初二上学期物理电学的题(附答案及解析)越多越好...

初二上册的物理填空题及答案,越多越好,急~

1.音调、响度和音色称为乐音的三个特性。反映乐音品质的特性是( )反映乐音大小的特性是()反映高低的特性是() 2.声源振动的频率越大,音调越(),声源振动的振幅越大,离声源的距离越近,响度越() 3.望远镜的物镜相当于()的镜光,望远镜的目镜相当于一个() 4.老花镜是()镜,爷爷的老花镜有200度,其焦距是()米。 5.温度是表示()的物理量,我们常用的温度计是利用()原理制成的。 6.在各种物态变化中,放热的过程有()()()。 不想写了,老兄,下次给你补 答案: 1.音色、响度、音调 2.高、大 3.照相机、放大镜 4.凸透镜、0.5 5.物体冷热程度、液体热胀冷缩 6.凝固、液化、凝华

初二物理竞赛题如下
赛点1 光的折射规律
例1 如图,在一块玻璃砖上挖去一块半圆形的玻璃,如有一条通过圆心的光线射到该玻璃砖上,则正确的光路图为( )


A

B

C

D
【切题技巧】 一条通过圆心的光线射到半球面上,它和界面的法线重合,其入射角和折射角都等于0°,传播方向不改变;到了玻璃中以后在同种介质中,继续沿直线传播;从玻璃中射出,光从光速小的介质进入光速大的介质,所以折射光应远离法线.
【规范解答】 A
【借题发挥】 若两种介质的界面是曲面,其法线应该和曲面的切面垂直,即先过入射点作曲面的切线,然后过入射点作切线的垂线即为该曲面的法线.若曲面是圆面或球面,则法线就是过入射点的圆面或球面的半径了,所以过圆面或球面半径的光线进入另种介质,传播方向不改变.
【同类拓展】 如图,一块矩形玻璃砖切割成图中形状
后拉开一段距离,平行于主光轴的光线从左面射入,则从最右边
射出的光线( )


A.仍然保持平行光线 B.一定是平行光线
C.一定是会聚光线 D.结论与d有关,以上结论都可能
赛点2 光折射成像及像的应用
例2 如图,把由同种玻璃制成的正方体玻璃砖A和半球形玻璃砖B放在报纸上,若正方体的边长和半球的半径相同,则从正上方沿图中
虚线(中心线)方向往下看中心线对准的文字( )


A.A和B中看到的都比实际的高
B.A中看到的比实际的高.B中看到的比实际的低
C.A中看到的比实际的高,B中看到的与实际的一样高
D.A和B中看到的都与实际一样高
【切题技巧】  从半球形玻璃砖B正上方沿图中虚线(中心线)方向往下看中心线对准的文字,字反射的光进入玻璃时都经过球心,沿法线传播,光的传播方向不变,光线的反向延长线的交点仍在字处,位置不变;但正方体玻璃砖A下的字反射的光除垂线那条外,都是斜射入玻璃砖中,在界面处会折射,折射光线反向延长线的交点就是字的像,比字的位置高.
【规范解答】 C
【借题发挥】 透过玻璃看下面的物体,看到的是物体的像,可以通过作光路图来确定像的位置.像和物的错位程度与玻璃的厚度有关系.本题中是一种特殊情况,如果透过半球形玻璃砖B看的不是中心线对准的文字,那么看到的就比实际的高.
【同类拓展】 细心的小明注意到这样一个现象:如果打开窗户,直接看远处的高架电线,电线呈规则的下弯弧形;而如果隔着窗玻璃看,电线虽然整体上也呈弧形,但电线上的不同部位有明显的不规则弯曲,当轻微摆动头部让视线移动时,电线上的不规则弯曲情景也在移动.产生这种现象的主要原因是( )
A.玻璃上不同部位对光的吸收程度不同
B.玻璃上不同部位的透光程度不同
C.玻璃上不同部位的厚度不同
D.玻璃上不同部位对光的反射不同
例3 如图水面上方有一发光点A1,水中另有一发光点A2,人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置,画出:
(1)A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图
(2)A2发出的光进入人眼的光路图






【切题技巧】 先用平面镜成像特点作出A1关于水面的对称点,即为A1经水面反射的像A1',然后连接眼睛和A1',作出反射光线OB.与界面交点即为入射点O,连接A1O,就是入射光线了.由于人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置,所以A1'也是A2经水面折射成的虚像的位置,则OB同时也是折射光线,连接A2O,就是入射光了.
【规范解答】 如图乙
【借题发挥】 眼睛看到水中的物体的像有两种作图方法:第一,可以直接用折射规律作出像的大概位置;第二,在知道像位置的情况下,可以作出成像的精确光路图,连接像和眼睛就得到折射光线和入射点,再连接物体和入射点,就能作出入射光线.在作图时应特别注意光线的传播方向,不是从眼睛射到物体上.
【同类拓展】 如图,小明站在游泳池边A处,看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合,用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置.



赛点3 光的色散和色光的折射
例4 一些科研工作者受到三棱镜对自然光的色散现象的启发,通过精细实验发现:分别用红光和蓝光以如图3-6的方式照射凸透镜时,凸透镜的焦点位置略有差异(图中a、b点).根据你的分析,红光照射时的焦点位置应是图中的_______点,蓝光照射时的焦点位置应是图中的_______点.


【切题技巧】 自然光通过三棱镜两次折射后,在光屏在得到一条彩色光带,从上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这个现象说明同个棱镜,对不同的色光的折射能力不同,对红光的折射能力弱,对紫光的折射能力强.若是凸透镜,对紫光的会聚能力就比对红光的强,所以紫光的焦距小,红光的焦距大,这种现象就是摄影上照片色差的形成原因.

【规范解答】 b,a
【借题发挥】 对光的折射的程度不仅与介质有关,还于色光的种类有关.不同的介质对同种色光的偏折程度不同,同种介质对不同色光的偏折程度也不同,光的色散就利用这个原理将自然光中的不同色光分开的.
【同类拓展】 今年5月17日中午,我市部分市民看到了太阳
周围出现个七彩“光环”,如图,这就是“日晕”.这种天象形成
的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散,其中各色光按红、
橙、黄、_______、蓝、靛、紫的顺序依次排列,说明了阳光
是_______(填“单色光”或“复色光”).
赛点4 眼睛看到的物体的颜色
例5 黑白照片在暗室进行加工时,所用的安全灯是红色的,用的温度计的液柱是蓝色的,而不是红色的,下列有关的说法中正确的是( )
A.暗室安全灯是红灯,因而一切物体看起来都是红色的,温度计的红色液柱在这种环境中不易看清楚
B.温度计的蓝色液柱在红光照射下是黑的
C.蓝色液柱在红光下看得更清楚
D.红色液柱在红灯下反射白光
【切题技巧】 红色的安全灯发出红光,蓝色的液柱只透过蓝光,吸收其他的色光,所以当红光照射到蓝色的液柱时,温度计的液柱将红光吸收了,没有从温度计来的光线进入眼睛,所以应是黑色的.
【规范解答】 B
【借题发挥】 我们谈论物体的颜色指的是用太阳光照射物体时,人看到的物体的颜色,我们称这时的颜色为物体的“本色”,但是如果照射的光线不是自然光,而是色光,此时物体反射或透过的就不是它的本色光,所以人看到的物体的颜色不仅与物体的本色有关,还与照射物体的光源有关.用一种色光照射其他本色的物体时,色光被吸收了,人看到的物体都是黑色.用一种色光照射本色为黑色的物体时,人看到的物体是黑色.用一种色光照射到白色物体上时,人看到物体的颜色和色光的颜色一致.
【同类拓展】 用一支可以写出红颜色字的笔在一张白纸上写一行字,则下列说法中正确的是( )
A.白纸上的这一行字,在阳光下会吸收白光中的红色光,所以这一行字是红色的.
B.白纸上的这一行字,在阳光下会反射白光中的红色光,所以这一行字是红色的.
C.白纸上的这一行字,由于它能发出红光,所以这一行字是红色的.
D.白纸上的这一行字,如果只用绿色光照射上去,这一行字就会是绿色的.
赛点5 散射
例6 沙尘暴是一种土地沙化形成的恶劣的气候现象,发生沙尘暴时能见度只有几十米,天空变黄发暗,产生这种现象的原因( )
A.只有波长较长的一部分光才能达到地面
B.只有波长较短的一部分光才能达到地面
C.只有频率较大的一部分光才能达到地面
D.只有能量较大的一部分光才能达到地面
【切题技巧】 这是空气和灰尘对光的散射现象,空气分子和灰尘对波长短的光散射多,散射光回到空中,留下来射到地面的是波长长的红光和黄光、橙光,所以发生沙尘暴时天空变黄变暗.
【规范解答】 A
【借题发挥】 光在大气中传播时,空气分子和空气中的灰尘对光有散射的现象,波长较短的光容易被散射,波长较长的光不容易被散射,它们的穿透能力强些,所以禁止通行的灯用红光,汽车的防雾灯用黄光,就是因为就是在能见度低的天气里,它们传播的比波长短的光远,便于司机及早发现.光的波长和频率的关系是:波长长的光,频率小,能量小;波长短的光,频率大,能量大.
【同类拓展】 香烟点燃后,冒出的烟雾看上去是蓝色的,这是因为( )
A.烟雾的颗粒本身是蓝色的
B.烟雾将光线中其他色光滤掉,只有蓝光透射出来
C.烟雾的颗粒对蓝色光散射强烈
D.烟雾的颗粒吸收光线后,发出蓝色荧光
参考答案1.C由图可看出矩形玻璃砖被切割以后,左边一块可视为凹透镜,右边一块可视为凸透镜.凹透镜可以使光线发散,凸透镜可以使光线会聚.当d=0时,虚实焦点重合,平行光进,平行光线出;当d>0时,光线会聚,如图所示.2.C 3.如图 4.绿,复色光 5.B 6.C

1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.

2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图

3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.

4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.

5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.

6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.

7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.

8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图

9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.

10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯,A为电铃,S1、S2为两个开关,E为电池组.
试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2
控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).

11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用
导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.
当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;
当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.

12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C
是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两
端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯
均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.
13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和
一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)

14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只
(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连
接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.

15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.
(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;
(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;
(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.

16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都不接,
铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、D
或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.

17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两
只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两
档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不
发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的
元件连接起来(连线不要交叉).

18.(北京市朝阳区)图1所示四个电路中,若闭合开关S,将会造成电源短路的是

19.(江苏省宿迁市)如图所示,当闭合开关S后,电路中最容易损坏的是
A.灯泡L
B.电流表A
C.电压表V1
D.电压表V2
20.(福州市)图6所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是
A.甲接电压表,乙接电流表
B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表
21.(云南)一种声光报警器的电路如图3所示。闭合开关S1和S2后,会出现的现象是
A.灯亮,铃响 B.灯亮,铃不响
c.灯不亮,铃响 D.灯不亮,铃不响
22.(攀枝花市)如图1所示,要使灯L1和L2串联,则关于1、2、3、4四个接线柱的连接,正确的是( ),若并联则该

23.(福州市罗源、平潭) 为了节能、方便,有的楼道照明灯使用声、光控开关,其原理是:光控开关在黑暗时闭合,声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是

A B C D
24、(上海浦东)如图10所示电路中有两个小灯,请在图中○内,分别填入 及 或 的符号,要求电键闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。

25.在图17中,根据标出的电流方向,从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元件,并将所选的元件符号填入电路的空缺处.要求:灯L1和L2串联,且都能发光.

26.指出图15示电路的三处错误:
(1)
(2)
(3)

27.如图13所示,S可以分别与a、b、c三个固定触点接通
,当开关S与a点接触时,灯 发光,当开关S与
b接触时,灯泡 发光,当开关与c点接触
时 发光。
28. 一蓄电池正负极磨损不清但仍可以使用,请设计实验判断出它的正负极(用三种方法)。1.在下图11中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。(其中A1的量程为0~0.6A,A2的量程为0~3A)

29.如上右图所示的S1和S2是单刀双掷开关,另有红、黄、绿三盏灯和电源,请按要求画出电路图,并连接实物图。要求:若红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮,若红灯灭时,黄灯和绿灯可分别亮任何一盏。
30.一只木盒上有红灯和绿灯各一盏,三个开关,为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将实验结果填入下表:根据情况试在右边画出符合题意的电路图
只闭合的开关 S1 S2 S3 S1S2 S2S3 S1S3 S1S2S3
灯的发光情况 红灯 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 不亮 亮
绿灯 不亮 不亮 不亮 不亮 亮 不亮 亮
31.按图14示的实物连接图,在实物图右方虚线框内画出相应的电路图。

32.(贵阳实验区)请你根据图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图9乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。

33.(梅州)如图7所示,甲是玩具电风扇的电路图,请在乙图中连

34.(无锡)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路——晚上,有人走动发出声音,灯亮;白天,无论发出多大声音,电灯也不会亮。请把右图中的器材连接成符合要求的电路(光控开关在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;声控开关在有人走动发出声音时就闭合,闭合后经过一两分钟便自动断开)。
35.(扬州)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,发现碎纸屑被吸引,这是由于 ;有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”,这又是因为 。

36.(泰安)在下图甲中,闭合开关后,通过灯泡Ll的电流为0.5A,通过灯泡L2的电流为0.4A.试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来.
37.(福州课改区)野营时,小红携带的手电筒不发光了,请你帮助找出原因。
(1)请根据图18手电筒的结构示意图,将电路图补画完整。
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。

做题不一定要多,重在对知识的理解和掌握,才能够以不变应万变。希望对你有帮助。

要自己答,实事求是,

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请大家给我找10道初二物理电学实验探究题 还有答案 急用!!! 在线等...
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