简述实践与认识的辩证关系
实践和认识的辩证关系
实践与认识的辩证关系，敲黑板了，大家要认真听课呀
一、实践与认识的相互作用
认识的发生问题，即人的认识能力从无到有的发生过程问题，既是认识论的核心问题，也是一切认识论都要探讨和回答的基本问题。马克思主义从实践既是主体和客体的相分化的标志，又是推动主客体不断实现统一的决定因素这一根本思想出发，深入地考察了人的认识能力的形成问题，认为人所特有的实践活动在人的认识能力形成的过程中起着决定性作用，实践是认识发生的现实基础。
中国每年春运期间客流量非常大，以致中国铁路交通难以承受，这一现象造成一个非常严重的问题就是“一票难求”，所以火车票实名制的呼声越来越大。为缓解购票压力，2012年元旦开始，全国所所有列车火车票全部实行实名制，缓解“一票难求”的现象，但实际上旅客需求大与客票数量有限的供需矛盾仍存在。 实践是检验知识是否具有真理性的唯一标准。火车票实名制实施的重要意义就在于给票贩子以沉重的打击。每个身份证只能买一张票，即使他们用自行收集的身份证买到了票，旅客拿着这样的票也过不了检票关。因而，从理论上来说，火车票实名制将使正常的售票渠道畅通起来。但它在实施中可能遇到很具体的操作问题，例如：买票效率如何、隐私如何保护、身份证遗失怎么办、等一系列的实际问题。因此铁路部门应根据出现的一系列实际问题，使售票更加人性化，增加售票地点和窗口，改进设施增加对人力资源的培训，防止票贩子与铁路工作人员“内外夹击”。
辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的基础，它对认识的决定主要表现在：实践是认识的来源，在一票难求的春运期间，政府决定实行实名制购票原则，使买票机会比以往公平些。实践是认识发展的动力，社会实践不断提出新的认识课题，推动着认识向前发展。在实行购买火车票实名制后，并不能解决春运的根本问题。辩证唯物主义认为，实践和认识是相互作用的，认识特别是反映事物本质和规律性的理性认识，对实践具有能动的反作用。实名制具有很多局限性，车票紧张的根本在于运力有限，解决供需矛盾的根本是加强交通基础设施建设，相关部门在本着为人民群众排忧解难的态度前提下，在实践中不断吸取经验教训，出台相应的解决措施，尽可能解决春运问题。
实践和认识的辩证关系
实践与认识的关系是实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。实践决定认识，认识对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。
错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。实践是认识的目的和归宿。方法论要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识，还要重视认识的反作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
实践和认识的辩证关系原理
答：1、实践为认识的基础：实践为认识的来源，实践为认识发展的动力，实践为检验认识的真理性的唯一标准，实践为认识的最终目的。2、认识对实践具有反作用。真理为人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
辩证唯物主义认为实践和认识之间的关系是什么?
答：实践和认识之间的关系是辩证唯物主义的基本原理之一。辩证唯物主义认为实践和认识是相互关联、相互作用的。以下是这种关系的基本原理和方法论：1. 实践是认识的基础：辩证唯物主义认为，认识源于对客观世界的实践活动。人们通过实践与客观世界进行接触、改造和认识，从而获取对事物本质和规律的认识。实践是认识...
实践和认识的辩证关系原理
答：方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现在：1、实践是认识的来源。2、实践是认识发展的动力。3、实践是认识的目的。4、实践是检验认识真理性的唯一...
联系实际,论述认识和实践的关系原理及其意义。
答：【答案】：①实践是认识的来源。认识是适应实践的需要产生的。②实践是认识发展的的根本动力。③实践是认识的最终目的。认识的最终目的是把理性认识应用于实践，指导实践。④实践是检验认识正确与否的唯一标准。⑤认识能够反作用于实践。实践和认识的辩证关系原理：一方面，实践是认识的基础，认识依赖于实践，...
实践和认识的辩证关系是什么?
答：这个能动的过程，是人们在实践中认识和利用规律，并使之为改造客观世界和主观世界服务的过程。人们的实践是一个开放的过程，是一个不断与外界相互作用的开放系统，实践是一种变革社会关系和社会结构，推动社会发展的巨大的物质力量。认识是主体在实践基础上对实践的反映，是实践经验的总结和理性认识的飞跃。
实践和认识的辩证关系是怎样的
答：辩证关系 实践是认识的来源 认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段，使客观对象发生某种改变而获得的。实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促使人类认识的发展。另外，实践锻炼和提高了人的认识能力。实践是检验认识的真理...
实践与认识的辩证关系是什么
答：实践与认识的辩证关系是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。实践决定认识，认识对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。辩证唯物主义认识论是辩证唯物主义的重要组成...
怎样理解实践与认识的辩证关系
答：实践和认识的辩证关系原理：马克思主义哲学认为，实践决定认识，认识也指导实践，这是一个双向的过程。没有实践就不会有认识，理解实践也不能正确理解认识，认识产生于实践的需要，实践的目的在于改变世界以满足人的需要。要改变世界必须认识世界。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。实践...
实践和认识的辩证关系例子
答：1、实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。2、认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
实践与认识是辩证统一的关系是什么意思
答：实践是认识发展的动力,实践是认识的目的,实践又是检验认识正确与否的唯一标准.（二）认识也影响实践,反作用于实践：正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识不科学的理论则会把实践引向歧途.结论：实践决定认识,认识依赖于实践,对实践有反作用.这就是实践和认识的辩证统一关系....
