小学生如何要专心致志心理健康教学设计
活动目标：
1、通过活动训练学生的注意力，让学生体会到集中注意力的重要性。
2、在活动中，指导学生学会"学习专心致志"的方法。
3、让学生懂得学习只有专心致志才能提高学习效率。
活动准备：故事、名人名言、纸条。
活动年级：三年级
活动过程：
一、创设情景、提出问题。
教师导语：同学们，你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗？小猫一开始为什么总是钓不到鱼？后来怎么钓到大鱼了呢？
学生自由交流。
教师引导：最近这段时间老师上课发现有的同学上课会走神，你上课有这种情况吗？有什么害处呢？小组交流。
二、游戏激趣，认识什么是专心致志。
（一）游戏：听音辩动物
1、师：同学们，我们学习怎样才叫“专心致志”呢？我们来做个游戏就知道了。现在请同学们用两手中指分别抵住左右两屏，使它堵住耳门，把注意力集中在耳部3分钟。好，开始！（3分钟到，教师举手示意）好，放开耳朵！现在，请大家闭上眼睛，静静听有哪些声音？（播放各种动物录音）。（5分钟后），好，请大家睁开眼睛，说说你都听到哪些声音？
2、教师小结：同学们刚才听的很仔细，你们竖起了自己的耳朵，集中注意力，一心一意去听各种细微的声音，这就做到了专心致志。
（二）故事《专心致志的居里夫人》
引导：刚才我们是静静的听，可当我们在一个很吵闹的地方，我们就不容易集中注意力。下面我们来听一个故事。
讨论居里夫人为什么能做到专心致志呢？
三、创设情境，深化认识。
师：有什么好办法来专心学习？我们来做个游戏。
游戏：传话
1、游戏要求：
（1） 在座位旁按小组排成一行。
（2） 请每小组的第一位同学上来看老师手上小纸条上的内容并记住它。
（3） 当老师说开始，请快速的轻声地把话传给下一位同学。
（4） 比一比哪个小组传的又快又准。
2、游戏开始。
3、评出优胜小组，说说获胜的秘诀。
4、教师小结：在课堂上除了做到“眼到”、还要“耳到”。专心听清老师的要求，听清同学们的发音，这样才能有效的帮助我们专心致志的学习。
四、联系生活，自我解剖。
1、结合学习实际，说说哪些事情容易使我们分心呢？
2、小组讨论，强化已形成的认识，讨论问题是：你认为要养成专心致志的好习惯应该注意什么？
3、教师小结：上课时不光要“眼到”、“耳到”、还要“眼到”。注意老师的要求、手势和表情，这样才能提高学习成绩。
五、课堂小结
老师结合名人名言作最后总结。
保持小学生心理健康的有效措施
答：1、学会放松。要使孩子知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、阅读等方法调节放松。2、与人谈心。当孩子遇到一些困难挫折时，要让他们有问题要学会求助，找老师、长辈、亲友谈心，学会与人谈心一辈子受益。3、写日记和练笔。小学生要学会用笔与自己谈心，把...
小学生心理健康教育:七个关键点
答：😊保持健康愉快的情绪保持大脑健康、培养兴趣爱好、学会情绪调节，这些都是保持好心情的关键。我们要培养学生健康愉快的情绪。👩⚕️理解身体变化教授学生性心理知识，让他们更好地理解自己的身体变化，是帮助他们建立健康自我意识的重要一步。🆘求助心理医生在面对...
小学生如何做到心理健康
答：)智能训练:帮助学生对智力的本质建立科学认识,并针对智力的不同成分,如注意力、观察力、记忆力等而设计不同的训练活动等;2)学习心理指导:帮助学生对学习活动的本质建立科学认识,培养学生形成健康积极的学习态度、学习动机,训练学生养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法等;3)情感教育:教会学生把握和表达自...
如何加强小学生心理健康教育与辅导?
答：一、建立完善的心理健康教育计划 学校应该制定一套完善的心理健康教育计划，在学校就餐、运动休息、社交互动等各个环节为学生提供健康的教育，引导学生树立健康的生活习惯，形成积极的心理良好的学习习惯，目的在于提高小学生的心理健康水平。二、建立心理咨询系统 学校应积极招聘和培训心理健康专家，成立专业的...
如何对小学生进行心理健康教育?
答：以下是对小学生进行心理健康教育的一些建议：1. 建立良好的师生关系：老师应该是学生信赖和愿意与之沟通的人。老师可以做到这一点，使学生更愿意表达自己的情感和思想，从而可以更有效地帮助他们处理问题。2. 教授正面思考技巧：教育他们如何以积极的方式看待问题和挑战。鼓励他们思考成功的方案，而不是让...
如何培养小学生专心致志学习习惯
答：专心致志包括以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向,安排学习内容,除学校组织和提倡的健康活动外,一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。比如迷恋电脑游戏,过多地看电视等等。二是全神贯注不开小差。上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地...
如何做好小学生心理健康教育
答：家长如何开展小学生心理健康教育,可以尝试从以下几方面进行:1.呵护学生的心灵成长:要让家长树立一个教育信念:呵护孩子的心灵,培育孩子心灵的成长比读书考试更重要。老师要主动积极的联系家长,相互密切配合,做好训诫与勉励双管齐下的教育,不能学生在学校受到老师批评,在家里又受到家长变本加厉的批评,伤害孩子的心灵,...
小学生心理健康教育几点建议
答：（一）学校内部心理环境建设是实施小学心理健康教育的基础 1、校园主环境建设。一流教育要有一流主环境建设，主环境建设是学校心理建设的首要任务。学校主环境，应以崭新面貌出现，尽可能地体现“新颖、整洁、明亮、美丽”的风貌。要把各种建筑物构建在绿化环境中，使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花...
小学生心理健康问题的对策
答：可从如下方面帮助小学生拥有一个健康的心理。 (一)针对学生的实际状况,制订切实可行的学习目标 我们的家长和教师都较为信奉高标准、严要求这一信条,认为只有如此,孩子才能有出息。实际上,过高的要求,不但给孩子带来巨大的心理压力,而且容易让孩子产生挫折感。对于有的孩子来说,尽管自己已经尽了的努力,可还是不能达...
保持心理健康小学生自己如何做
答：小学生是晨曦的太阳，欣欣向荣，充满朝气和好奇，同时又是稚嫩的小苗，如果要保持心理的健康，首先是家庭对他/她的呵护、关心和教养，关注、理解孩子的情绪变化，及时的支持/陪伴和引导。谈到保持心理健康，小学生自己要如何做，我认为：1，尊重孩子的天性，多参加各种有益的活动，多和同学交朋友，从和...
