请问：练完柳体楷书后，接着练习何种书法提高的更快？
柳体不是楷书中最难练习的；柳体的特点是刚劲有力,气势雄浑，结构严谨,笔笔精到，所以世人素有颜筋柳骨之说。楷书四大家中，赵孟頫的楷书不适合新手，所谓“赵书无真楷”啊！而颜体，欧体相对易入门，易出成绩。柳体真的罕见有修习者。
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柳公权的书法与颜真卿齐名,并称颜柳、柳体字的特点是棱角分明,骨力刚劲,具有疏朗开阔,清秀方整的风采；柳体书法的特点是：潇洒，清瘦，将部分笔画紧密穿插，使宽绰处特别开阔。
柳公权（778年—865年），字诚悬，汉族，京兆华原（今陕西铜川市耀州区）人。唐朝中期著名书法家、诗人，兵部尚书柳公绰之弟。
柳公权二十九岁时进士及第，早年曾任秘书省校书郎，并入李听幕府。于穆宗、敬宗、文宗三朝官居侍书，长在朝中。共历仕七朝，官至太子少师，封河东郡公，以太子太保致仕，故世称“柳少师”。咸通六年（865年），柳公权去世，年八十八，追赠太子太师。
柳公权的书法以楷书著称，初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。传世碑刻有《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》等，行、草书有《伏审帖》、《十六日帖》、《辱向帖》等，另有墨迹《蒙诏帖》、《王献之送梨帖跋》传世。柳公权亦工诗，《全唐诗》存其诗五首，《全唐诗外编》存诗一首。
柳公权是楷书书体的总结者和创新家，他在研究和继承钟繇、王羲之等人楷书风格的基础上，遍阅近代书法，学习颜真卿，溶汇自己新意，自创独树一帜的“柳体”楷书 ，为后世百代楷模，成为“唐书尚法”的突出代表之一。
他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。“书贵瘦硬方通神”他的楷书，较之颜体，则稍均匀瘦硬，故有“颜筋柳骨”之称。
自唐代元和年间以后，柳公权声誉日高。唐宣宗尤为珍爱柳公权的墨宝，曾召柳公权到殿前，由军容使西门季玄捧着砚台，枢密使崔巨源拿着笔，柳公权用真书在一张纸上写了“卫夫人传笔法于王右军”十字；用行书在一张纸上写了“永禅寺真草千字文得家法”十一字；用草书在一张纸上写了“谓语助者焉哉乎也”八字。宣宗赏给他锦彩及瓶盘等银器。又让他自写谢状，不拘真书、草书。当时公卿大臣家为先人立碑，如果得不到柳公权亲笔所书的碑文，人们会认为是不孝行为。而且柳公权声誉远播海外，外夷入贡时，都专门准备钱财来购买柳公权的书法。 唐文宗曾称赞其书法连钟繇、王羲之再生，也超不过。
今人学书入门，依然首选唐代颜、柳、欧、褚、虞等书法家，特别是柳公权所建立的一整套楷书的规范，今天仍然是人们学习的榜样。 柳公权在书法艺术的改革和发展中，做出了突出的贡献，为唐代书法发展进行总结，也为整个楷书的发展奠定了基础。
先学颜体，就是因为颜体变化多，你能把颜体练好了再入别的贴你会觉得很轻松。
初学者最好不要选赵体，因为赵体无“真楷”，也就是说赵体字不算真正的“楷书”，他的楷书都带有行书笔意，对学的人要求较高，不易初学。
如果真要学习书法，应该顺着书法的发展来学习，慢慢揣摩书法的艺术，体验发展的变化。书法是个慢功夫，不能急功近利，要达到炉火纯情的地步，得把心沉下去。也许你现在的书法有那么一点提高，只是表面现象。书法可以涵养气质的，用心专一时，你会感到人的精气神儿都上来了。
学习颜柳都可以，现今学习颜、欧体的人比较多，柳体较冷们一点，所谓出帖难，也就是说很难走自己的风格，这个倒不必担心，根据自己书风选择。颜筋柳骨，各有善长而已。
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毛笔字——是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的。
毛笔作为一种书写工具，其历史非常久远，早在新石器时代的彩陶上就留有毛笔描绘的痕迹。虽然西周以前迄今尚未见有毛笔的实物，但从史前的彩陶花纹、商代的甲骨文等上可觅到些许用笔的迹象。东周的竹木简、缣帛上已广泛使用毛笔来书写。
颜体
颜体是由唐代书法家颜真卿所创的一种字体，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨 ”的说法。“颜体”是针对颜真卿的楷书而言的，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。
柳体
柳体是指唐朝最后一位大书法家、楷书四大家之一的柳公权( 778－865 )地书法作品字的总称。 柳体取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。“书贵瘦硬方通神”他的楷书，较之颜体，则稍均匀瘦硬，故有「颜筋柳骨」之称。
赵体
赵体是元代初期很有影响的书法家赵孟頫书法作品字的总称。楷书用笔沉稳，章法分明，外貌圆润而筋骨内涵，其点画华滋遒劲，结体宽绰秀美，平中寓险，点画之间呼应十分紧密。
赵体楷书既保留了唐楷的法度，又不拘泥于唐楷的一招一式，在楷书中经常有一些生动俊俏的行书笔法与结构，笔划形态生动自然，赵体楷书被誉之为活的楷书；
而赵体行书温润闲雅，轻盈流动；笔法精致秀美充满了书卷气与富贵气。其“书法以用笔为上，而结字亦须用工。盖结字因时相传，用笔千古不易。”已成为千古名言。
参考资料：
百度百科-毛笔字体
百度百科-颜体
百度百科-柳体
百度百科-赵体
学习书法不是练完一种字体后接着练习哪一种书法的问题，一生只练一体为何不可。关键是不能只看形像，更要注重他的精气神。当然觉得柳体练得差不多了，也可以练习颜体、欧体、赵体等，几家综合成为自己的一体。练好楷书以后练习行书会快一些，楷书对练行书很有帮助。
一般意义上不存在所谓练完某种字体说法.如果你已经掌握了笔法、结构、章法等，可以找柳其他法帖学习，至少需要掌握柳体的特点。这个是初学一家的道理。
至于你说的学习其他书体，这个属于遍学百家的阶段。
由于不了解你的实际水平，不能给你什么建议。我在书法吧里有专门针对初学者点评的帖子，可参考下。http://tieba.baidu.com/p/1275716414
什么叫练完柳体？艺无止境，你能说你的柳体写得完美无缺，直追柳公权了？你是说你已基本掌握了柳体字的写法，写得还比较像样了吧。你可以练练魏碑，丰富自己的楷书笔法，魏碑的笔法极富变化，千姿百态，是提高楷法不可不走之路。另外也可练隶书、行书，这要看你的喜好了。
学无止境！一继续练习柳体温故知新嘛！二、尝试练习下行楷或隶书！为你加油！
自己练习柳体书法,觉得柳字很有劲,有人说写练字先练颜体,也有说欧体的...
答：我是刚刚经过科班培训的，我们的老师（是大学书法老师、教授、博导、书法家），主张我们练颜体，尤其不太主张练柳体，但这仅供你参考。我本人也喜欢颜体，练楷书可以练一段颜体后，练练魏碑，比如《张猛龙碑》等，这样可以互相补充各种书体的优劣势。建议你先不要练柳体，供你参考。
柳楷练多久后可以练行书
答：这个还真的没有具体的量化标准，我们一般说你能入贴出贴即可告一段落，意思就是说，你学柳体，写出来的字跟柳体形似神随就可以了，但是，平常在书写应该要有自己的东西在字中，而不是柳体的复印，另外，行书的学习，只要楷书的基本功达到就可以同步学习，这样对楷书和行书的学习都有促进作用，无需分...
楷书和行书可以同时练吗
答：1、总体原则：一般而言，楷书是基础，练完楷书后再练行书比较容易方便。但也是因人而异了，并无绝对的先后而言。既可以同时练，也可以先练行书再练楷书。各种书写之间有着紧密的联系性，相互影响借鉴补偿。2、具体解释：楷书和行书是可以一起练字的。楷书的练习主要是为行书打基础。当你能彻底掌握字帖...
练完楷书后是练行书还是隶书呢?
答：有了楷书功底之后，再练行书、隶书都可以，个人感觉，还是练隶书比较好，在有了隶书的基础上，再练行书，那时你的行书就更耐看些。不要说容易，要真正练好，都不容易。
学习书法应该先后临习哪些碑帖、字帖为好?
答：可以先学习隶书《曹全碑》，或者学柳楷《玄秘塔碑》，欧楷《九成宫碑》，颜楷《勤礼碑》，都可以。看你自己想学什么。然后再循序渐进，行书，再草书。
请问练习书法的顺序是什么? 先写楷书,再写行书还是隶书啊? 接下来是...
答：之后可以临临小楷的经典法帖如钟繇《宣示表》，王羲之《黄庭经》，王献之《玉版十三行》，钟绍京《灵飞经》，赵孟頫《道德经》等，练习对毛笔笔尖弹性的认识及 控制。接着再进行行书的学习，比如练习智永禅师《千字文》，怀仁禅师的《集字圣教序》，王羲之的《兰亭序》，赵孟頫的《洛神赋》等等，继续...
同时练几种字体会凌乱吗,比如练过楷书之后练行书会怎么样呢。_百度知...
答：同时练几种字体是指同一时期，同时练几种不同的形体，比如练楷书既练颜体、又练柳体。这样肯定会造成混乱，因为同一个字，不同书体的写法是不同的，结果会不伦不类。而练过楷书之后练行书，这样不会乱，只是练字的不同阶段而已。
可以一边练楷书一边练行书吗
答：因为字的结构是通过练习楷书得已掌握的。笔锋的运用是大部分在楷书基础上的夸张。写好楷书，行书几乎略加努力水平就会很快上一档次。再比如所谓的“中宫 收紧”是楷书才能感觉到的，练习行书是感觉不到什么“中宫”的。所以个人觉得应该先写楷书，有了一定的基础，如用笔、结构等方面的技巧后再练习行书...
练字为什么要先练楷书,练好了才能练行书呢?
答：如果把楷书练好了，练熟了，自然就行成了行书。楷书讲究间架结构和笔划运笔 先练楷书是为了练好字的框架，就好像你写字要先一笔一划写然后才能写自己的风格，书法也是这样，写楷书是为了了解字的字行结构。可以说，一手好的楷书就是行书的基础。但行书与楷书也是不一样应注意几点：1注意笔画之间的连带...
我想学习书法 但是没有任何基础 现在手里有一本柳体字帖 我想问下是...
答：对于初学者来说，是先练楷书，还是先练行书，还是先练习隶书、草书呢？对于这一问题，我的认为，小学生应该先练楷书：中学低年级学生可练行楷：中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书；对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书。有了楷书基础，其它字体也就容易了，...
