学校也开了一次与汉字有关的综合性学习活动你参与了哪些活动有什么收获
深刻地体会到了汉字文化的丰富有趣，初步了解到了汉字的起源，汉字的演变，引发了对汉字的了解，感受汉字的美，对汉字的兴趣。
学校也开展了一次与汉字有关的综合性学习活动,你都参与了哪些活动?有...
答：参加了遨游汉字王国活动。这个活动趣味性高，可以学习到很多知识和汉字，同时还能为生活的乏味增添一点有趣性。
学校也开了一次与汉字有关的综合性学习活动你参与了哪些活动有什么收获...
答：通过这次综合性学习，我们了解了汉字谐音的特点。深刻地体会到了汉字文化的丰富有趣，初步了解到了汉字的起源，汉字的演变，引发了对汉字的了解，感受汉字的美，对汉字的兴趣。
综合性学习(10分)学校组织“尊重并善待汉字”为主题的综合性学习活动...
答：小题1:“人”与“大”：人懂得了约束自己，也就真正长大了。“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。“玉”与“主”：都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。小题２:传统文化缺失，人们汉字的规范意识淡泊。小题３:①课内交流时，邀汉字激情舞蹈。
...九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动,请你也...
答：“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。小题2:（1）汉字凝结历史精华，承载民族的文化。（2）练字可以健身。（指练字提高手指、手腕和手臂的协调性和灵活性。）（3）练字能提高记忆力，提高素养（答对一点意思给1分，其他理由如果言之成理亦可。）小题3:（示例）“博”。
遨游汉字王国作文
答：它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的_汉字。 汉字传承了我们中华民族五千年的文明,有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语,第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候,我便开始与汉字接触。它们是智慧的化身,我从它们身上感觉到一股神奇的力量。汉字在我们生活中起着重要作用,无论是谁,无论干什么,都离不开汉字。
...传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次_百 ...
答：小题1:汉字即能表意又具书写美，是不会被电子输入取代的；汉字及语言类节目受欢迎的原因是源于人们对文化和文字知识的渴望；写好汉字的关键是社会要有文化诉求和文化修养。（3点各1分）小题2:例：小岚，你好，汉字不仅蕴含丰富的表意文化，更具有独特的书写审美，这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化...
综合实践活动(5分,第⑴小题2分,第⑵小题3分)学校组织开展了“继承文化遗...
答：小题1:试题分析：“造字法”“书体名”都是有关汉字的常识，平时有积累就可以写出来。关键在于有没有留心。汉字的造字法主要是象形、指事、会意、形声，书体主要有篆、隶、楷、行、草。点评：在平时的语文学习中，要注意听说读写各方面知识的积累．既要在课堂上来学习语文，如文学常识、名言警句等常...
对汉字的认识和感受作文怎么写
答：每个板块后有一些要求认读的字,让学生结合阅读学会认读,也可以在活动结束后集中认读。 这次综合性学习可以开展的活动主要有:(1)小组讨论和制订活动计划。(2)举行猜字谜游戏;搜集有汉字谐音特点的歇后语、笑话;搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源。(3)搜集汉字字体特点及变化的资料,了解汉字的历史;进行社会用字...
语文综合实践活动。(8 分)学校围绕“我爱汉字”组织了一系列活动,你也...
答：小题1:活动一：称谓1分；能结合词的含义说清二者的区别1分；表达流畅得体1分。（3分）： 小题2:活动二：活动策划 ①举办普通话比赛。②举行普通话宣传讲座。③规范字书写比赛等等。(意见合理即可，每点1分，共2分)小题3:活动三：辩论比赛 赞成：①不少简化字，违背了汉字的艺术和科学性。比如“...
汉字的活动资料
答：现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布者。 最早刻划符号距今8000多年 最近几十年,中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号,另外还包括少量的...
