐惧而疲惫；倒掉沙子以后的路程，虽然也有坎坷不平，但却有一种无以名状的轻松，而这时眼前的困难又算得了什么？ 倒掉沙子，对于求学者来说，就是在不断的改进和完善中取得进步.而对一道道难题，倒掉你那粒知难而退畏惧不前的沙子，你将获得战胜一切困难的勇气，最终使它们在你的笔下迎刃而解；面对一次次挫折与失败，倒掉那灰心丧气一蹶不振的沙子，你将获得重新站起来的勇气和力量，最终驶向成功的彼岸. 倒掉沙子是一个完善自我的过程，倒掉沙子使我们能轻装上阵.跋涉于人生旅途中的人们，在发现鞋里有颗可恶的沙子时，千万记住"倒掉它"！
2. 写完作业再玩写一段话作文怎么写
作业对我来说，不仅是一个任务，更是一个责任。也许骨子里不爱作业，但我的责任心告诉我，一定要好好完成我的作业，不然，我无法面对老师责问的目光，那让我无地自容。我也无法面对同学嘲笑的眼光，那让我羞愧难当；。所以，我坚定的告诉自己，我要好好完成作业，不辜负老师对我的期望，也坦然面对自己的心。
我也无法在没有完成作业的时候就出去玩，因为我不是没心没肺，我有自己的原则与担当，我相信我能约束自己，因为我要做自己的主人。
我不是个机器人，我只是个小孩，我有玩的天性，劳逸结合是恒古不变的道理，做完了我的作业，再出去策马奔腾，畅快洒脱，何尝不是人生一大乐事？我玩的心胸坦荡，畅快淋漓，因为我做完了作业，不是吗？
3. 把一段话写具体
？就是先概括总述，后具体分说。
如“我的表妹长得真逗人爱：2004-7-5 22????(5)用具体的数字代替笼统的介绍，日夜不停地走，差不多要走三千五百年：“三伏天的一个中午：‘渴啊？？（3）给简单的话“添枝加叶”？？、鼻子、牙齿的描写，是对“长得真逗人爱”的具体分说。！渴啊……’狗躲在树荫下，把话写具体？？如：“太阳离我们很远：“太阳离我们有三万万里远。
到太阳上去，如果步行，把话写具体？？如给“轮船驶下来”这句简单的话“添叶加叶”，便扩充成这样一句话：“一条浅绿色的轮船很威严地冲开了残存的雾气，轻快地驶下来。？？其次，应掌握把一段话写具体的一些方法：。”
就不如用数字具体说明？？，伸出舌头直喘粗气。”这段话中没有一个“热”字，却把“热极了”写得很具体，不用“热极了”这类词，而是把“热极了”的具体情景写出来？？？？ 内容空洞不具体怎样把一段话写具体 作者：小荷初露提交日期，后面对眼睛？？？？（4）用打比方的手法把话写具体？。”
这是把一段话写具体的基础和前提，垂着头。”
，太阳像一盆火烤着大地，柏油马路烤软了，路面渗出了柏油。树叶蔫了，还不停地扇动着翅膀？？；就是坐飞机？？？？。
？首先，要仔细观察，处处留心周围的人和事？？（1）把概括性的词语换成具体的描写？，天上无一丝云，地上无一丝风，像一群五颜六色的小蝴蝶落在绿叶丛中，一笑，露出一口雪白整齐的细牙。”这句话中“表妹长得真逗人爱”是总述？？？如把“蝴蝶花开在绿叶丛中”改成比喻句：“蝴蝶花开了，是小学生作文常见的毛病？（2）运用“先总后分”句式，知了在树上干喊？？？？。
怎样解决这个问题呢？？：00:00 ？如写“天气热极了”。细长的眉毛下，一双大眼睛又圆又亮，笔挺的小鼻梁透出几分灵气。
4. 用各种各样写一段话作文一百字
我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。
讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。
那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
/在我心灵深处在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。
大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！ 同学们陆陆续续地被家长接走了。
雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。 过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。
天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。
雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通"一声摔倒了，腿不停地在流血，。
5. 作文每天写一段话
早晨，一缕阳光从山后悄然升起，随着半个太阳慢慢地露出笑脸，牧场里的所有被唤醒了。
公鸡开始鸣叫，它的的叫声犹如一个小闹钟，把人们轻轻叫醒。牧场里开始有了生机，奶牛准备挤出新鲜可口的牛奶，为人们的早餐添加营养。母鸡们就要下蛋，不久后，一个淡黄色的鸡蛋就要出来了。小树伸了伸懒腰，和蔼的太阳妈妈抚摸着它，轻柔地吻着它。一阵微风吹过，小花妹妹要跳舞了，她在太阳妈妈的催促下，穿起淡粉色的小短裙，随着风哥哥翩翩起舞。人们也起床了，他们忙碌着，吃早餐，收拾东西，为孩子准备早餐。
中午，太阳妈妈要去休息了，换太阳哥哥上场。太阳哥哥 *** 辣地照着大地，人们汗流浃背，希望太阳哥哥手下留情。一群小部队从远处走来，原来孩子们要回来了，妈妈们都开心地迎接着。小花妹妹被晒得无精打采，弯下了腰，躲到小树哥哥的身下。小树哥哥顶天立地，保护着他的弟弟妹妹，和太阳哥哥奋力战斗，他那绿色的叶子变成了锋利无比的宝剑，他的树干变成了盔甲，防止太阳哥哥那刺眼的金光宝剑射中。
黄昏，太阳姐姐温柔地露出了灿烂的笑脸，她一点一点地消失在山头上，她慢慢地变成了一个半圆，映红了整片天空，留给人们无穷的幻想。那红像玫瑰，那红像血，那是月亮出来的最后一景。
6. 作文写作训练：怎样把一段话写
文无定法亦有法。
我们说：“ 尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。
大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。
无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路.读是吸纳，写是输出。如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。
高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦！没有争论，没有讨论，就不会有进步。
同一篇文章，不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。谁不希望自己的作文能吸引人！说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。
也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。
这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文。
7. 给一段话让写作文,只有一个角度还是可以不同角度
可以让你拥有自信，而失败则是不让你过度骄傲。
这便是成长轨迹上最光辉、最耀眼的一点了吧。 我经历过许许多多的考试，但在我过去的时光里，小升初考试便成了我最难忘的一次考试了。
小升初考试虽然没有失败，但也不算是成功。小升初是我人生经历的第一场大考，既紧张又忧愁，甚至还透露着一点小兴奋。
适度紧张的态度是我每场考试必有的，因为这样可以使我超常发挥；忧愁则是因为我担心自己发挥不好，无法考个好成绩； 至于兴奋，因为小学阶段就要结束了，初中阶段就要来临了，所有有一点小兴奋是很正常的事情。 我的过去是波澜起伏的，一上一下，当然，我的现在也不例外。
我的现在虽然是短暂的，但却是充实的，而在我上初中以来，令我最难忘的则是初一上学期的期末考试。这一次的期末考试因为我的浮躁而失败了。
而在我失败的那一刹那，我明白了“态度决定高度，细节决定成败”的真正意义了。态度对应的就是我们现在对学习的态度，是否喜欢学习。
而细节则是对应了我们是否拥有一颗沉稳的心态，是否能发现身边的一些细节。 我的成长轨迹不可能是一帆风顺的，而是应该波澜起伏地呈上升趋势，而不是一味的任其跌落。
我们无法预见未来，只能憧憬未来，但我的未来肯定不是一帆风顺地向前走，同样是波澜起伏的。未来的考试同样是许许多多，但最重要的就是考高中，考大学，其次就是一次次的期末考试。
不管是期中考试还是期末考试，也不管是考高中还是考大学，我们都必须要有一个端正的态度。因为态度可以使我们不浮躁，可以使我们对考试有自信，还可以使我们在考场上将100%的知识发挥到120%。
我相信，未来的生活一定会更加美好！ 每个人的成长轨迹上都有过最辉煌的一页，而这最辉煌的一页大部分都归功于他们的态度和谦虚的心。是他们的态度和谦虚改变了他们的未来。
8. 怎样把一段话写具体
要把一段话写具体，不论是写人状物，或者是叙事、记活动，先要考虑好几个部分，或者几个方面、几个环节来写，也就是分几层意思来写。
做到这一点，就不会把事情写得太笼统了，这就为'指导段落写具体'打下了良好的基础。在分哪几层意思写的思路确定以后，就应根据认真观察的结果，对事物的重点部分进行细致的记叙和描写，表现出事物的特点，表达出人物的思想感情。
在记叙和描写的过程中，要紧紧围绕你在这段话中要表达的主要意思来写。如果离开了这段话的主要意思，尽管写了许多'怎么样'，让人读起来不仅不会有生动感人的印象， 反而显得罗嗦、累赘。
在此基础上如何把段落写具体呢，一般应注意以下几个方面。1、用数字具体地写出事物的大小。
例：'不少人看过象，都说象是个很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
最大的鲸有32万多斤重，最小也有4、5千斤。我国捕获过一头8万多斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得十分宽敞。' 这段话一开始拿人们熟悉的象和鲸作比较，接着用'32万多斤'和'4、5千斤'最大、最小的鲸的体重的具体数字，说明鲸的确很大。
再接着用我国捕获的一头鲸的体重、长度、舌头重量等数字作进一步说明，具体地写出事物的大小。2、用比喻来状物。
不用比喻来描写，很难把事物的形状及其变幻写具体。这里作者注意了几点：一是用来比喻的事物与被比喻的事物不是同一类型的，但两者之间要有相似之处，而且愈像愈好；二是用来比喻的事物大都为人们熟知的。
3、用形容写出事物怎么样。'昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏是时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
'这段话虽仅60个字，但却真实具体地描述了从清晨到黄昏天气变化情况。究其原因，除了作者恰到好处地运用了比喻，主要是形容在发挥作用。
文中的'骤然'写出天气由暖变冷的渐进过程之突然；'凛冽'写出了这风刺骨的寒冷；'呼呼地'写出风势之猛；'整整'强调了风刮的时间之长。如果我们不用上这些起到形容作用的词语，虽然意思一样，但却显得不够具体。
不过，我们在写作中运用形容的时候，要注意符合实际。我们就不能说寒风是'暖洋洋的'，'轻轻地'刮了整整一个下午。
'暖洋洋'、'轻轻'一般是用来形容什么样的春风，刮得怎么样的，用来形容寒风显然是与实际情况不相符的了。4、写出事物的外形牲特征。
在我们周围，只要你细心观察，不同的事物有其不同的外型特征，即使是相同的事物，其外形也会有细微的差别。5、写出事物的色彩怎么样。
有的同学由于不留心周围的事物，在他的笔下花总是红的，叶总是绿的，天总是蓝的……其实，事物的色彩是很丰富的，请看下面一段对变化中的火烧云的描述--'这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
' 变化中的火烧云，在不同时间里色彩就不一样：红通通的、金灿灿的、半紫半灰、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，更有说也说不出，见也没见过的色彩。同样，即使对一种色彩，也有细微的区别。
下面这段话是这样写的--'仔细瞧那浪花，近处呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远一点儿的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。'鲜绿色、翠绿色、墨绿色，同是绿色，但是作者的笔下绿得有变化，绿得不一样。
6、写出事物怎样变化。事物总是变化的，这变化总有个过程。
因此，我们无论是观察自然现象的变化还是观察物体的变化，动作的变化，事情的变化，或者是观察植物的生长变化等等，都要注意它们发生了哪些变化，是怎么一点一点变化的。7、写出周围环境怎么样。
环境，一般而言指的是周围的情况和条件。真实而具体地写出周围的情况和条件，有助于表现在特定环境中生活、学习、工作的人物的思想品质和精神境界。
比如课文《詹天佑》在概括介绍'詹天佑是我国杰出的爱国工程师'之后，接着用两个自然段，具体叙述了詹天佑接受主持修筑京张铁路时的社会环境--清 *** 腐败无能；外国帝国主义先是百般阻挠，进行要挟，接着是轻蔑地嘲笑。同时，还叙述了铁路干线所经之处复杂的地理条件--高山深涧，悬崖峭壁。
社会政治背景的巨大压力和复杂的地理条件，必然会给詹天佑的工作带来很大的困难，但詹天佑毅然接受了任务。这从侧面烘托了詹天佑强烈的爱国主义精神，以及为民敢担风险的可贵品南。
这里值得注意的是：我们在进行环境描写时，决不能为了强调环境的恶劣而不切实际地任意夸张和虚构，也不能把环境的描写和从物行为的描写分裂开来，更不能离开文章的主题去进行环境描写。否则，要么使人们对虚假的环境不相信，从而怀疑人物的品质；要么使环境的描写失去意义。
8、写出不。
写一段话场景描写作文
答：1. 写一篇场面描写的作文 场面描写指对在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”“事”“境”构成,它是叙事作品的基本构成单位,是刻画人物、开展情节、表现主题的主要手段。场面描写按描写对象分,有人物活动场面和情景气氛场面;按描写空间分,有全景式场面和特写式场面...
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围绕一个意思写一段话怎么写
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树林的深处这一段话怎么写?
答：二者之间的区别在于哪里？今天我就来给大家揭秘，要求你命题作文写一段话，你首先要在自己的心中勾勒出一个画面，心里有话，你才能够诉诸语言，你才能够让自己的卷面不空白。我们要在内心打草稿，树林的深处在你心里是什么样子的？我觉得，有一户人家，有爸爸妈妈，有孩子，有小猫有小狗，有花花草草，...
三年级以一段话开头续写作文
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怎么写一段描写北京的英文作文
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答：给材料作文怎么写 给材料作文,指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文,材料作文怎么写。所给的材料主要有以下若干种: 1 叙述一件较为完整的事情; 2 引述一个完整的故事; 3 引用一段新闻报道或消息; 4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关...
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