我在校园里上课,在――锻炼,――在――在――应怎样填线上的

在学校里,在家里发生了哪一件事让你吃使肉不及让你想一吐为快,其实,我不想――为题写一篇习作~

在学校里,在家里发生了哪一件事让你吃使肉不及让你想一吐为快,其实,我不想吃肉

11月2日,我们植材小学第六十届运动会隆重开幕了。运动员们都做好充分的准备,要在操场上大显身手,比一个高低。当然,我们六(2)班的运动员也不例外,人人摩拳擦掌。
运动会刚刚开始,参加男子四百米的沈佳炜就把金牌给稳稳地了过来。接着,戴雅香又拿来了女子垒球冠军。她拿的这一个冠军可不简单了。因为跟她一起比赛的有一个是去参加市里比赛的同学,而且那个人平时就在田径队里参加垒球训练的。幸亏戴雅香扔了30米的好成绩才拿来了这一个项目的冠军。
经过一个上午的比赛,同学们的肚子里唱起了空城记。于是,我们在老师的带领下排起了队向食堂前进。正在这一个时候,老师看到沈佳炜在跳高。那里只剩下他一个人在跳了。我们立刻改道向跳高场地走去。谁也顾不得去吃饭了,因为这可是我们班的骄傲人物呀!裁判老师又一次给他升高了跳高架子,发出了起跳的指令。沈佳炜向跳高架子看了一眼,不慌不忙地跑了起来。我们都看着他。随着他的步子在移动着我们的眼睛。他跑到架子前猛地抬起了左脚,右脚迅速蹬地起跳,整个人立刻从跳高架子上面翻了过去。啊,成功了!沈佳炜成功地跳过了一米四九的高度。我们立刻鼓起了掌向他表示祝贺。
下午,我们班的运动员又奋力拼搏,取得了一个又一个好成绩。
第二天的比赛更加激烈了,我们班的运动员不负我们的希望通过努力又取得了一系列的好成绩。
闭幕式上,裁判长老师宣布“六年级组团体总分第一名,六(2)班”。听到这一个好消息的时候,我们班的同学蹦啊跳呀,拍手呀欢唱啊,真是高兴得不得了。我们大家都为这一次运动会上取得的好成绩而感到自豪!

我在校园里上课,在(操场上)锻炼,(他)在(教室里写字),在(报告厅里听报告)。

这是一个把句子补充完整的题目,主要是填写在什么场所做什么事情。是一个陈述句,几乎没有用什么特殊的修辞手法。如果说一定是用了什么修耐纤辞手法,那就是排比了,因为有三个在什么地方做什么事情。或者说用了举例的修辞手法,举例三个校园生活的场景。

扩展资料:

为了提高表达效果,用于各种文章或应用文,橡卖在语言写作时的表达方法。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以梁亩逗提高语言表达作用的方式。

其中大类修辞手法包括:比喻,比拟(又名比体,分为拟人、拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字,复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对偶(对仗、队仗、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说);

复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移觉、移就),跳脱,转文,舛互。(共计63种)

排比的修辞手法:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

增强语势,突出某事物某特征,表达作者某情感。

例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

举例的修辞手法:人响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。佛山香敬香山佛;翁源乳养乳源翁。星岛港迎港岛星。 客上天然居,居然天上客;人过大佛寺,寺佛大过人。人不犯我,我不犯人。用人不疑,疑人不用。

参考资料来源:百度百科-修辞手法



小学生水平亮锋填空题。各种答题都可以,举一。

在校园里顷耐上课,在操场锻炼,爸妈在工作学习

【不给学生写雀键春作业!不要照抄!自己想一个,做作业!】



在校园里上课灶神
该拍链怎样填在线上
这个横杠应该在最下方袭辩孙
然后鼠标点击直接输入

写英语作文,谈谈,你在学校里的情况,如你在几年级,你学...
答:我的学校有一个大操场,我们经常在这做运动. 我的教室又大又干净. 图书馆里有许多书. 我经常在...起床后,我便在运动场锻炼身体。 6点40分的时候,我吃了早饭。 你可以看到许多老师和学生在餐厅(用餐...我喜欢上课,喜欢朋友和老师。 总之,我爱我的学校,我发现学校生活越来越有意义和多姿多彩。 我的学校...

描写操场的句子段落
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