我国现行教育法律的名称、颁布与开始施行的时间

<中华人民共和国教育法>开始实施的时间是?~



1、《中华人民共和国义务教育法》:于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行。
2、《中华人民共和国民办教育促进法》:于2002年12月28日通过,自2003年9月1日起施行。
3、《中华人民共和国国防教育法》:于2001年4月28日通过,自公布之日起施行。
4、《中华人民共和国高等教育法》:于1998年8月29日通过,自1999年1月1日起施行。
5、《中华人民共和国职业教育法》:于1996年5月15日通过,自1996年9月1日起施行。
6、《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日通过,自1995年9月1日起施行。

《中华人民共和国教育法》1995年通过并施行;
《中华人民共和国义务教育法》1986年通过,1994年施行;
《中华人民共和国教师法》1993通过,1994施行;
《中华人民共和国未成年人保护法》1991年通过,2007年施行;
《中华人民共和国职业教育法》1996年通过并施行;
《中华人民高等教育法》1998年通过,1999年施行;
《中华人民共和国民办教育促进法》2002年通过,2003年施行。

列举我国现行的教育法律(至少6部)。
答:(1)《中华人民共和国学位条例》;(2)《中华人民共和国义务教育法》;(3)《中华人民共和国教师法》;(4)《中华人民共和国教育法》;(5)《中华人民共和国职业教育法》;(6)《中华人民共和国高等教育法》;(7)《中华人民共和国民办教育促进法》。

我国现行的教育法律有哪些?
答:97.GEKAI解析:我国现行的教育法律有:《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。

列出我国5部现行的教育法律名称(《中华人民共和国教师法》和《中华...
答:我国现行的教育法律有:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等。【命题立意】考查考生对我国主要的教育法律的熟知程度。★★ ...

我国颁布了哪些教育法律和法规?
答:一、教育法律 1、中华人民共和国教育法 2、中华人民共和国教师法 3、中华人民共和国义务教育法 4、中华人民共和国职业教育法 5、中华人民共和国民办教育促进法 6、中华人民共和国国家通用语言文字法 二、教育行政法规 1、教师资格条例 2、幼儿园管理条例 3、学校体育工作条例 4、学校卫生工作条例 三、...

我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》,它颁布于()年。
答:【答案】:A l995年3月18日通过了我国教育基本大法《中华人民共和国教育法》。

现行的10部教育法法律法规全称
答:《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》 《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》 《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 《中华人民共和国...

我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》,它颁布于( )年。
答:1995年3月18日。《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法。《教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事,对落实教育优先发展的战略地位,促进教育的改革与发展,建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度,维护教育关系主体的合法权益,加速...

我国的教育基本法和根本法是
答:法律分析:我国的教育基本法和根本法是中华人民共和国教育法。教育法是中国教育工作的根本大法,也是依法治教的根本大法。教育法的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事,对落实教育优先发展的战略地位,促进教育的改革与发展,建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度,维护教育关系...

新中国成立以后,我国正式颁布的第一部教育法律是什么?
答:新中国成立以后,我国正式颁布的第一部教育法律是《中华人民共和国学位条例》。《中华人民共和国学位条例》颁布时间是1980年2月12日,生效时间是198年1月1日。一、修订:中华人民共和国主席令 第二十七 号《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国学位条例〉的决定》已由中华人民共和国第十届...

我国教育法律有哪些
答:我国教育法律有哪些 我国教育法律 1995年3月第八届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国教育法》。它作为国家教育的根本大法,为我国实现依法治教提供了基本的法律依据,对进一步落实教育在我国社会主义现代化建设中优先发展的战略地位,推进教育改革和发展,维护学校、教师以及受教育者等教育关系...

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