认识与实践的关系
认识与实践的关系总的概括为一句话：实践是认识的基础，认识反作用于实践。
实践是认识的基础，主要表现为：①实践是认识的来源。认识发生的前提——认识主体与认识客体之间的相互作用都是在实践中形成的。②实践是认识发展的动力。实践的需要不仅推动了认识的产生亦促进了认识的发展。③实践是认识的目的。人在能动的改造世界的过程中必然需要产生对事物的认识。而对事物的认识无论是起点还是终点都是围绕着改造世界而展开的。④实践是检验认识的真理性的标准。人的认识是否符合认识的客体，是否符合客观规律，既不能从认识的本身得到判别，也不能从认识的主客体方面得到直观的答案。只有通过实践即主客体之间的相互作用才能得以验证。
认识对实践具有相对的独立性且反作用于实践。认识虽然依赖于实践而产生 但是它在自身的认识活动和发展的过程中又保持着相对的独立性。作为主体以观念的形式而把握客体的活动过程。认识可能与实践在时间轴上同步的进行，也可以滞后于直接实践，甚至，还可以超前于直接的实践塑造理想的客体。
经过马克思主义基本原理的学习，作为一名大学生，我们更应该懂得认识与实践的相互联系与作用，坚持从实践中来到实践中去，让“认识”的发展进化在“实践”中轮回，从而丰富自己的人生。
实践与认识的关系是怎样的?
答：在认识和实践的关系中，实践决定认识，认识反作用于实践。1、实践决定认识：①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识真理性的根本手段。④实践是认识的目的。2、认识对实践有反作用：①正确的理论对实践具有积极的推动作用。②错误的理论对实践具有消极的阻碍作用。
实践和认识的关系是怎样的?
答：1.实践是认识的来源。认识只能在实践的基础上产生，正如毛泽东所说“要想知道梨子的味道，就得亲口尝一尝”，再比如“养儿方知父母恩”“当家方知柴米贵”“不入虎穴焉得虎子”等，均说明了实践是认识的来源，而且是唯一来源。2.实践是认识发展的动力。①实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着...
简述实践和认识的含义以及二者的辩证关系。
答：1、实践是认识的来源 2、实践是认识发展的根本动力 3、实践是认识的最终目的 4、实践是检验认识正确与否的唯一标准 认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用；错误的认识则把人引向歧途。
简述实践和认识的相互关系。
答：(1)实践是认识的基础，对认识具有决定作用。主要表现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。(2)认识对实践具有反作用，即理论对实践的指导作用。主要表现在：理论规定着人们实践活动的性质和方向；理论制约着人们实践活动的目的和方向；理论规划...
联系实际,论述认识和实践的关系原理及其意义。
答：【答案】：①实践是认识的来源。认识是适应实践的需要产生的。②实践是认识发展的的根本动力。③实践是认识的最终目的。认识的最终目的是把理性认识应用于实践，指导实践。④实践是检验认识正确与否的唯一标准。⑤认识能够反作用于实践。实践和认识的辩证关系原理：一方面，实践是认识的基础，认识依赖于实践，...
认识和实践的关系???
答：实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源 是认识发展的动力 是认识的最终目的 是检验认识正确与否的唯一标准 认识对实践具有反作用。正确的认识，科学理论对实践具有巨大的指导作用，指导人们正确认识和改造世界。方法论 这1原理要求我们坚持实践第一的观点。重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践...
实践和认识的关系是怎样的?
答：实践和认识的辩证关系徐慧婷 19号【摘要】1、实践是认识的来源和基础,实践对认识起决定性作用,实践产生了认识的需要,为认识提供了可能,实践是认识发展的动力,使认识得以产生和发展.实践是认识的目的,实践是检验认识真理性的唯一标准. 2、认识也影响实践,反作用于实践.认识对实践具有指导作用.正确的认识...
实践与认识的关系是怎样的?
答：谈谈实践与认识的辩证关系 篇1 1.实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。2.认识对实践具有反作用。正确的认识対实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。认识具有反复性、无限性和上升性，真理具有客观性、条件性...
如何理解实践和认识的辨证关系
答：1、实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的。2、认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
认识和实践是什么关系
答：实践与认识是一个辨证关系。通过实践达到对问题的认识，通过实践去发现新的问题，去达到创新。通过认识去实践达到理性认识问题；通过认识达到某种事物新的提升与创新。这就是二者的相互关系。任何事物的发现、发展、提升、创新都是离不开，实践与认识。人类的文明史、发展史都是通过认识、实践交替前进，达到...
