数学！！
n+1中的n指的是每工作1年支付1个月工资的经济补偿。所谓的+1,是指用人单位解除劳动合同但是未提前30天书面通知劳动者时，额外支付的1个月工资。
高斯（数学王子）说：“数学是科学之王”
罗素说：“数学是符号加逻辑”
毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”
哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”
米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”
培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”
布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”
黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”
魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”
柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”
考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”
笛卡儿说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”
恩格斯（自然辩证法哲学家）说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
克莱因（美国数学家）说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”
伽利略说：“给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”，哈尔莫斯说：“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”
拉普拉斯说： “在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”
维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”
华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”
纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”
开普勒说：“以我一生最好的时光追寻那个目标……。。书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者”
拿破仑说： “一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”
爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。”
邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”
伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”
华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”
冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”
皮娄（加拿大生物学家）说：“生态学本质上是一门数学”
开普勒说：“数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的”
傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”
罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”
莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”
亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”
努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”
柯普宁（前苏联哲学家）说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”
高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”
波利亚说：“从最简单的做起”
高斯说：“宁可少些，但要好些”“二分之一个证明等于0”
希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”
广中平佑（日本得菲尔兹奖数学家）说：“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的”
华罗庚说：“下棋要找高手…。。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”
牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”
“我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸”
牛顿说：“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止”
爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”
华罗庚说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄””
苏步青（大陆数学家）说：“学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然”
希望对你能有所帮助。
设:甲售价为X,成本为A.
乙售价为Y,成本为B.
由题,打九折时:(X90%-A)+(Y90%-B)=27.7
(X+Y)90%-(A+B)=27.7
X+Y=253
对甲:(X-A)/A=30%``````X=1.3A
对乙:(Y-B)/B=20%``````Y=1.2B
两式相加:X+Y=1.2(A+B)+0.1A
253=1.2*200+0.1A
A=130元
则 B=200-130=70元
2.把7千克的瓶子装满油,倒入空5千克瓶里,则7千克的瓶里剩2千克;
把这2千克倒入空的5千克瓶里,
再把7千克的瓶子装满油,往装有2千克油的5千克的瓶子里倒,则7千克的瓶里剩下4千克;
这4千克再倒入空的5千克的瓶子里.
还把7千克的瓶子装满,倒入已经装有4千克油的5千克的瓶子.则7千克的瓶子此时还有6千克的油.
把这些油倒入空的5千克的瓶子里,则7千克的瓶里剩下1千克.
3.设:甲取X升.乙取Y升
第一次:(X72%+Y58%)/(X+Y)=62%
第二次:[(X+15)72%+(Y+15)58%]/(X+Y+30)=63.25%
得 X=12升
Y=30升
4.工作一周赚5*10+5=55
则 190/55=3余25
也就是说一共工作3个礼拜零3天.经历4个星期6.
所以他是1月19日开始工作,2月11日结束工作.
或是1月21日开始,2月14日结束
1月26日开始,2月18日结束
1月28日开始,2月21日结束
不知道对不对
1.甲16.8,乙183.2
2.先大的瓶子装满倒到空的小瓶子里,小瓶子满后大的剩2克.2克到到空的小瓶子里小瓶子还有3克空间,大的瓶子再倒到小瓶子里大的瓶子还省4克.4克油倒到空的小瓶子里小瓶子剩余1克空间,大的装满再倒到小的里,大的还剩6克.再把6克倒到空的小瓶子里,大瓶子里剩1克(比较麻烦)
3.甲取12升,乙取30升
4.星期一
数学符号“!!”表示什么意思?
答：双阶乘，比如m！！表示：当m是自然数时，表示不超过m且与m有相同奇偶性的所有正整数的乘积。如：3!!=1*3=3,6!!=2*4*6=48（另0!!=1）当m是负奇数时，表示绝对值小于它的绝对值的所有负奇数的绝对值积的倒数。
!在数学中是什么意思
答：！的意思是阶乘 （详见维基百科：zh.wikipedia.org/wiki/阶乘）－－－ 整数阶乘的定义：n！= n×(n-1)×(n-2)×...×2×1 (n为整数)复数阶乘的定义：这个叫 Pi 方程（不过与圆周率没关系。。。）...
!!是什么数学运算??
答：“！”在数学中表示阶乘 阶乘 阶乘(factorial)是基斯顿·卡曼(Christian Kramp, 1760 – 1826)于1808年发明的运算符号。阶乘，也是数学里的一种术语。阶乘指从1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的数。例如所要求的数是4，...
在数学中!!表示什么意思?
答：数学中!!表示阶乘符号。!表示阶乘符号，通常跟在一个自然数的后面，如3!等于3乘2乘1，5!等于5乘4乘3乘2乘1.0!，在数学中规定其值为1，即0!等于1，将形如y等于a＾x（其中x是自变量，a是常数，且a大于0，a≠1...
数学中!是什么
答：数学中!是阶乘 阶乘是基斯顿·卡曼（Christian Kramp，1760～1826）于 1808 年发明的运算符号，是数学术语。一个正整数的阶乘（factorial）是所有小于及等于该数的正整数的积，并且0的阶乘为1。自然数n的阶乘写作n!。1808...
苻号中的!是代表什么意思?(数学解题中的)
答：解答：数学中的！是阶乘符号。阶乘指从1乘以2乘以3乘以4，一直乘到所要求的数。例如：所要求的数是4，则阶乘式是1×2×3×4，即：4！=1×2×3×4，得到的结果是24，24就是4的阶乘。再如：1×2×3×……×6=...
数学中感叹号“!”是什么意思?
答：！表示阶乘符号。阶乘符号：一个正整数的阶乘（英语：factorial）是所有小于及等于该数的正整数的积，并且有0的阶乘为1。自然数n的阶乘写作n!。1808年，基斯顿·卡曼引进这个表示法。亦即n!=1×2×3×...×n。阶乘亦...
!!在数学中表示什么意思??
答：在数学中表示双阶乘。双阶乘是一个数学概念，用n!!表示。正整数的双阶乘表示不超过这个正整数且与它有相同奇偶性的所有正整数乘积。前6个正整数的双阶乘分别为：1!!=1，2!!=2，3!!=3，4!!=8，5!!=15和6!!=...
数学符号中的“!”是什么意思?
答：念作 拔 阶乘的意思 一级一级的乘 2！就是2乘以1 3！就是 3乘2乘1 9的阶乘就是9！即 9分别乘8，再乘7，再乘6，再乘5，一直到1
数学里!代表什么
答：读“阶乘”，例如n!就读作n的阶乘。意思就是从n开始，一直往下乘下去，一直乘到1，也就是n!＝n*(n-1)*...*2*1 举例就是：5！＝5*4*3*2*1 希望你能理解~欢迎追问~...
