我们班有一个同学，今天下午他要和我换位置，我不想和他换，他下午就在班级门口一直不让我回家。
一个人不可能与世隔绝的过一辈子，必然要和人接触，要生活在人与人的交往中。在与人交往中，不可能所有的人都像你的父母那样，对你宠让、迁就，总会发生摩擦、冲撞，尤其现在不少同学自我意识较重，在以我画圆意识支配下发生矛盾在所难免的。因此，切不可与同学间稍有不愉快就委屈得了不得，不再和同学接触，把自己封闭起来，或者去激化矛盾。
同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。俗话说的好：时间长了，哪有勺子不碰锅沿的。那么面对这些矛盾，如何正确处理同学们之间的矛盾呢？我给同学们提两点解决方法：
一、对于当事人而言
我想：如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊！具体而言：
（一）学会心理换位
在人际交流上具有这样一种心理特征：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任和本班任课老师，平时就应该指导学生学会理解他人，而在处理师生关系问题上，则应该学会理解老师，其具体的做法是“心理换位”，把自己当作老师，学着用老师的观点去看待问题，从老师的工作性质、工作目标出发，来理解老师这样做的理由，这样，许多矛盾便会被化解、消散了。
我们应懂得，人生在世，各种矛盾冲突也是难免的，涉及原则性的矛盾冲突，当然应该争出个是非来。在非原则性的矛盾冲突发生后，即便是自已有理，也不能得理不饶人，如果因为自已有理就去“据理力争”，不愿退让，其结果必然是让对方、更让周围其他人难以接受，解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则；若是在矛盾冲突中自己是无理的一方的话，那更应该主动认错，多陪不是。另一方面要引导双方心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会。这样我们就会认识自身欠缺，主动与他人协作，在更高层次上恢复心理平衡。
（二）用理智战胜情感的冲动
“ 退一步海阔天空，一时风平浪静”。几乎每个同学都会说，在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。
矛盾发展到僵持的时候，不妨通过正确的途径，寻求老师、家长、学校的帮助。通过帮助，使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地，这正是我们平常所说的“退一步，海阔天高”。
（三）心平气和的与其交谈
矛盾发展到一触即发的时候，矛盾的双方要保持克制，想尽千方百计的办法来挽救僵局。克制是一种自我控制和调控的心理行为，只有像人类这样的高级动物才拥有的品质。
遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛!
当发生矛盾时，矛盾的双方要保持冷静。俗话说，一个巴掌拍不响就是这个道理，冷静是处理矛盾的最佳方式。冷静会使人们变得理智，冷静会化解一切矛盾的烟云，从而使人们成功度过矛盾的危机，从矛盾之中解脱出来。
当然，静下心来矛盾产生的过程是不可少的。只有搞清了错误在谁，才能有针对性地化解矛盾。
如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。这样做不是“没面子”，而是在挣回面子。你可以大方地过去，诚恳地说：“我想过了，那件事错全在我，我真诚地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我会很感激你的，我想我们会成为好朋友的。”
如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来道歉，你应该大度一点。你想想看，同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活，倒不如化解矛盾，每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活。
你也可以私下里找到他谈谈：“同学一场，那是缘分。同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系，我们将来走向社会，谁都会遇到困难的，说不定我们会成为互相帮助的朋友呢，到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢？”我想，他一定会认同你的看法，会和你握手言和的。相信精诚所至，对方也会认识到自己的错误，只是都碍着面子，谁也不愿意第一个道歉罢了。谁要抢先大度了一点，是不是会很让对方佩服你呢？
我们班的姜峰和马秀敏同学，上周一中午，由于她们之间产生点误会，两个人吵的不得了，都生气的回家了。下午，姜峰来找我，她首先向我诉说了她的委屈和不满，我耐心地听完，然后我和她细细地谈了谈以上的一番话，她一开始，不服气，不服输，慢慢地，她笑了，很愿意照我说的去做。下午第二节课下课了，她们两就手拉手，高高兴兴地来找我，对我说，老师我们和好了，其实我们之间就是只有点小误会，弄僵了，都不愿低头，又出言不逊，都觉得没面子，才大吵起来，谢谢你。
同学们，你们看，这是多么高兴的事呀！我相信你们遇到矛盾后也都能向她们那样做，甚至比她们做的还要好！
二、对于旁观者或者知情人而言
对于旁观者和知情人，我们应尽量去对双方进行劝说、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。在劝说基础上，再通过有效的途径，及时地把事情告诉班主任、老师或者领导，这样有利于事情早点得到妥善的处理与解决，而不能隐瞒事实，甚至包庇某方，使事情变得激化，这样就激化了双方的矛盾，其实你是在放纵他们的行为，可能酿成严重的后果。
同学们，解决矛盾的方法还有许多，这需要我们在日常的学习和生活中去摸索和实践。矛盾无时不有，无处不在，只有当我们一个个地去解决它的时候，我们的素质也将一步步地提高；当我们的素质提高到一定程度的时候，我们的社会将进入到一个高度、高度文明的社会。同时，愿我们珍惜彼此之间的友谊，别让“哥儿们义气”害了自己，只有同学间做到正确相处，我们的生活才会变得更加美好。只要我们遇事多从自身找原因，就会少一些抱怨；而当我们付出时，我们的心里就永远不会失去平衡。我们就会永远快乐地生活在集体里。
最后，我想送同学们几句话，和同学们一起共勉：
学会宽容，宽宏大量；学会互助互爱，豁达开朗；学会尊重别人；学会弯曲；学会道歉。
在恨的地方，播种爱；在伤害的地方，播种宽恕；在怀疑的地方，播种信念；在黑暗的地方，播种光明；
这样，我相信：
我们就一定能够拥有一片宁静的校园；
我们就一定能够拥有一个和谐的班级；
我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊；
我们就一定能够拥有更美好的明天
看你自己了，其实我感觉没有必要的。你放弃了就是挨得近也没有关系，你想再努力试试近了对你更有利
找老师没用的，上过学的人都知道，打小报告没好下场。给你推荐两种方法，一是忍，坚持不换或干脆换了吧。二是和他打，作为一个男人怕打架以后出了社会多丢人啊，人家说是把你打残废都是吓小孩子的，毕竟打的这么严重，自己一辈子都不会好过，自然的你也别说带剪刀什么的，一个破座位，就害得你要背上少年犯的恶名，值吗？如果是我，我就和他打一架，打的小伤过两天就好了，在别人面前表现出来你的男子气概才不会有人一直欺负你，多数人都是欺善怕恶的；要是那座位不是非常吸引我，换就换呗。不要冲动~年轻人~
呵呵，你可以告诉他，你不想换，然后找老师，让老师来帮助你啊
退一步海阔天空。毕竟我不知道你同学性格什么的，怕给你帮倒忙
找老师啊。。
我喜欢我们班的一个男同学,他今天告诉我他要三块钱,让我明天给他带过 ...
答：你喜欢你们班的一个男同学，他今天告诉你要三块钱，让你明天带过去，可能他手里没钱了，又有急用，既然你喜欢他，又是同学关系，所以应该给予他帮助！
写一篇关于我的同学的作文
答：我们班有一个同学叫xxx,他中等个子,瘦瘦的,他对人有礼貌,助认为乐,是个好学生,也是我的好朋友。 有一天,我做作业不懂了,就偷看同学的作业,他看见了走过来,和蔼可亲地对我说:“xxx,今天的作业不容易,你做了没有?”我愁眉苦脸地说:“我不懂这道题,怎么办?”他说:“我帮你看。”说完他让我打开课本看...
我喜欢上了我们班上的一位女生,今天下午放学我和她被一群同学拉到校门 ...
答：不要在她很高兴的时候说，最好的就是她没时间理你的时候和她说，（当然如果他做作业很郁闷的时候你可以比较牛的教她）感情的事要慢慢培养的，既然你和她是同桌，机会多的是，不要急。你要让她了解你，然后你也了解她，这样才会有结果，如果一个不是很熟悉的人向你表白，没有人会接受的。
我们初中班上有一个同学,一次他上课不听讲,看小说,老师把小说没收了...
答：老师既给学生以父母般的温暖、关怀，又给学生以朋友般的真诚、友善，这样，才能拨动后进生的心弦，敞开心扉，接纳老师的教育。老师每次去上课，总要在他旁边逗留一会儿，问一问他生活及学习上的事。经过近一年的教育，使他们有了自信，他们的自卑心理逐步得到好转。因此，在班级管理中经常找一些学生能力...
帮别人的作文讲的是一个人吐了
答：今天上午,在我们班发生了一件让人难忘的事。 这节语文课,王老师正在讲《古井》一课,同学们都听得专心致志。 只有刘星烁面色蜡黄,一点也没有精神。 (如果同学们都“专心致志”,又如何注意到了刘星烁病容?建议此句挪到“小刚报告”之后。 )突然,坐在刘星烁旁边的小刚报告:“老师,刘星烁吐了!”(建议此处写写...
有一个同学今天请假了,没投票,如果他也投了,结果会怎样?
答：结果不会变化太大，因为一个班级的人很多，少一个其实也无所谓的，除非出现平局的情况，这种情况一般都很少出现的，因为学校选什么干部都基本一个人确定了，大家基本都会选择这个人。
初一我的同学作文
答：色,吸烟酗酒,赌博坏习惯全部都表现在他们的身上了,不过我相信我们班的人是受环境影响的,因为这里的大人交自己的子女打架,在这里无论是大人还是小孩全部都是冷酷无情,不讲礼貌,满口脏话,没有感情还很色,没有宽容心,虽然我是这里长大的但我没有受这里的影响,我有一个同学也没有受这里的影响,这个同学就是白桦彬...
我家小孩上二年级,今天他跟一个同学玩,但另一个同学,故意的把他的杯子...
答：如果另一个同学故意的话。那这种情形孩子来家说是像你。诉说委屈。你应该替他撑腰的。不然让她感觉没有安全感。仔细问一下，来龙去脉。确定一下，如果那个同学确实是故意摔的话。上学校找老师，让老师找那个同学。这件事。如果是故意的，必须有一个解决。不然孩子以后会不信任你，不想再跟你说。
二年级写一个同学作文怎么写作文
答：与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。 刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。 在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来...
对方撤回了一条消息写作文
答：到了操场上,只见地上躺着椅条蟒蛇般粗壮的绳子,绳子中间系着一条红领巾.比赛规则是:每班选二十名同学,一局定胜负.我身为班上的"大力士",当然得做个"领头羊";重量级的葛淼佳则在队伍后面压阵.每一个同学的左脚都抵住后一个同学的右脚,,左右两边一个隔着一个.看看我们整齐的队容,再看看二班散乱的队形,我们...
