两个人合伙做生意我出22万他出20万,其中有2万块公款没用,怎么算就是平账了？
你好！我认为两个人的事，应该记帐的，或代理记账，免得时间久了想不起来，想平账很容易，即然有两万没用，你拿回来就算了，如果你们俩都出一样多的钱，那么讨论分配与积累的问题就会很容易。
20÷2-2=8
这两种计算方式，结果是不同的。
虽然你们是合伙做生意，是出资比例不同，一个人多出了2万元，那么有2万元没用的情况下，对方可以收回2万元，这样在账目上，你们出资的比例就相同了。
小学数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。
图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。
在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。
（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。
两个人合伙做生意我出22万他出20万,其中有2万块公款没用,怎么算就是...
答：虽然你们是合伙做生意，是出资比例不同，一个人多出了2万元，那么有2万元没用的情况下，对方可以收回2万元，这样在账目上，你们出资的比例就相同了。小学数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能...
两个人合伙做生意我出22万他出20万,其中有2万块公款没用,怎么算就是...
答：你好！我认为两个人的事，应该记帐的，或代理记账，免得时间久了想不起来，想平账很容易，即然有两万没用，你拿回来就算了，如果你们俩都出一样多的钱，那么讨论分配与积累的问题就会很容易。
我和另外两个人合伙开了一个厂,建厂初我出了22万,A出了13万,B出了5万...
答：如果是的话，我就简单的假设，40万投资变成了40万的固定资产，支出60万的经营费用，而收入70万，那简单的算就是70万减去60万，利润就是10万，不考虑再投资什么的情况，那你们可以按照投资比例分这个利润。你们去年简单利润计算：利润=收入-支出+资产 如果利润是负的，那你们就不能分钱，否则会被怀疑...
两个人合伙做生意,我投资20W,他投资5W。
答：你8 成，他2成。就是他拿2.4万，剩下归你。然后再分店，如果都不要店，转让后现金还按此比例分。如果有一方要店，那在友好协商的情况下把店面，存货及其他店里有价值的东西，折算现金数目。在按此比例买回对方所占股份。假如此店值10万，你就拿出2万给对方买回股份，反之给你8万。生意不在感...
和朋友合伙开店 店需要投资22万 本人出10万 朋友 出12万 那请问分红是...
答：粉红比例，应该在双方出资的时候就商量好，因为不仅仅是按照钱的比例来算的：1、如果两位在店铺经营管理上的付出是相同的，那么按照出资比例分配 2、如果一位是甩手掌柜，一位负责管理经营，那么付出的劳动也应当算一部分股份，比如劳动算10%，那剩余的90%就按照出资比例分配。3、同上，一位是甩手掌柜，...
俩人合伙做生意要买一个设备22万那么一人一半。A给了11万。B钱不够给...
答：肯定亏啊
两个人合伙做生意,一个人出20万,另一个人出30万,怎么算股份比例?_百度...
答：您好！股份可以分为资金股和人力股，如果双方都出人力，那么出30万的占股百分之60，出20万的占股百分之40
我和朋友合伙做生意,总投资22万,我投八万他投14万,请问万能的网友们...
答：你占36.36
两人合伙,一个人出钱一个人出力,亏损了算谁的
答：两人合伙，一个人出钱一个人出力，亏损了应该算双方的。在合作开始前，双方签好合同，各占多少股份（即利润分成）如产生亏损，则按双方股份占比进行清算。占比可以按50%计算，如果前期投入金额过高，与实际需要的劳动不成正比，也可以根据具体情况进行协商，46或者37分都是可以的，不过在这种情况下产生...
两个人合伙做美甲生意,我投两万,她投二十万,我们都有技术都出力,怎么分 ...
答：方案2：如果店面没多少人 生意也不是很好，那两个合伙人都可以不拿工资，但是这样对于投资少的人来说不公平，因为你们都不拿工资 你如果一年做了10万的业绩 她也做了10万，而 这20万的业绩工资效益假如是3万的话， 她分红按百分比拿，你就非常非常不划算。所以前期投资多少占得百分比很重要。投资...
