小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
三个选项中只有选项A中的碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥，故选A．
（2）草木灰的主要成分是碳酸钾，显碱性，铵态氮肥与碱性物质共存时能释放氨气，降低肥效．因此氮肥不能与草木灰共同施用．
（3）向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物光合作用．
故答案为：
（1）A
（2）不能；草木灰和他们买的氮肥混合使用会放出氨气，降低氮肥肥效
（3）光合
车祸对方全责,我是蔬菜种植专业户,造成蔬菜破产,怎么赔偿?
答：发生车祸，对方负全责，你是受害方，他必须要承担你的全部医疗费用及住院期间所造成的损失，附加赔偿所造成的一切经济损失，其中包括蔬菜种全部损失，可以通过协商解决，如果未果可以通过法院判决
种植专业户张某准备申请
答：设甲乙两种贷款分别是x和y元 则x+y=130000 0.06x+0.035y=6075 解得x=61000、、、甲 y=69000、、、乙
某蔬菜种植专业户上周出售青椒240kg,出售黄瓜的质量是青椒的6分之5...
答：某蔬菜种植专业户上周出售青椒240kg,出售黄瓜的质量是青椒的6分之5,出售的青椒和黄瓜一共有多少 某蔬菜种植专业户上周出售青椒240kg,出售黄瓜的质量是青椒的6分之5,出售的青椒和黄瓜一共有多少千克?... 某蔬菜种植专业户上周出售青椒240kg,出售黄瓜的质量是青椒的6分之5,出售的青椒和黄瓜一共有多少千克?
家里种植了蔬菜,如何快速解决瓜类作物不结瓜的问题?
答：家里种植了蔬菜，如何快速解决瓜类作物不结瓜的问题？最近有许多朋友在问我，说是家中种植的黄瓜、丝瓜、南瓜等，为什么只开花不结瓜？有些都长到2米多长了为何还不开花？根据多年的种植经验，导致瓜类作物只开花不结瓜，或是只长秧子不开花的现象，排除品种以外，主要原因是：光照不足、授粉不良、氮肥...
种植蔬菜分享三个高手方法,没病虫产量高,可以试一试
答：但是在我的种植历程中，我发现种植场地的环境对水分的蒸发也有着非常大的影响。因此，我也会根据自己种植场地的环境条件，适时调整浇水。例如，如果种植环境比较干燥，我会增加浇水的频率。三、高手方法三：掌握肥料使用这个高手的名字是王大叔。他是我当地的一位肥料专业户。他告诉我，不同的蔬菜需要的...
如图,小明打算在自家院子里种蔬菜,已知院子为东西长32m,南北宽20m的长...
答：总面积为540平方米。如果成本是每平方1元的话，这个院落的每季产值为1080元。如果总成本是1元，那产值为1619.
一位农名在种植蔬菜时坚持不打农药,不施化肥,而且用清洁的地下水浇灌...
答：1、用自家的有机肥和人粪尿本身就是不安全的。这些农家肥由于没有严格的检测，本身可能带有一些致病菌，或者寄生虫卵等。对于生食者来说，有潜在的致病因素。（人畜粪便必须经过高温堆肥发酵，杀死里面的病菌及虫卵才不会导致对种植作物的污染。）2、绿色食品是认证非常严格的。我们公司正在申请绿色食品...
...蔬菜,种植的面积分布情况如图所示:(1)每种蔬菜的种植面积各是多少...
答：（2）200×35%=70（平方米）200×45%=90（平方米）200×20%=40（平方米）答：黄瓜的种植面积是70平方米，西红柿的种植面积是90平方米，菠菜的种植面积是40平方米．（2）6×70+7×90+6×40=420+630+240=1290（千克）答：这块菜地上一共可生产1290千克蔬菜．
家里蔬菜种植
答：家里蔬菜种植 家里蔬菜种植，在现实生活中，很多人都会在空闲的时间里种植一些蔬菜来吃，这样自己种植的蔬菜不仅健康没农药，还非常的美味，那么下面就为大家分享家里蔬菜种植。家里蔬菜种植1 第一、我们选择种菜的话，需要你自己有一些种子，不然那是没有办法种植的，选择种子最简单的方法是我们去市场...
家里种植的蔬菜土壤板结、根系发育不好,应该怎么办?
答：近几年来许多人会看到，种植蔬菜的土壤为何愈来愈结块？病害愈来愈多？涨势一年不如一年？归根结底就是土壤里的腐殖一年比一年减少了，有危害微生物菌种却在不断提升，导致土壤遭受受到破坏，说到底就是有机肥欠缺。以前的农村家家户户都是会在家里饲养一些鸡、鸭、鹅、猪等，每一年都是有充裕的...
