小女子向各位哥哥姐姐叔叔阿姨一请教一个问题,希望有自己看法的回答我哦~~小女子在这先谢过了~~

各位哥哥姐姐、叔叔阿姨帮帮我吧~

礼仪》师生间礼仪的小品

在马克思主义哲学课上,马哲老师正在台上讲的津津有味,而台下两个学生也讲的滔滔不绝) 马:同学们,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。
(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课,于是走向两学生)
马:我说,你们两个在讲什么啊?来,来,来,讲给我听听。来,你(指一学生)!
(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)
马:(老师拿起杯子问),你来说说这是什么东西啊!?
甲:这不是一杯子嘛!
老师:谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶,行不行啊?
甲:谁都知道这是杯子啊?!笑话,怎么是桶呢?
马:我不是讲了吗!世界是物质的,你可以说它是物质,但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!
甲:可它就是杯子嘛,那我还说你是桶呢!
马:什么?什么?你说什么?再说一遍!
甲:我没说什么!
马:那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。
甲:没有啊!我一直认真听呢!
马:是吗?那我问问你,你说说,一只狗它为什么活着啊?
甲:啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!
马:那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!
甲:老师,你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!
马:我不是骂你,我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家,影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习,天天向上,你这个人怎么理解的啊!
乙:老师,对不起,刚才他一直在和我讨论反恐的问题,没注意听。
马:这个同学的觉悟挺高的吗,好的,那你来讲讲,江总书记的“三个代表”是什么?
乙:三个代表?代表。。。。代表
马:怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!
乙:哦,代表,代表我的利益,代表大家的利益,代表江总书记他老人家的利益。
马:你。。。你。。。孺子不可教也,朽木不可雕也!下课和我到系办去!
(甲,乙,马下)
第二幕 系主任办公室内
马:辅导员,这课我没法教了!
辅:哟,您怎么生这么大气啊?
马:现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国,怎么对得起党,对得起人民?一点理论知识都没有,你可要好好的教育他们!
辅:好,好,我会的,你放心吧。
马:我还要去参加关于人的工作的研讨会,我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)
辅:你们俩个站着干嘛,坐啊。
甲、 乙:哦,谢谢老师。
辅:知道你们为什么来这吗?
甲:知道,上课说话。
乙:但老师讲的也太乏味了,所以我们实在无聊才说话的。
辅:哦,那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了?!
甲:我们可没这么说。
乙:老师这可是你说的。
辅:哦?好!那我们谈点别的好吧!哎,你们知道NBA最近的赛况吗?
甲:火箭队终于胜了,姚明25分,12个篮板,6次助攻,帅呆了!
乙`:什么呀。姚明算什么,奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。
甲:那你难道忘了吗?姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢?
乙;那又怎么样!你要是那么高的个,你也能盖。
甲:反正我对奥尼尔没兴趣,随你怎么说1
乙;姚明那样瘦,我才不喜欢呢!你说的与我无关。
(两人无语,互不理会)
辅:你们怎么不吵了呢?
甲:他又不喜欢姚明,讲也白讲。
乙:他又对奥尼尔没兴趣,讲也是对牛弹琴。
辅:哦,你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了,那老师也一样啊。你们不听讲,老师怎么能讲好课呢?你们应该学会互相尊重,只有尊重他人,他人才会尊重你啊!
(甲、 乙对视,惭愧的低下头) 辅:老师讲课有时会枯燥一些,但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出,你们应该尊重啊!我们本着以人为本的教育方针,不仅仅是教给你们知识,更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人,你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说,你们同意吗?
甲、 乙:老师,我们错了
(完)


《昨天、今天、明天》
学校版本,反映师生间的关系。

布景:一张讲桌,三套桌椅
人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位)
李唱:太阳当空照,花儿对笑……
杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。
当……(谁呀?)张惠妹
杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。
李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。
杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!
老师;:进教室“上课!”
陈:起,起立。
老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。
学生合:“猴”?(哈……嘿……)
老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。
杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。
陈,李:她叫杨二丫。
老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、

李代娣67、陈妮49。
陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李:此话怎讲?
陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混

合双打。这回我死定了。
老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。
老师:好了,把反思读给大家听吧?
李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目

改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实

我心里比谁都痛楚。
杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看

,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣

,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。
老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!
唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里,

泪水在心里,不知该往哪里去?
学生:挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生:首战告捷,耶!回家喽!
老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮

小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯!

就这么办。
杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪?
老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形,

现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?
学生:交头接耳,搞小动作。
老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来……
老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧?
陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走
老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。
陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀?
杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。
陈:没准,这老师挺凶的。
和:我们还是为他祈祷吧?
陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。
杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。
李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。
老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。
扬、陈:哎,怎么样?
李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。看到

我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。
学生:我们都错怪她了。
老师:上课!
学生:老师好!
老师:愣神
李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。
学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。
老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只

要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。
老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师:爱是山泉
杨:滋润了多少干涸的心田
老师:爱是雨露
李:孕育了多少幸福的家园
老师:爱是春风
陈:驱去了冬的严寒
老师:爱是灯塔
杨:让心与心的距离不再遥远
老师:捧出你的心
学生:捧出我的心
老师:用我们的心
学生:用我们的爱
合:去献给:昨天、今天、明天

这个问题估计没有人能真正的分析到点上,因为对你不了解,不知道你的性格,所以最简单的办法就是用问题解决问题,比如说,你站在一个座摩天大楼顶层,你有滑翔伞,旁边也有电梯,你选择怎么回到地面?是安安稳稳的坐电梯下去,还是寻求刺激奋力一跳用滑翔伞回到地面,仔细想想有了答案的时候你的问题也就有答案了。 来自职Q用户:陈先生
这个如陈先生所说,我们不能帮你做决定,主要还是看你目前公司的具体情况、你自己的定位及偏好

通常来说,小公司你接触的面会更加广,人资的六个模块你都可以有一定的实践机会,甚至可能后期还会做到一点类似经理助理的工作。
但是如果你想要钻研某一个业务,希望有系统的培训,可以提升自己的专业能力,那还是规范化的大公司适合你。

福利方面,一般大公司会比小公司要全面,但是薪资方面的话,就要看情况:
有可能你目前的工作经验是偏向小型公司的,所以你如果留任,或者跳去同样规模的公司,薪资会有涨幅;去大公司的话,反而有可能前期会因为专业能力不足而薪资降低(当然,规范化的大公司一般会有调薪及培训的系统,可以通过你自己的努力来提升待遇,但是那是需要时间的)。

另外,你所提到的“人力资源三级”、“党员”这两点,并不会作为你面试人事时特别的优势,如果真的希望自己以后去更大的公司,建议提升更多技能:
例如学习excel表格的数据处理(薪酬),学习ppt的制作(培训),提升文字功底及宣传创意(招聘),增加对社保及公积金政策的理解(员工福利),熟悉劳动法规及劳务纠纷处理(劳动关系),等等诸如此类的能力
这些我仅仅是举了个例子,不代表你学会该能力后,就能胜任该模块,但是最起码会对你以后负责该模块工作有更多的帮助

祝工作顺利哦~
来自职Q用户:谭女士

这是汉语文化发展的一种,不管是好的还是坏的,都说明语言在发展。
就像英语一样,他会收录各个国家富有当地语言特色的一些英语作为标准用法一样。

我对此的态度是较为包容,但是作为书面语言,那就不是很合适
毕竟,还没有这样一个“有关部门”来负责这一块的事务

没办法!要跟上时代的步伐,反正我不反对,也不支持,我中立

好象是论文题目,跑错地方了

不只是网络用语
主持 报纸报道 都有使用
现实生活中 好多人 也都在使用
词汇更多了 辞藻更丰富了
文化 不仅传承 还需要有创新 这就是文化的创新 文化的前进

对于网络语言,我们应该持客观的态度,认识到它的两面性,一方面,这种语言是种娱乐活动,随着时代的发展,人们生活水平的提高,对于这些活动便有更热衷,网络词汇在生活中能给我们带来休闲、时尚的感觉,这是好的一方面;但是,我们同样应该认识到,语言规范是我们中华民族几千年来沉淀的民族精华,不能随意更改,更不能完全地去否定它。因此,对于网络语言,我们可将它们在生活中作为消遣使用,在正规的书面语言上我们则应该尊重我们的语言规范。

额 说实话 这个问题挺晕的,不好意思昂,希望你不会生气。依我个人观点,我持审慎态度,不支持,但决不强求别人。确实有个别适合我某些时候意境或心情的话,我会选择用一下,毕竟很潮嘛。但是相对于大部分词语,我是不会用的,更不提把他们用到一些正式的场合了。说话的第一要旨是能够让别人听的懂,听的明白。而我们生活中接受和理解这些词语的人毕竟在少数,我们与这些不理解他意思的人交谈,肯定会让听的人不明所以。简单的评论希望对你有所帮助

一个《我的书房》作文。请求各位哥哥、姐姐帮帮忙。
答:我的书房普普通通,却是个古色古香的书的海洋。步入书房,到处弥漫着书的香味。最引人注目的,便是那成天与我做伴的大书柜了。我好像是一条书虫,成天爬行在书堆中,从《四大名著》,《资治通鉴》,《雾都孤儿》等名著中吸取了知识的甘霖,就好像挖掘到无穷无尽的宝藏,不亦乐乎。我们家的房间很多...

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答:2. 有甲乙两种债券年利率分别是10%与12%,现有400元债券,一年后获利45元,问两种债券各有多少?3. 种饮料大小包装有3种,1个中瓶比2小瓶便宜2角,1个大瓶比1个中瓶加1个小瓶贵4角,大、中、小各买1瓶,需9元6角。3种包装的饮料每瓶各多少元?4. 某班同学去18千米的北山郊游。只有...

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...个将毕业的高三学生·在此向各位叔叔阿姨哥哥姐姐请教一个物理知识...
答:电阻问题:我是一个将毕业的高三学生·在此向各位叔叔阿姨哥哥姐姐请教一个物理知识 电阻是每个电器中最重要的的原件,可是电阻具体分为哪几种?还有热电阻是什么意思呢·老师也没说清···... 电阻是每个电器中最重要的的原件,可是电阻具体分为哪几种?还有热电阻是什么意思呢·老师也没说清··· 展开  ...

各位叔叔姐姐阿姨哥哥们,一定要在2010年12月1日晚上6点之前把这道题写...
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三年级作文(我的哥哥)110字
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