卜算子惜海棠翻译?

《卜算子•海棠为风雨所损》全文翻译~

翻译:片片花瓣像蝶翅般轻盈,殷红点点,娇小可爱。如果说上天不爱花,却又把它们设计得这么千姿百态,风流灵巧?
早上看见树上花儿朵朵,傍晚却剩下不多。如果说上天爱花,却又用风雨摧残它们。
出处:南宋词人刘克庄的《卜算子·片片蝶衣轻》。
原文:片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。
辛派词人素以豪放闻名。刘克庄词,尤以豪放见长,不写儿女情长,晓风残月。但刘克庄也写婉约词,而且糅豪放于婉约之中,更见其独具一格的豪放。这首《卜算子》即是如此,用比兴手法,委婉含蓄地表达了词人才不见用的凄楚情怀。

扩展资料:
刘克庄一生有才情,有志向,却屡遭贬官,备受压抑。他早在入仕之初,就因所作《落梅》诗中有“东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张”的诗句,被言官谤讪,遭到免官押归的处罚。由此累废达十年之久。以后在他的仕宦生涯中又屡用屡废,历尽坎坷和挫折。
所以,他在自己的词作中不只一次地发出过“年光过尽,功名未立”之类的强烈喟叹。这首小词一变他粗犷奔放的词风,以婉约之笔隐晦而曲折地表达了自己遭受压抑的愁苦情怀,流露出对当权者压制、迫害和摧残人材的不满。
上片先写花的可爱。起首一韵为花描态绘色。上句写花之态,从花瓣儿着墨,因花瓣儿薄,故云“轻”;下句写花之色从整个花朵儿落笔,海棠花朵儿个小,所以在写花之色的同时再著一“小”字,并补足上文“轻”字。
歇拍一韵旨在写花的可爱,可词人偏不直说,而是以揣度的口吻插入一句议论,用“道是天公不惜花”衬起,然后再说出花的“百种千般巧”。这样写,不仅沉着有力,使行文不板;而且,由于引进了“天公”即自然界的主宰“天老爷”丰富了全词的含蕴,突出了作者创作本词的寓意。
下片写花被“雨洗风吹了”的惋惜之情。上片极写花的可爱,这是为下片写花被雨打风吹去作铺垫。不仅见花事变化之遽,亦且见词人对花事的关心。从中可以看出“爱花成癖”的词人秉烛逐枝察看的忧惧情态,这一韵不似上片起首一韵,似对非对,却极有韵致,一段惜花情思宛然若揭。
最后一韵乃全词的核心所在,但词人不直说,而先用“道是天公果惜花”句衬起,然后再说出花事被“雨洗风吹了”的可悲现实。这话也很发人深思,因为同上片歇拍一韵所说,本来就是一个问题的两个方面,流露出词人对天老爷任凭风雨摧残花事的不满。
参考资料来源:百度百科—卜算子·片片蝶衣轻

卜算子(惜海棠)



刘克庄


尽是手成持,合得天饶借。风雨于花有底雠,著意相陵藉。

做暖逼教开,做冷催教谢。不负明年花下人,只负栽花者。

卜算子(惜海棠)
宋代 · 刘克庄
尽是手成持,合得天饶借。
风雨于花有底雠,著意相陵藉。
做暖逼教开,做冷催教谢。
不负明年花下人,只负栽花者。

译文+赏析:
1、这首《卜算子》主要是突出词人对海棠“惜”的感情,因此全词对海棠既未从正面去描写,也未从正面来欣赏。而是从惜海棠的角度就事论理地写去,确实别有一番情趣。

2、“尽是手成持,合得天饶借。”是说人们对海棠的培育,理应得到天公的庇护。一束束美丽的海棠花,都是栽花人一手一手浇灌出来的。既然如此,她就理应得到上天的饶恕和庇护。起手便为花而不平,颇有点为之请命的味道。其实这也含有对栽花者的深切同情,也是以为之代言者自居。当然,词一开始便抓住惜花之情说开去。
3、下句“风雨于花有底仇,著意相陵藉”,其实就是对“合得天饶借”的反诘:风雨和海棠花到底有什么仇恨呢?竟这样肆无忌惮地摧残她?这里已不只是惋惜,而是流露一丝愠怒了。

4、“做暖逼教开,做冷催教谢”是风雨对海棠“着意相陵藉”的具体化;假设天气暖和就逼迫着海棠花开放,假设天气寒冷就摧逼着海棠花凋谢。“做”为假设之词。
5、“不负明年花下人,只负栽花者”这里词人的语言,又从激动而转入平静了。似乎是在说:即使“做暖逼教开,做冷摧教谢”是对的,那么对明年的赏花者(花下人)来说也是无所谓的,因为明年花还会照样开放;只是对今年的栽花者是一个打击,确实辜负了他的一片良苦用心啊!到此词人才以栽花者的立场表示对花逝去的惋惜之情,终于道出了这首词的本意。



原文
卜算子(惜海棠)
宋代 · 刘克庄
尽是手成持,合得天饶借。
风雨于花有底雠,著意相陵藉。
做暖逼教开,做冷催教谢。
不负明年花下人,只负栽花者。
译文和+赏析
这首《卜算子》主要是突出词人对海棠“惜”的感情,因此全词对海棠既未从正面去描写,也未从正面来欣赏。而是从惜海棠的角度就事论理地写去,确实别有一番情趣。
“尽是手成持,合得天饶借。”是说人们对海棠的培育,理应得到天公的庇护。一束束美丽的海棠花,都是栽花人一手一手浇灌出来的。既然如此,她就理应得到上天的饶恕和庇护。起手便为花而不平,颇有点为之请命的味道。其实这也含有对栽花者的深切同情,也是以为之代言者自居。当然,词一开始便抓住惜花之情说开去。
下句“风雨于花有底仇,著意相陵藉”,其实就是对“合得天饶借”的反诘:风雨和海棠花到底有什么仇恨呢?竟这样肆无忌惮地摧残她?这里已不只是惋惜,而是流露一丝愠怒了。
“做暖逼教开,做冷催教谢”是风雨对海棠“着意相陵藉”的具体化;假设天气暖和就逼迫着海棠花开放,假设天气寒冷就摧逼着海棠花凋谢。“做”为假设之词。
“不负明年花下人,只负栽花者”这里词人的语言,又从激动而转入平静了。似乎是在说:即使“做暖逼教开,做冷摧教谢”是对的,那么对明年的赏花者(花下人)来说也是无所谓的,因为明年花还会照样开放;只是对今年的栽花者是一个打击,确实辜负了他的一片良苦用心啊!到此词人才以栽花者的立场表示对花逝去的惋惜之情,终于道出了这首词的本意。

翻译:片片花瓣像蝶翅般轻盈,殷红点点,娇小可爱。如果说上天不爱花,却又把它们设计得这么千姿百态,风流灵巧?

早上看见树上花儿朵朵,傍晚却剩下不多。如果说上天爱花,却又用风雨摧残它们。

出处:南宋词人刘克庄的《卜算子·片片蝶衣轻》。

原文:片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。

朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。

辛派词人素以豪放闻名。刘克庄词,尤以豪放见长,不写儿女情长,晓风残月。但刘克庄也写婉约词,而且糅豪放于婉约之中,更见其独具一格的豪放。这首《卜算子》即是如此,用比兴手法,委婉含蓄地表达了词人才不见用的凄楚情怀。

卜算子·惜海棠
刘克庄

片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。

朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。
片片花瓣如蝶翅那样轻盈,点点花朵像血液一样鲜红。如果说老天爷不是爱惜海棠,为何给她这千娇百媚的颜容。

早晨看见树上花儿正繁茂,傍晚看见枝头花儿已稀少。如果说老天爷真心爱惜海棠,为何总用风吹雨打将她侵扰。

尽是手成持,合得天饶借。风雨于花有底雠,著意相陵藉。
做暖逼教开,做冷催教谢。不负明年花下人,只负栽花者。
是说人们对海棠的培育,理应得到天公的庇护。一束束美丽的海棠花,都是栽花人一手一手浇灌出来的。既然如此,她就理应得到上天的饶恕和庇护。
风雨和海棠花到底有什么仇恨呢?竟这样肆无忌惮地摧残她?这里已不只是惋惜,而是流露一丝愠怒了。“做暖逼教开,做冷催教谢”是风雨对海棠“着意相陵藉”的具体化;假设天气暖和就逼迫着海棠花开放,假设天气寒冷就摧逼着海棠花凋谢。
“不负明年花下人,只负栽花者”这里词人的语言,又从激动而转入平静了。似乎是在说:即使“做暖逼教开,做冷摧教谢”是对的,那么对明年的赏花者(花下人)来说也是无所谓的,因为明年花还会照样开放;只是对今年的栽花者是一个打击,确实辜负了他的一片良苦用心啊!

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