各位大哥大姐,我想在学校对面开家KTV,你们能给小弟提出点意见吗?先谢谢了......
要是真心的话，你就自己写，出自你自己的真心，写出来的东西她看了才会动心
“世上无难事，只怕有心人。”只要你想学，没有学不会的东东。努力吧，“有志者，事竟成”！
1、学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。2、按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。
3、通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵略罪行的憎狠和对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
[教学时间] 三课时。
第一课时
一、导人新课
1、听歌曲《松花江上》。
请学生说说听后的感受。
2、介绍“九一八”事变的经过：
3、揭题：
“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北及华北部分地区，为把侵略魔爪伸向全中国，又蓄意制造了卢沟桥事变。(板9课题)
4、解题：指名读“烽”(feng)，注意读准后鼻音。
“烽火”指什么?比喻什么？“卢沟桥烽火”又是什么意思?
5、设疑。
“卢沟桥事变”的经过是怎样的?，它有什么历史意义；对我有哪些启示?
二、初读指导
1、自学课文。
要求：读准字音，读通句子，自学生字词，划分段落。
2、检查自学情况。
(1)小黑板出示下列词浯：
kou xiao die
日寇 硝烟 哭爹喊娘
①“开火车”读。
②指名读。
③齐读。
④去掉拼音读。
(2)指名分自然段读课文
(3)指导分段：
①默读课文，想想每个自然段的内容，再想想哪几个自然段讲的是同一个内容，可以合并在一起。
②指名分段，并说说理由。
第一段(第1自然段)：写“九一八”事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。
第二段(第2-5自然段)：写“卢沟桥事变”的经过。
第三段(第6-8自然段)：写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。
第四段(第9自然段)：写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全
面抗战的序幕。
三、指导写字
第二课时
1、出示词语，指名读。
魔爪 咽喉 挑衅
日寇 控制 号召
2、说说文章的主要内容
二、精读训练
1、学习第一段。
同仇敌忾 猝不及防
万籁俱寂 如火如荼
(1)自由读第一段，读不懂的地方做上记号。
(2)学生质疑。
蚕食：像蚕吃桑叫·一样；比喻逐步侵占。
魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。
咽喉：形容险要的交通要道：
(3)这一段写了什么?
①“九一八”事变后的局势，
出示地图，帮助学生理解“东北三省”及“华北”的位置
东北：包括辽宁、吉林、黑龙江三省以及内蒙古自治
东部。
华北：我国北部河北，山西、北京市、天津市一带。
通过看地图、朗读，体会日寇急于吞并我国的狼子野心。
指导朗读。
②卢沟桥的战略地位：
学生指出人体中“咽喉”的位置。
本文中把什么比作“咽喉”?为什么这样比?
看地图帮助学生理解卢沟桥地理位置的重要。
(4)齐读第一段，小结：
这就是“卢沟桥事变”的起因。
2、学习第二段：
指导朗读第2、3自然段，读出日寇的蛮横无理，不可一世。指名读评议，齐读。
小结：可见，事变的发生完全是日本侵略者早有预谋、精心策划。
第二天凌晨
军 我军
仰马翻 同仇敌忾
狈 举、冒
理解“震耳欲聋”、“吼叫”、“疯狂”及联系电视、电影、书报上面来体会日寇的残暴。
通过理解“同仇敌忾”、“冒着炮火”来体会我国守军不畏强敌抗击侵略者的英雄气概。
“卢沟桥事变”的经过。
3、 学习第三段：
(1)自由读第三段，说说读懂了什么
(2)交流。
①当时的形势十分危急。
联系前文谈谈自己的理解· 指名读，体会形势之危急。
②中国共产党在民族危亡的关键时刻所发挥的巨大作用
指导朗读：“天津急!华北危急!中华民族危急!”否调换位置?为什么连用三个“!”?
③全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援：
自由读，齐读。
重读“迅速”、“成群结队”、“夜以继日”、“纷纷”、“大批”
体会我国人民同仇敌忾抗击外国侵略者的爱国热情和民族精神。
4、学习第四段。
(1)自由读，读不懂的地方做上记号。
(2)学生质疑：
①序幕：本指多幕剧第一幕前的一场戏，用以介绍剧中的主要故事。
(3)我们可以说逐步怎样?
(逐步提高，逐步开展工作)
(4)用“逐步”说一句完整的话。
(1)指名说说“万籁俱寂”的意思。
(2)什么时候什么地方“万籁俱寂”?
(3)用“万籁俱寂”说一句话。
5、小结
卢沟桥事变完全是日本侵略者早有预谋、精心策划的。历史和剧情发生的原因。
在强大的敌人面前，我军将士同仇敌忾，奋起还击，侵略者遭到可耻的残败
KTV里人员比较复杂，难免有些地痞流氓什么的出没，如果有人喝点酒，要是跟学生有点什么争执也不是不可能的！最后当事人追究来追究去肯定会怪在你的头上！再加上学生上学家长一般会认为那种地方很乱,也不会很赞成，学校也可能认为对学校名声和学生有影响,反正你自己拿捏好！要办就跟各方面沟通好！加油！
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答：1、学会本课生字，其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。2、按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。3、通过了解“卢沟桥事变”的...
...请问做过这行的大哥大姐们有什么好的方案吗?预算大概是
答：如果是做专门的文具生意，还是要以学校或家庭为主要的对象。但是在任何学校附近都可能有一到两家文具店，要想再做这行生意，就要做好和别人竞争的准备，详细地调查情况，周密地制定自己的经营对策。值得注意的是，在进货时都...
我是一名大学生,我想在学校创业或先找一份工作打工锻炼,望各位大哥大 ...
答：想锻炼一下并不一定非要出去打工哦,并且打工不一定就能锻炼人,也有可能打消一个人的积极性,大学生创业,最大的资本就是年青,有种不服输,天不怕地不怕的精神,所谓出生牛犊不畏虎,作为大学生知识面够广,思路够开拓,完全...
各位大哥大姐帮帮忙。
答：可以，在学校附近买更是生意好，我喜欢吃鸡蛋灌饼
我想在学校混起来,做个大哥。要求具备什么样的条件,然后应该怎么做?
答：第一有头脑，第二会打架，得快准狠，打怕一个你就成一半了，第三撒一些小钱收些小弟，
我想在大学时间充实一下自己,不知道各位大哥大姐有啥好的建议?_百度知 ...
答：考点有用的资格证书，做一些兼职，比如说家教，促销员一类的，组织一些学生活动，锻炼一下自己的组织能力，参加一些学校或社会上组织的比赛或活动什么，锻炼一下自己，增强一下自信心。
...但不知道怎样开,去那里进货,希望各位大哥大姐们帮帮忙。在此ME先谢 ...
答：开在学校旁边生意会好做一些，最好是女校 亲不用担心。但一定要注意，你的东西要全，价钱也不要太贵，还有要注意补充明星的相关知识，别到时候人家问你却什么都不知道。对老顾客要抓好了 要多给人家留下价格便宜、东西全...
各位大哥大姐救救我!SOS!
答：换寝室。。。你先去联系下看看那个有空位的寝室愿意接受你。。。然后在去跟老师说。。。理由的话你说是怀疑室友回杀你。。。这种理由老师是不回接收的。。。可以试着说是生活习惯不同，相处有障碍等。。。很简单。。。
谁能给我一个小品剧本?谢了～
答：大杂面：诶呀！卫锋！诶呀，你可想死我了，太好了，小丹快炒菜，今天别走了啊，就在这住！小石头：不的了，我们懂事长在这吧？大杂面：懂事长？没有啊！老干巴：（过来）小石头，事情办妥了？小石头：辛哥，办妥了，...
温暖 作文600字 各位大哥大姐,过路的路过的一定要帮帮我呀,要不然明天...
答：寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾...
