这个题目怎么写作文
1. 这个题目怎么写作文
校园一角我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。
我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.走进书声朗朗的校园，，进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。
.同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。
嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看，闻了又闻，爱不释手。
微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天，玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。
冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。
文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。
初此之外，还有许多精彩的项目。再往前走，是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。
顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。
每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
2. 用这个题目怎么写作文
如果我像马良一样有一支神笔的话，我要画一所美丽的学校，我想把世界所有的失学儿童，带进这所宽敞的学校，让他们在这里快乐的生活、快乐的学习，让他们得到老师们的关心、帮助和爱护。
如果我有一支神笔，我要画一股清泉，让它滋润北方那干旱的大地，让万物复苏，让沙漠变成绿洲，让天空更蓝更青，到处百花争艳。这样，那北方的老百姓们就能看见一片生机勃勃的景象。
随后我乘时光机来到非洲，那儿正闹饥荒呢。看到这种情景我把带来的粮食分给他们，他们狼吞虎咽的吃起来。
于是，我用神笔给他们画了一个加工面包的机器和许多小麦，供大家免费食用。我想起妈妈说过这里的人们由于灾难引起许多疾病，所以，我又连忙画了几十家医院，免费为他们治疗。
人们为此欢呼起来。 有一天，我正和非洲小朋友一起讨论数学题，忽然，我听到了一个熟悉的声音：“心妍，起床了！”原来是一个梦，多么美好的一个梦。
但愿我能美梦成真。
3. 〃变〃这个题目的作文怎么写
我的生活习惯在变、我的学习态度在变、我的成长道路在变；“变”这个字在我的字典里既让我感到熟悉又让我感到陌生。
在生活上我变了。以前，妈妈总是在我看电视的时候到我耳边用那烦人的怒声在我耳边咆哮，弄得我看不了电视，又还要听那唠叨声；让我不得不露出埋怨般的脸色。妈妈看到那脸色就变本加厉的骂。之后，我总觉得我不是我妈亲生的，开始厌倦我的生活中有妈妈这个“坏人”
不知怎么回事，也许是时间慢慢的化解了我对妈妈的不满吧；以前我对妈妈的态度是不满的，是烦躁的。现在，我知道以前妈妈对我的唠叨甚至骂我、打我，那都是妈妈为了我好。如果不是妈妈的唠叨也不可能有现在怎么帅气的我。如果没有妈妈的唠叨，现在的我也许是个邋遢的人、一个自己事情自己做不好的人、甚至被别人看不起的人，遭人唾骂的一个人。妈妈感谢您伴随着我走完的快乐的童年。
我的学习态度变了。从轻松、散漫的小学升到紧张、严谨中学。在小学六年里，我不知道为什么，老师每次提出问题，我都是爱理不理的样子，显得这件事与我无关似的。在漫长的六年里，我几乎没真正的回答过几次举过手。偶尔回答几个问题，也是老师叫我站起来回答的。就是因为我对学习的默默无闻，所以我的学习成绩一直是居中，从没上去过，但也没滑下来过。
在中学，我变得开朗起来，变得自行起来，几乎每次上课的时候，都有我举手的踪影。现在我不在像小学的时候的我那么自卑，那么害羞。而是开朗的、自信的。现在我觉得举手是一种享受，一种必需要由自己来完成的任务。
太阳落了，也有再升起来的时候、月亮缺了，也有再圆的时候、星星暗了，也有再明的时候、人失败了，也有再成功的时候。跨进初中后，我真的变了，从沉默的小学，走到自信的初中。我相信，初中的生活，将一直磨练我、改变我、将变成另一个崭新的自我。
4. 值得拥有这个题目怎么写一篇作文
人必须体验失去拥有的痛苦，才会珍惜拥有的幸福.
很多人会有这样的一种感觉，在不经意中发现到很美好的事物，可是，当你刻意去寻时，就再也找不到了.于是，你很感叹失去的时候才知道珍惜，从而一生都在寻找的痛苦中度过.人生路上，真正属于自己的东西并不是很多，可是，一再地错过会使你觉得命运总是在捉弄自己，殊不知命运往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的.其时，你不必叹息.假如你挚爱的东西时常伴随在你身边，你迟早会讨厌它的，它会在岁月中悄悄褪色，失去了让你倍加珍惜的理由，或者因你的过分使用而贬值.作文网 home.sanwen8.cn
人失去拥有有时是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的.当著名作家史铁生坐在轮椅上时，方知有健康的双腿时的幸福；躺在病榻上背上生满褥疮时方知坐在轮椅上写作的幸福，当生命垂危时方知睡在病榻上思考的幸福，史铁生把拥有的健康看得非常珍贵，无奈病魔使他一点点失去拥有健康的幸福.
还有一种拥有人们完全可以终生拥有，只是人们不知珍惜，才造成了终生的痛苦.一位年轻美丽的姑娘在原野上采花，一边采一边丢，采得快丢得也快，采得多丢得也多，这些鲜花使姑娘迷恋而不知满足，就一直在原野上追着春天采，到头来追得自己一头苍老，结果什么也没有采到，却永远地失去了自己拥有的美丽.作文
现在，我们拥有的双手，拥有的大脑，拥有的健康，拥有的信念，拥有的历史，拥有的青春，拥有的善良，拥有的悔悟，拥有的失败，拥有的骄傲，以及我们正在拥有的所遗憾所不满足甚至所痛恨的一切一切.这些朴素而博大的拥有都是我们存在的前提，因了它们，我们才能够有这小小的生命.
人，一定要珍惜拥有，即使这种拥有带有一点儿缺陷或一点儿遗憾
5. 题目怎么写
作文题目的拟定方法
一、修辞法 用修辞格的方法拟题
比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》
夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》
对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》
设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》
拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》
反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》
反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》
仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《
对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》
排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》
移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》
呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》
二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意
例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》
三、标点法 借助标点符号给作文拟题
例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》
四、代数法 借用常用的代数式拟题
例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题
例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》
七、以小见大法 用微不足道的事物拟题
例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用历史人物、事件和社会热点拟题
例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
6. 竞争这个题目怎么写作文
竞争不相信眼泪
无疑，我们已经进入了竞争时代！这个时代，是个动起来、跑起来、社会快速流动起来的时代。并驾为竞，相膊为争，力量的积蓄和潜能的发挥，机遇的抓取和临场的应用，都可能导致你的成功或失败。在考录场上、在知识竞赛中、在火热的足球场上、同样面对评委、观众、领导、总经理，成功者欢呼狂跃，失败者热泪盈眶，牵动不同人的心，引发不同人的情，表现出的场景甚至让人感到残酷！我为成功者祝福，也为失败者痛心，但现实却说：竞争不相信眼泪！
鲁迅先生说过，在赛场上同情那些虽然落后，却能坚持跑到终点的弱者，在他们身上看到的是一种精神，明知落后却能奋起直追，用坚持的意志去奋搏，即使失败了也不气馁。我想，现代生活中的竞争正需要这种精神。因为现代竞争无所不在，我所不包。国内市场国际化，国际竞争国内化，在蔓延到全球的竞争中，我们任何一个人都成了“过河卒子”。只能拼命向前了！
怎样认识这场竞争呢？社会竞争与自然的物竞天择有类似之处，这是残酷的一面。同时与过去的平均主义和依靠裙带关系不同，有公平与公开，又有了更广泛的参与者和机遇，这点是进步的、道德的、向上的，使人的惰性消失，使社会原动力掘进。正是这种竞争推动了我国经济社会的全面发展；正是这种竞争，使我们发现了大批新星人才；正是这种竞争使我们的民族性得以改进和升华。因此，我们同情弱者，但更鼓励竞争。也许，竞争会把我们及其家人、亲朋淘汰，即使这样，我也只能这样告诫我自己和大家，努力吧！失败了，在努力吧！眼泪是一时的，同情也是一时的！
失败的流泪者们，也许你认“命”和“缘”！也许你为失去机遇而痛心？也许你暂时展现风采不够？我却要对你们大声疾呼：一呼：狭路相逢勇者胜！二呼：机遇是属于有准备的头脑！三呼：台上一分钟，台下十年功！
即使机遇与我们擦肩而过，我们应当正确对待，反省自己，调整人生坐标。因为，改行后成功的例子也不乏存在。说到头吧，如果你与成功今生无缘，那你也应该记住或学会掌握自己，面对竞争之海大喊一声：我奋斗过了！我参与过了！我风云过了！今生无悔！当然，失败后流出眼泪是正常的，但是面对无用的眼泪，我们何不尽快走出迷茫呢！
7. '我'以这个题目写一篇作文
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。
而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。 时间倒回到两年前。
因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。 在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。
我听了，有些跃跃欲试。抱着试一试的心态，我决定参加。
一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。 到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。
下了课，老师把我叫到了办公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文写得不好呢？”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。
计老师亲切地对我说：“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。”“真的？”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。
我的心在等待中变得激动，紧张。 一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。
一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。 皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。
我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。
看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！ 我终于笑了，开心地笑了。
这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰。
以这个题目写一篇作文
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