简述近现代中国先进分子向西方寻求真理的路径
（1 ）“师夷长技”思想——洋务运动；维新思想（或资产阶级改良思想）—— 戊戌变法；三民主义思想（或民主共和思想，或资产阶级民主革命思想）——辛亥革命；实力救国思想—— 创办近代民族工业；民主与科学思想——新文化运动。
（2）地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；以马克思主义为指导，走自己的路；坚持共产党的领导；坚持走社会主义道路等。
可以分为三个阶级进行探索。
1。地主阶级
代表事件：新思想萌发（林则徐创办的外文图书馆，成为开眼看世界第一人。魏源的《海国图志》师夷长技以制夷）
洋务运动（以李鸿章张之洞等人为代表所组成的洋务派，主张师夷长技以自强，创办了了一批军工业民用及三支水师，且派遣留学生赴外国学习）
2。农民阶级
代表事件：太平天国（洪仁玕的《资政新篇》是中国历史上第一个较系统发展资本主义的方案，主张学习数学，科学。效仿外国先进的整体，来寻求富强的道路）
3。资本主义
代表事件：维新变法（康有为梁启超为代表尽兴的百日维新，通过103天短暂的变法，在中国推行君主共和的制度，虽然以失败告终，但是中国历史上的一次突破）
辛亥革命（推翻了2000多年的封建帝制，建立了第一个中国资产阶级共和政府。三名主义的提出）
新文化运动（民主，科学的提出。马克思主义传入中国）
鸦片战争期间，清朝地主阶级抵抗派林则徐，把缴获的外国人的书籍进行翻译，还仿制西方战舰等武器，成为中国近代史上睁眼看世界的第一人。而魏源则在此基础提出“师夷长技以制夷”的主张，他提出师夷：向西方学习，主要是学习西方的船坚炮利，学习军事技术，一是学他们的火器（枪、炮、子弹、火药），二是战舰，三是兵法，同时，他在《海国图志》中也提出中国人应自己造枪炮、军舰，中国应派一些精兵巧匠到西方去学习。
真正实践了魏源提出的“师夷长技”的是地主阶级洋务派。以李鸿章、张之洞、冯桂芬等为代表的洋务派在“中学为体，西学为用”的思想指导下，创办了一批军事工业和民用工业，建立了北洋、南洋和福建三支海军，还建立了新式学校，选派留学生出国深造。虽然洋务运动最后失败了，但洋务运动成为了中国近代化的开端。
在太平天国时期，农民阶级领袖洪秀全在《劝世良言》的影响下，把西方的基督教教义和中国儒家思想相结合，把分散的农民聚集起来，发动了中国有史以来规模最大的一次农民革命运动。太平天国运动后期，洪仁玕撰写了《资政新篇》,他主张学习西方的天文、数学等科学技术知识，效仿英美的政治制度，以此寻找它们富强的原因。《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，但作者对外国资本主义的侵略本质认识不清，《资政新篇》思想未能付诸于实践。
随着外国资本主义侵略的深入以及中国民族资本主义的产生和发展，从19世纪60年代－19世纪末，中国资本主义思想产生并发展，出现了郑观应、王韬等早期维新改良派，他们希望利用西方的资本来扶植国家的工业，“用洋人之本，谋华人之生”、“师夷制夷”。郑观应在《盛世危言》中指出：西方国家之所以富强，关键在于工商业的发展，即“商战固本”、“习兵战不如习商战”。同时还提出在中国实行君主共主的政治。但早期的维新派没有形成完整的理论体系，也没有付之于实践，以康有为、梁启超、严复等为代表的后期维新派把这种政治思想推进到完整的体系。康、梁主张仿照日本明治维新来实现以现代化为基础的国家，建立资产阶级立宪制政体。严复是中国近代史上第一个比较系统地介绍西方资产阶级政治学说的先进思想家，他翻译赫胥黎的《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”等进化论思想，在当时民族危机非常严重的情况下，敲响了救亡图存的警钟，唤醒了中国人的觉悟。
20世纪初，中国民族资本主义进一步发展，出现了一批资产阶级思想家、革命家，如陈天华、孙中山等。其中陈天华提出为了有效地进行反侵略斗争，应该学习西方的长处，克服自己的短处，把学习西方和反侵略结合起来，通过革命，变革现在，然后才能赶上西方，超越西方。孙中山十分赞赏法国18世纪资产阶级的“自由”口号和美国林肯提出的“民有”观念，认为自己的民族主义就是争取“自由”和实现“民有”。他说美国总统林肯所主张的民有、民治、民享，就是他主张的民族主义、民权主义和民生主义。在三民主义理论的指导下，建立了资产阶级民主共和国。
以陈独秀、李大钊等为首的资产阶级激进民主主义者，高举“民主”和“科学”的旗帜，掀起了一场新文化运动。陈独秀提出中国搞民主和科学才能救中国，后来他又给民主和科学以新的内容，大量介绍西方民主思想和科学知识、科学精神，大大推动了中国社会的进步。但在半殖民地半封建的中国社会是资本主义的救国方案是行不通的。
五四运动时期，知识分子从激进的民主主义者向马克思主义者转变。随着俄国十月革命的胜利，马克思主义传入了中国。李大钊于1919年5月写了《我的马克思主义观》，第一次比较系统地向中国人民介绍了马克思主义的基本原理，开始运用马克思主义理论研究和解决中国革命的问题。
在中国革命实践中，中国人民把马克思主义理论与本国实际相结合，毛泽东提出“农村包围城市，最后夺取全国胜利”的理论，经过艰苦卓绝的斗争，最终取得了新民主主义革命的胜利。
远赴重洋留学，学习西方先进的思想，如《马克思主义》著作及借鉴西方发达国家的变法、革命经验 ，并因此，回国后将这些理论的东西用之于实践
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简述近现代中国先进分子向西方寻求真理的路径
答：以陈独秀、李大钊等为首的资产阶级激进民主主义者，高举“民主”和“科学”的旗帜，掀起了一场新文化运动。陈独秀提出中国搞民主和科学才能救中国，后来他又给民主和科学以新的内容，大量介绍西方民主思想和科学知识、科学精神，大大推动了中国社会的进步。但在半殖民地半封建的中国社会是资本主义的救国方案...
简述介绍近代中国人向西方国家学习的多“次奋斗”中并分析其行不通的...
答：(4)影响:a,积极方面:但引进了西方先进的技术和机器生产,突破了传统封建观念束缚,也为西学传入创造一定条件,迈开了中国人近代化的第一步.同时客观上刺激了中国民族资本主义的产生.b,消极方面:实质是立足于封建主义,而且学习西方也仅停留于器物层面,认识不到当时中国落后的根源(封建制度的腐朽),这也是导...
请简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化
答：洋务运动时,主要学习西方的先进科学技术,是中国近代化的开端,刺激了中国民族资本主义的产生和发展;戊戌变法时,主要学习西方的政治制度,是一次资产阶级的爱国政治运动,加快了中国的近代化进程;到了新文化运动时,主要学习了西方的思想解放,是中国近代史上一次空前的思想解放运动促使中国人民特别是知识青年为马克...
近代先进的中国人向西方学习的结果如何?原因是什么?
答：原因 1．随着民族危机的出现和封建统治危机的日益加深，龚自珍、林则徐、魏源等封建士大夫开始面对现实，提倡“经世致用”，引导人们挣脱程朱理学的枷锁，为新思想的萌发奠定了思想基础。2．鸦片战争使一些爱国的知识分子开始注目世界，关心时局，探索新知。 结果：（1）地主阶级：以林则徐、魏源为代表提出了...
大一近代史考试:近代以来先进的中国人是如何向西方学习的?
答：最早向西方学习的是魏源，在鸦片战争失败后，编成《海国图志》，主张“师夷长技以制夷”在太平天国运动中，1859年太平天国干王洪仁玕提出《资政新篇》，为中国近代第一个带有资本主义色彩的改革方案，主张学习一系列的西方先进科技与管理经验，但当时缺乏实施条件，所以并未实施 在围剿太平天国中，清政府...
近代中国人向西方学习的历程
答：1、魏源 魏源提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方先进科学技术。并提出了“师夷长技以制夷”的主张，开启了了解世界、向西方学习的新潮流，这是中国思想从传统转向近代的重要标志。2、洋务运动 洋务运动是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以...
试述近代先进的中国人向西方学习的艰难历程,你有何启示?
答：1.、维新派：学习君主立宪 以康有为、梁启超为首的维新派，把西方资本主义政治思想与中国传统的儒家思想文化相结合，要求在中国实行君主立宪，发展资本主义。他们通过与封建顽固势力的论战，使西方资产阶级的社会政治学说开始在中国传 播开来，一些知识分子摆脱封建思想束缚，形成了近代中国第一次思想解放潮...
近代中国向西方学习的主要内容有哪些?
答：（一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上，而且学习的目的既是为了“制夷”，更是为了维护封建统治，但...
回想近代前期先进中国人在技术、政治和思想文化向西方学习的过程和成...
答：4、1898年——1911年10月。近代中国最为黑暗和腐败的时期，清廷也曾“预备立宪”，但无非是欺骗民众而已。5、1911年10月，“辛亥革命”推翻了清朝的腐朽统治，中国成为亚洲第一个民主共和制国家。可以这样说，近代前期的一系列的抗争与探索过程，是一个古老中国在现代化进程中重新定位和认识的过程。
近代中国先进分子向西方学习经历了哪些阶
答：魏源是近代中国最先睁眼看世界的代表，提出“师夷长技以制夷”的口号。这个口号所反映的，首先是看到并承认西方有长处，其次是主张学习西方的“长技”，归结是为了抵御西方侵略者，这里明确表述了选择对象和目的，只是因为主观认识和客观条件所限，选择的是“坚船利炮”一类的军事“长技”。冯桂芳的《...
