为什么越来越多的大学生主动选择“延迟毕业”？
这几年呀，一到了毕业季，总有一些大学生选择延迟毕业。他们的原因各有不同，有的是为了考研、考公、出国留学，有的是为了实习、创业、结婚生子，还有的是因为挂科、论文不过关、身体不适等。
据教育部数据，2023届全国普通高校毕业生规模预计达1158万人，同比增加82万人。又是一年“最难毕业季”。持续增长的就业压力下，越来越多的年轻人开始尝试新的解决办法，比如主动延迟毕业。
什么是延迟毕业呢？
首先我想说的，延迟毕业不一定是个坏事。不少人一听到延迟毕业，就下意识认为是学生在学期间不认真。其实不然，很多情况都会导致同学选择延期毕业，而且学校有延长的学习年限，就是提供同学特殊情况使用的。选择延毕的情况称得上多种多样了，包括主动和被迫两大类，列举情况如下：
身体情况
达不到毕业条件
个人特殊情况
心理原因
关于大学生选择“延期毕业”的原因，咱可以来看一项调查：
有39.4%的受访者表示，他们想按自己的规划和节奏走。
在大学期间，很多学生会面临各种选择和决策，比如专业选择、职业规划等。有些学生可能并不想按照传统的学业模式走下去，而是希望能够按照自己的规划和节奏走。因此，他们可能会选择延期毕业，以便更好地实现自己的职业目标。
有38.5%的受访者表示，他们需要多一年时间准备考研考公等。
在中国，考研和考公已经成为许多大学生的首要选择，这需要花费大量的时间和精力来准备，因此许多学生选择延期毕业来争取更充足的时间来备考。
有37.6%的受访者表示，他们没找到合适的工作。
在当前的就业形势下，许多大学生发现自己的专业和能力并不符合市场需求，因此他们需要更长的时间来寻找和准备工作，这也导致了许多学生选择延期毕业。
第二部分和第三部分的人，其实归根到底呀，还是就业压力和社会压力让这些孩子们，胆怯了，不敢了，逃避了。其实这是一个很不好的现象的，总要走出这一步，拼搏和勇敢才是年轻人进入社会的正确的打开方式。
延期毕业的话，对学生有什么样的不良影响？
当然都明白推迟毕业只是明面上的幌子，实际上还是为了获得一些别人没有的差异化优势，如果你后面有建树，有拓展，能够被人预定啊，那就算对得起你前面的时间消耗了，否则你只是单纯的读书，要个毕业本本啊，其实也没什么用。
首先，企业在招聘的时候，一定不喜欢延期毕业的学生。他肯定知道这种学生就是不爱学习的学生，嗯，有哪个企业愿意要不爱学习的学生，所以说呀，那么作为这个准大学生或者是大学生，你们呢，一定要做好准备，在这四年的话呢，要顺利毕业啊，
第二，延期毕业也解决不了你踏入社会这一步的。
现在每年都有900万的大学毕业生，那么竞争异常激烈，晚毕业一年，就被下一届的这种900万的大学毕业生在和你找工作的时候又撞车。
所以说，你的同学都可能有跳槽获得好工作机会的这种情况下，而你还在找工作，跟下一届900万的大学毕业生一起找工作，是一个什么样的结果呀？
另外，这延迟毕业也是对教育资源的一种浪费呀。国家出了教育资源，家庭出了最好的资源，而因为害怕却一直不想踏入社会，这些都是资源的浪费呀，而且现在有很多人都研究生、博士毕业为的就是去考一个稳定的基层公务员，这就是人才浪费呀。
在当今社会，越来越多的大学生选择“延迟毕业”的现象备受瞩目。这种现象背后涉及到了许多因素，包括经济、教育、就业、人生规划等多个方面。
首先，经济因素是导致大学生选择“延迟毕业”的重要原因之一。随着社会经济的发展和教育成本的不断上升，很多大学生在校期间就开始思考自己的未来和职业规划。为了获得更好的就业机会和更高的薪资待遇，他们可能会选择继续深造、参加实习、考取证书等方式来增强自己的竞争力。这些选择往往需要花费额外的时间和费用，因此延迟毕业成为了他们的一种选择。
其次，教育因素也是导致大学生选择“延迟毕业”的重要原因之一。在当前的教育体制下，很多大学生面临着学科知识不足、实践能力不足、社会经验不足等问题。为了弥补这些不足，他们可能会选择参加课外培训、社会实践、国际交流等活动来增强自己的综合素质和竞争力。这些活动往往需要花费额外的时间和精力，因此延迟毕业成为了他们的一种选择。
再次，就业因素也是导致大学生选择“延迟毕业”的重要原因之一。当前的就业市场竞争激烈，很多大学生在毕业后难以找到合适的工作。为了增强自己的就业竞争力，他们可能会选择参加实习、兼职、创业等活动来积累经验和拓展人脉。这些活动往往需要花费额外的时间和精力，因此延迟毕业成为了他们的一种选择。
最后，人生规划因素也是导致大学生选择“延迟毕业”的重要原因之一。当前的社会变化快速，很多大学生在校期间就开始思考自己的人生规划和职业发展。为了更好地实现自己的人生价值和梦想，他们可能会选择参加志愿服务、社会实践、创业等活动来拓展自己的人生经历和视野。这些活动往往需要花费额外的时间和精力，因此延迟毕业成为了他们的一种选择。
综上所述，大学生选择“延迟毕业”的原因是多种多样的，涉及到了经济、教育、就业、人生规划等多个方面。虽然延迟毕业可以为他们带来一些好处，比如增强自己的竞争力、积累经验和拓展人脉等，但同时也会带来一些风险和挑战，比如增加经济负担、推迟就业和影响学业进度等。因此，大学生应该在选择延迟毕业时，综合考虑自己的实际情况和发展需要，做出明智的决策。另外，对于大学生选择“延迟毕业”的现象，我们也应该从教育和社会等方面进行一些措施和改革。首先，应该加强教育质量和教学内容的改革，使得大学生在校期间能够获得更为全面和实用的知识和技能。其次，应该加强与社会的联系和合作，为大学生提供更为广泛和丰富的实践机会和就业资源。同时，也应该加强职业教育和生涯规划的培训，帮助大学生更好地规划自己的人生和职业发展。
总之，大学生选择“延迟毕业”的现象是一个复杂的社会现象，需要从多个角度进行分析和探讨。虽然延迟毕业可以为他们带来一些好处，但同时也需要注意其风险和挑战，同时也需要从教育和社会等方面加强改革和措施，为大学生提供更好的发展环境和机会。
越来越多的大学生选择主动延迟毕业是基于多种原因的。
首先，很多大学生认为毕业后进入社会就意味着离开校园，缺乏多样的学习和生活体验。因此，他们选择主动延迟毕业，为自己创造更多的学习和实践机会，以扩展自己的知识和技能，丰富自己的人生经历。
其次，一部分大学生选择主动延迟毕业是因为他们想要追求更高的学位或更好的成绩。有些人希望在本科毕业后攻读硕士学位，或者在大学期间增加实习和交流经历，提升自己的学术水平和职业竞争力。
此外，还有一些大学生面临就业压力和职业选择问题，他们需要更多的时间来思考自己的职业规划和发展方向，以获得更好的就业机会。
最后，由于现代社会变化快速，大学生需要适应不断变化的社会和经济环境，因此需要延长他们的学习时间。一些大学生可能需要更多时间来适应社会变化和更新的技术，以满足不断变化的就业市场需求。
总之，大学生选择主动延迟毕业的原因是多样的，但是在做出这样的选择之前应该仔细评估自己的学习和生活目标，做出理性决策。
准确地说，张伊现在是中国农业大学的一名“大五”学生。和大多数本科专业一样，她所就读的传播学专业也是4年学制，之所以上了“大五”，是因为她主动选择了延期毕业。
张伊大四时决定跨专业报考北京电影学院研究生。复习了一半，她决定申请延期毕业一年。“当时觉得没把握，我想留在学校继续复习，明年再考”。
如今，像张伊这样抱着“我可不可以晚一年毕业”想法的大学生正在增多。在他们看来，“延毕”不再是无法完成毕业论文答辩而被迫接受的“人生污点”，而成了一种新的“时尚”。他们的“延毕”原因多样，或因为考研考博，或因为出国交流，或因为结婚生子……
常年从事学生工作的中国人民大学新闻学院团委书记刘佳表示，人大新闻学院申请推迟毕业的同学呈逐年递增的趋势。“今年来看，最多的一个系，一个班里有一半的同学申请‘延毕’”。
在严峻的就业形势下，延期毕业是一个缓冲
在大多数大学生眼里，“延期毕业”不是个褒义词，因为它通常指的是因为学分未修满或者论文未能顺利完成而导致的学籍变动。一些高校学生对中国青年报·中青在线记者表示，“这个词听起来就像留级一样。”
然而，随着大学的包容度和自由度越来越高，大学生的“成长路线”开始变得多样化，“延毕”渐渐成为一个未必不好的个人选择。在巨大的竞争压力和严峻的就业形势下，延期毕业是一个缓冲，或许可以为将来更好的发展作个铺垫。
说起自己的“大五”岁月，张伊认为可以用“白捡来的”形容。
张伊决定多复习一年再考研时，算过一笔账。在北京，如果她在脱产的情况下专心备考一年，生活花销最少也得4万元。若申请延期毕业，她将可以继续住在宿舍里，一年600元的宿舍费就是全部的住房花销。
对于“延毕”，张伊甚至认为这是靠自己争取才得到的资格。张伊故意没有写毕业论文，在和校方交涉的时候，她说：“写论文的时候遇到了困难，无法按期完成。”这样的“自我评价”，让院里的老师无话可说。
“虽然在考研，我也希望自己仍是在校生的身份，游离的感觉很可怕！”她认为，留在学校里她才可以踏实地复习，而离开学校就会“心里没底”。
“延毕”的这一年，张伊每天一早出门，到了宿舍熄灯的时候才回来，宿舍的意义变成一张床。虽然和学妹室友没有什么共同语言，但是张伊认为，这是一个理想的复习环境。
和张伊一样，北京一所985高校计算机专业的研究生王响在对未来发展的考量中，也纳入了“延毕”这一选项。
王响本科毕业时选择保送读本校的两年制研究生，本以为可以很轻松地拿到学位。然而，一入学，学校就修改了毕业条款，除去以前的毕业条件，还增添了在SCI期刊上以第一作者的名义发表一篇学术论文。
“SCI论文审核发表周期相比于两年的研究生周期，实在是有点长了。”据王响介绍，在本专业两年学制的设计下，研究生一年级的主要精力都用于课程和实验学习，而第二年再将论文发表提上议事日程，即使写出来了，也很有可能来不及发表。
“如果因为赶着毕业就选一些影响因子小、审核周期短的SCI期刊发表，这和自己求学的预期值相差太大了，我情愿缓半年毕业发个好的！”王响还发现，“延毕”半年，正好赶上一次秋招，相当于以应届生的身份多了一次大规模校园招聘的机会。
事实上，一些高校教师也十分认可王响的做法。有教师认为，两年读一个硕士学位会影响学术质量。他们往往建议自己的研究生读3年。
“两年的时间太短了，一年修学分，一年找工作写论文，根本没时间好好做学术研究，这样就造成现在的学生学术水平不行，而且过于浮躁。”清华大学一位不愿透露姓名的教授这样说。
的确，申请“延毕”理由多种多样，但最终目的是一致的。对此，刘佳表示，一些同学因为结婚生子、个人创业、科研计划等原因“延毕”，实际上都是为了给自己今后的发展道路找到一个“最优解”。
多一年时间规划未来
记者采访发现，在目前申请“延毕”的同学中，出国交换是一个重要动机。
徐亮是北京大学的硕士研究生，也是其所在学院屈指可数选择“延毕”的学生之一。徐亮表示，他从研一就开始计划要推迟一年毕业。
“我是从一个偏重实务的学校保研过来的，入学后发现这边的课程比较注重理论，有些不适应，不知道自己到底想要学到什么。当时就在考虑换个环境，思考一下自己究竟该怎么面对学业和生活。”
因此，他选择研二时到加拿大多伦多大学做交换生，陌生的环境和完全独立生活的压力使他成长。“这一年感觉找到了自己喜欢的方向，交了一些有趣的朋友，父母也认为自己真的成熟了”。
在加拿大，除了按兴趣选择学习社会学、金融地产等方面的知识，徐亮还学习了飞机驾驶，并获得了飞机驾驶执照。“我对开飞机很感兴趣，在国内就学过一些相关知识，来这边更是有了充足的时间和硬件条件”。
而这一经历成了他求职简历中的最大亮点。“回来之后找工作，很多企业HR都会对我出国以及学飞机驾驶很感兴趣。他们认为可能我会比较有主见、会在喜欢的事物上投入努力，因此‘延毕’一年，反而获得了求职的加分项。”徐亮说。
渴望已久的海外名校、千载难逢的交流机会、迷茫纠结的就业之路……当这些因素汇聚在一起时，中国人民大学的硕士生舒娅也选择了主动“延毕”。
舒娅一直希望自己能有一段在国外生活学习的经历。研一时，她在学校网站看到了一则关于选拔同学赴欧洲做交换生的通知，她一直向往的法国巴黎政治学院出现在学校列表中，就赶紧报了名。
一系列程序后，舒娅成功申请到这个机会，成为那一年人大唯一一个去巴黎政治学院交流的研究生。因为出国交流会影响到研二的论文安排，舒娅理所当然地选择了“延毕”一年。
“这不是一个多么艰难的决定。当我知道自己有机会进入巴黎政治学院交流时，‘延毕’对我来说根本不算是个事。”舒娅说。
舒娅研一时还没想清楚今后的发展方向是什么，对于研二就要开始找工作这件事，她其实有点迷茫，“延毕”正好多出一年时间可以好好规划未来。
如今，舒娅在一家知名企业顺利找到工作，她认为，出国交流的经历不仅为她的简历增色不少，还让她明白了自己想要什么。
申请“延毕”要权衡好得失
据了解，如今“延毕”的学生增多，和一些高校进行的“弹性学制”改革有关，学生对于自己何时毕业有了更多的决策权。刘佳说，人大的研究生学制是2～4年，虽然大部分同学都是两年就毕业，但可以申请延长就读时间。
采访中，记者发现不少同学都产生过“延毕”的想法。
“我觉得今年就业压力太大了，到现在还没有拿到满意的offer，听说有些外校的同学申请了推迟毕业，我也想先等一等，多实习一下，明年再试试。”北京大学研二学生穆静说。
然而，并不是所有高校都对学生申请“延毕”的决定表示支持。穆静刚萌生了推迟毕业的想法，就被“扼杀在摇篮里”了。
这学期一开学，穆静就收到了学院教务老师群发的邮件，上面写着：“如办理延期手续，请注意延期影响。硕士延期一般是论文问题，其他原因学校不主张延期。”
更令穆静心里一哆嗦的是，邮件中写道：“延期后的学生在学籍表中都有记录，属于非正常毕业，而学籍表将放在学生人事档案中，延期记录跟随学生一生。延期学生在将来找工作、落户时都会有影响……”
穆静又去校研究生院咨询，研究生院的老师表示，北大一直以来很少有同学主动“延毕”，该校并未实行“弹性学制”，因此“延毕”会记入档案，毕业成绩单上也会注明。
该老师表示，以往因为个人原因“延毕”的同学曾面临用人单位要求学校开具相关证明的案例，学校很为难。穆静收到的学院邮件中也写道，“学校不会出具任何延期原因的相关证明。”
因此，该老师反复劝穆静，“别想啦，赶紧写论文，赶紧毕业，这是为你们好……”经过一番考虑，保守的穆静只好选择继续找工作，按期毕业。
但不少主动“延毕”的同学表示，留在档案里的记录对今后找工作的影响几乎可以“忽略不计”，不过有“延毕”打算的同学要权衡好得失。
对于“延毕”求职的影响，舒娅表示，只要与招聘单位充分沟通，大部分单位都是可以接受和理解的。“一些单位可能还带有‘延毕’就是论文有问题无法正常毕业的偏见，但只要诚实地解释清楚原因就可以了”。
徐亮也曾遇到和穆静同样的情况，“我也确实犹豫了一段时间。”徐亮说。
除了教务老师的劝告，徐亮说自己还有另一个担忧。“传言说北京市落户政策有变，硕士27岁以上可能无法获得北京户口，我希望在北京工作，这点不能不考虑”。
经过咨询，徐亮发现自己“延毕”后年龄尚在可落户范围内，而这个交流机会十分宝贵，因此他果断申请“延毕”并出国。“一年的时间成本，对我来讲是有压力，但是我认为我应该换一种生活方式和思考方式，风险还是在我可承担的范围之内的”。
不过，徐亮并不建议大家都跟风“延毕”，“对于大学生来说，如今就业压力越来越大，如果延期的这一年没有确切的目标，不如按期毕业，在工作岗位上也能找到适合自己发展的道路”。
近年来，越来越多的年轻人选择“延迟毕业”，不愿意匆忙进入社会或者是继续追求更高的学历。这种现象背后隐藏着怎样的原因呢？下文将从几个方面来进行分析:
1. 过高的就业压力。随着社会竞争的加剧，越来越多的年轻人认为单靠本科学历无法在激烈的职场环境中立足。因此，许多大学生在顺利完成本科学业后选择直接进入研究生阶段进行深造，来提高自己的竞争力。
2. 没有清晰的职业规划。很多年轻人在大学期间并没有明确自己的职业方向和兴趣爱好，也不知道自己想要从事什么工作。他们选择留校或者继续攻读学位，可以更好的探索自己的兴趣和发展方向。
3. 不愿意进入社会工作。一些年轻人害怕进入社会后无法适应工作环境、承受工作中的压力，并因此选择继续深造，进一步推迟进入职场。
4. 认为大学生活丰富有趣。大学是个充满青春活力的地方，许多年轻人喜欢大学生活，认为这是人生中最美好的时光。他们选择留校继续享受大学生活，结交更多的朋友，拓展自己的社交圈。
综上所述，年轻人选择“延迟毕业”的原因多种多样，主要包括过高的升学压力、没有清晰的职业规划、不愿意进入社会工作以及认为大学生活丰富有趣等。通过深入了解自己的情况和需要，合理规划自己的求学路线，有助于年轻人在未来的职业发展中获得更多机会和成功。
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