老师说孩子没背会单词,家长怎么回复老师？
二是，记住容易忘，而且心理上就很抗拒、抵触，充满了畏难情绪。
所以，给家长和老师们的小建议是：
大家，拿到词汇书后，不要直接甩给小朋友，可以给小朋友先算个账：一天多少个，多少天可以背完，例如，每天20个，高考词汇200天即可背完，中考词汇可以100天背完，之类的数量的估计。
而且告诉他们，里边有差不多三分之一都是之前学过的，这样下来，一天只需要实际背15个左右
那么，用100天+200天的时间，300天，就可以解决别人初中4年+高中3年的7年的单词量
如果，打个折扣，算上各种打扰时间，比如明天我过生日了，后天学校聚会了，大后天又借口身体不舒服了等等，再给他多给1倍的时间，也就是600天的时间
这样，一天只要背7个单词左右，就可以不到2年600天的时间，背完7年的单词
这样给他一算，再鼓励他几句，别人7年的单词，你用600天不到2年就解决了，小朋友瞬间就会觉得自己很牛逼，会两眼放光的，我和很多孩子沟通时，试过无数次，亲测，确实很有效！
甚至，有些初三即将毕业的孩子和高一的孩子，听完会说：我去！感觉自己亏大了，怎么不早一些知道这样的算法和背法（这是学生说的原话）
正因为从小朋友心理上说，站在他们的立场去看，对于背单词首先是抗拒的、抵触的、畏惧的。
如果一本词汇书，或者两本（中考+高考）词汇书，啪，往孩子面前一扔，背吧！他们翻开看看后，一本那么厚的词汇书，一想起背单词的枯燥繁琐，心理基本是压力很大的和有些绝望的，啥时候能背完呢？感觉没个头儿啊！
这是因为，孩子面对自己所面临的任务量---背单词，没有一个明确的可感知的掌控感，只是盲目笼统地觉得多，觉得背不完，问题很多，也很吃力，所以就会感到抵触、恐惧。
而人的恐惧和抵触、无力感，有时候多数是来自对即将面临的环境和任务的未知和不可控。
同时，给他那样算完后，再明确告诉他，记单词是他自己的事儿，作为家长只是告诉了他一个简单、化解压力的快捷方法，用不用，看他自己，反正那些词汇量和任务量，始终是摆在他面前必须解决的问题。
这样主要是引导给孩子一个意识，父母是在帮他想办法，解决她自己的问题，而不是给给爸妈完成什么任务。如果孩子心理觉得背单词是父母指派的任务，觉得是给父母背，机械地完成硬性的任务，后面很难坚持的，因为心理感觉不爽。从人性的角度看，没有人愿意自己被别人天天盯着，为别人做事，无论老少。
小孩马上就上初中了,可我发现他小学英语还不能掌握,该如何给他复习?
答：陪着孩子一起努力单词是非常重要的一个环节，在学习英语的时候如果没有背会单词的话，那么无论是写作还是阅读的时候几乎都不可能准确地得到分数。所以说如果爸爸妈妈发现自己的孩子在背单词这一方面非常困难而且根本就不愿意背...
孩子上小学三年级,英语很差,单词怎么背都背不下来,有好办法吗?
答：家长如果能让孩子系统地学习一下自然拼读，不仅能让孩子轻松应对眼前的单词背诵，对孩子以后的单词记忆和发音等也是大有帮助的。语言类的学科，只要勤奋，成绩就不会太差，而单词就是英文的基础，不背单词肯定不行，孩子不爱...
跟孩子一起学习英语,家长要注意什么?
答：如果没有好的方法和家长的引导,就等于边学边忘记。家长引导鼓励孩子坚持学习,父母是孩子的启蒙老师。孩子毕竟定力不足,会偷懒,会忘记,会厌恶,在加上方法不正确,这时父母在一味的批评或指责孩子,很多孩子就不想坚持,慢慢的...
孩子刚学英语记不住单词怎么办
答：初学阶段的孩子往往容易沮丧，觉得自己不擅长，这时候家长需要随时鼓励他们，让他们感到自信。当孩子掌握了一个新单词后，要及时给予认可和奖励，增强他们的学习动力。对于刚开始学习英语的孩子，家长可以向老师寻求帮助和指导。老...
孩子上初二了,平时看他学习很认真,英语单词就是记不住,记到这儿,忘...
答：家长不要紧， 1，学习是 要讲方法，讲效率，刚刚能记得单词 要及时复习，记单词不要死记硬背，可以把单词拆开记，如classroom=class+room, 谐音记忆发等。2，另外多多培养孩子的人格，建立好自信心，要相信每个孩子都是...
孩子在家没背书老师发短信什么说家长什么回短信?
答：如果孩子在家没有背书，老师发短信给家长，可以这样回复：尊敬的老师，非常感谢您的反馈。我了解到我的孩子没有完成您布置的背书任务，我深感抱歉。作为家长，我们一定会尽力协助孩子完成他们的学习任务。收到您的短信后，我...
孩子初中英语成绩太差,如何被英语单词才记得牢?
答：如果初中成绩太差，那就从小学开始背单词，要有切实可行的计划，让孩子心中有数。尤其是寒假快到了，现在是弯道超车的好机会。趁着寒假，好好梳理一下，家长做好监督，提高英语成绩其实不难。反复巩固，从语法开始。学习英语...
二年级孩子背单词的技巧
答：二年级的孩子背单词给我的感觉是死记硬背的,所以对他们来说没背几个单词难度非常大,而且容易忘记,这到三年级情况会渐渐好转,一部分原因是他们开始学习英标后会通过单词的发音规律来背诵单词,这方面对二年级小朋友要求可能有些高,但是...
