我刚初一毕业，想问一下各位哥哥姐姐有没有初二的预习资料，拜托，帮帮忙，急。。
1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决. 6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习. 7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上. 8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题. 学习方式: 对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉. 数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄. 英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等
可以啊，只要你自身条件符合，可以啊，这样更本色呢。
八年级物理下期知识点整理第六章
一．透镜
凸透镜：对光线有会聚作用。
凹透镜：对光线有发散作用。
焦点：与主光轴平行的光线，经过凸透镜后在F点会聚，F点叫作凸透镜的焦点。
焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫焦距。
焦距越小的透镜，会聚（或发散）作用越明显。
二．凸透镜成像规律。
物距 像距 像的性质
正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像
u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像
u=2f v=2f 倒立 等大 实像
2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像
u<f 正大 放大 虚像
三．常用透镜
1．幻灯机和投影仪
成像特点：物体在凸透镜一倍焦距至二倍焦距之间时，成倒立放大的实像。
注意事项：幻灯片就倒着放。
2．照相机
成像物点：物体在凸透镜二倍焦距以外，成倒立缩小的实像。
3．放大镜
成像特点：物体在凸透镜一倍焦距以内，成正立放大的虚像。物像同侧。
四．眼睛
从成像的角度讲，人的眼睛可以简化为一个凸透镜和一个屏幕。
明视距离：在距眼25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚，因此把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。
近视眼：明视距离小于25cm，可配戴凹透镜得到矫正。
远视眼：明视距离大于25cm，可配戴凸透镜得到矫正。
眼镜的度数＝1/f×100（f必须用m做单位。）
第七章
一．基本概念：
1．力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
2．力的符号：F
力的单位：牛顿；N
3．力的作用效果：可以改变物体的运动状态；可以改变物体的形状。
4．力的测量工具：测力计。（实验室中用弹簧测力计）
5．力的三要素：力的大小、方向、作用点。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示。
二．重力
1．地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
施力物体：地球。
2．重力的方向：竖直向下。
3．物体受到的重力跟它的质量成正比。
G＝mg ； g取9.8N/kg，表示：1千克物体所受的重力9.8N。
三．摩擦力
1．在滑动摩擦过程中产生的力，叫滑动摩擦力。
2．滑动摩擦力的大小因素：压力大小；接触面的粗糙程度。
3．滑动摩擦力的方向：与物体的运动方向相反。
4．增大摩擦力的方法：
增大压力； 使接触面变得粗糙；
减小摩擦力的方法：
减小压力； 使接触面变得光滑。
四．同一直线上的二力合成。
方向相同：F=F1+F2
方向相反：F=F1-F2 (F1>F2)
五．二力平衡
1．物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做平衡力。
2．如果物体只受两个力而处于平衡状态叫做二力平衡。
3．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，我们就说这两个力彼此平衡。
4．受平衡力时，物体所受合力为零。在平衡力作用下物体运动状态不变。
六．牛顿第一定律
1．一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这个规律叫做牛顿第一定律，也称惯性定律。
2．物体操持运动状态不变的性质叫做惯性。
第八章
一．压力
1．垂直作用在物体表面的力叫压力。
2．压力的作用效果：使物体发生形变。
3．压力作用效果的影响因素：压力的大小；受力面积的大小。
4．压力的方向：垂直于接触面向下。
二．压强
1．意义：表示压力作用效果的物理量。
2．定义：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
3．公式：P＝F/S；（压强＝压力/受力面积）
4．单位：帕斯卡。Pa
1Pa＝1N/m2，表示：每平方米面积上受到的压力为1牛。
5．增大压强的方法：
压力一定，减小受力面积；
受力面积一定，增大压力。
6．减小压强的方法：
压力一定，增大受力面积；
受力面积一定，减小压力。
三．液体内部压强
1．液体内部压强的产生原因：液体受到重力，液体具有流动性。
2．液体内部压强的规律：
(1) 液体内部向各个方向都有压强；
(2) 在液体内同一深度，液体向各个方向压强相等；
(3) 液体内部压强，随深度的增加而增大；
(4) 液体内部的压强跟液体的密度有关。
3．液体内部压强计算工式：P＝
4．连通器：上部开口，底部连通的容器叫做连通器。
连通器的特点：如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时连通器各容器中液面总是相平的。
连通器的应用：下水道的回水管；水塔的供水系统；水位计；牲畜自动饮水器等。
四．大气压强
1．空气内部向各个方向都有压强，这个压强叫做大气压强。
2．证明大气压存在的著名实验：马德堡半球实验；
测出大气压值的实验：托里拆利实验。
3．1个标准大气压＝760mm水银柱（所产生的压强）＝1.01×105Pa
4．影响大气压的因素
①大气压随高度的升高而减小；〔在海拔2000m以内，每升高12m，大气压约下降133Pa（1mm水银柱）〕
②在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大，体积增大压强就减小。
③大气压还与天气，温度等条件有关。
5．大气压的应用：
活塞式抽水机；离心式
英语：
Review of Unit 1－6
I. language goals （语言目标）
1. Talk about how often you do things 谈论做事情的频率。
2. Talk about your health. Make suggestions.
谈论健康话题以及提出建议。
3. Talk about future plans.
谈论未来的计划/打算。
4. Talk about how to get to places.
谈论到达某地的方式。
5. Learn to make invitations, say yes to invitations and say no to invitations and give reasons.
学会发出，接受和拒绝邀请并说出原因。
6. Learn to talk about personal traits and how to compare people.
学会谈论个人品质以及如何比较人们。
II. Key Phrases （重点短语）：
1. how often 多长时间一次
2. junk food 垃圾食品
3. a lot of 许多
4. hardly ever 很少
5. start with 以…开始
6. try to do sth. 试着去做某事
7. look after 照料
8. be kind of unhealthy 有点不健康
9. once a day 一天一次
10. twice a month 一个月两次
11. be good for 对…有好处
12. once in a while 偶尔
13. see a doctor / dentist 看病/看牙医
14. get a cold / fever 感冒/发烧
15. have a stomachache 肚子疼
16. have a toothache 牙疼
17. have a sore throat 嗓子疼
18. lie down and rest 躺下休息
19. drink hot tea with honey 喝加蜂蜜的热茶
20. be stressed out 紧张
21. listen to … 听…
22. get tired 变的疲劳
23. keep healthy 保持健康
24. at the moment 此刻；目前
25. watch TV 看电视
26. play basketball 打篮球
27. babysit her sister 照看她的妹妹
28. visit my friend 拜访我的朋友
29. relax at home 在家放松
30. sports camp 运动野营
31. something interesting
32. go hiking / camping / fishing / shopping / sightseeing
去徒步旅行/野营/钓鱼/购物/观光
33. go away 离开
34. get back to school 返回学校
35. stay for a week 呆一个星期
36. go bike riding 骑自行车兜风
37. takes walks 散步
38. rent videos 租录像带
39. sleep a lot 睡得多
40. think about 考虑
41. take the subway / bus / boat / plane
乘地铁/公共车/小船/飞机
42. get to 到达
43. go by bus / plane / boat 乘公共车/飞机/小船
44. train / subway / bus station 火车/地铁/公共车站
45. bus ride 乘公共车的旅行
46. ride a bike 骑自行车
47. bus stop 公共汽车站
48. on foot 步行
49. leave for 离开去…
50. school bus 学校班车
51. the early bus 早班车
52. be different from 与…不同
53. half past six 六点半
54. in North America 在北美洲
55. a quick breakfast 快捷的早餐
56. need to do 需要做…
57. more than 多于
58. play soccer 踢足球
59. baseball game 棒球比赛
60. school team 校队
61. come over to 过来到…
62. the day after tomorrow 后天
63. be good at 擅长于…
64. two years ago 两年前
65. be outgoing 外向的
66. all the time 一直
67. in some ways 在一些方面
68. look the same 看起来一样
69. talk to everyone 与大家谈话
70. make me laugh 使我笑
III. Key Sentence Structures 重要句型：
Unit 1:
1. －What do you usually do on weekends?
－I usually go to the movies.
2. －What does he sometimes do on weekends?
－He sometimes surfs the Internet.
3. How often do you exercise?
I exercise once a week.
4. How often does she eat vegetables?
She eats vegetables three times a day.
5. Most of the students go to the beach every year.
6. It makes a big difference to my grades.
7. My eating habits are pretty good.
Unit 2:
1. What’s the matter?
What’s wrong?
What’s the trouble?
2. I’m not feeling well. I have a cold / fever/ stomachache / sore throat.
/I have a lot of headaches.
3. Maybe you should see the doctor / dentist.
You should drink some hot tea with honey.
4. You shouldn’t eat anything for 24 hours.
5. Don’t get stressed out. It will make you sick.
6. I’m sorry to hear that you are not feeling well.
Unit 3
1. －What is she doing for vacation?
－She is babysitting her little sister.
－That sounds nice / interesting.
2. －When are you going?
－I’m going on Monday.
3. －Where are they going?
－They are going to Tibet.
4. －Who is she going with?
－She is going with her parents.
5. －How long is he staying.
－He is staying for a week.
6. －How is the weather there?
－I’m hoping the weather will be nice.
7. He is leaving for Hong Kong the first week in June.
8. Have a good time.
Unit 4:
1. －How do you get to school?
－I get to school by bus.
2. －How does he go to work?
－He usually walks to school.
3. －How long does it take?
－It takes about twenty minutes.
4. －How far is it from his home to school?
－It’s three miles.
5. What do you think of the transportation in your town?
Unit 5:
1. －Can you come to my party on Wednesday?
－Sure, I’d love to. / I’m sorry, I have to have a piano lesson.
2. －Can she go to the movies on Saturday?
－No, she can’t. She has to help her mom.
3. －Can you go to the concert on Monday?
－When is it?
－It’s at four o’clock on Friday.
4. Thanks a lot for the invitation.
5. I’m going to study for a test this evening.
6. What’s the date today?
Unit 6
1. Pedro is funnier than Paul.
2. Tina is （a little）taller than Tara.
3. I am more athletic than my best friend.
4. My hair is longer than hers.
5. Liu Ying is not as good as her sister.
6. In some ways, we look the same.
7. For me, a good friend likes doing the same things as me.
8. I’m quieter than most of the kids in my class, and so is my friend.
9. Who do you think should get the job, Ruth or Rose?
百度文库很多资料啊，你百度一下就ok其实不用太在意的，初中主要还是在初三抓紧一下就好了，中考很简单的。我想你能应付的，在初中我假期从来不预习，就是看看课外书就行了。只要课堂上好好听、多思考就没问题了，另外就是要对自己有信心，加油。不过预习一下也是有用的，可以培养自主学习能力。呵呵
当然有啦，其实基础训练和学的配套
我刚初一毕业,想问一下各位哥哥姐姐有没有初二的预习资料,拜托,帮帮忙...
答：3．放大镜 成像特点：物体在凸透镜一倍焦距以内，成正立放大的虚像。物像同侧。四．眼睛 从成像的角度讲，人的眼睛可以简化为一个凸透镜和一个屏幕。明视距离：在距眼25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚，因此把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。近视眼：明视距离小于25cm，可配戴凹透镜得到矫正...
我今年初中毕业,没考上高中,我想问一下各位老师:当今社会,初中学历能行...
答：至于上不上大学，还真没高中重要。因为这社会现在没有那么多岗位给大学生干，前途不一定比没上大学好。（但是前途光明的几率成功率肯定是比不上高的）只能说，读书肯定比不读书好（请区别和上学的区别）成功机会大，付出代价小（不就是读书写字交点学费）而没学历（其实是没知识没技术）想获得相同的地...
小学毕业考,我想问一下初一初二的哥哥姐姐和老师们一些关于毕业考的问...
答：不过，没什么好担心的。小学毕业考就考一些平时的东西，不要把它想得多么多么的神圣，不要把它当一回事，就看做小学六年级的期末考就行了……跟着老师的步伐好好复习一下就行。。。别紧张哦~
我想问一个初一关于数学的问题,请哥哥姐姐帮帮忙
答：4/X+X/(X+5)=1.两边同乘以X(X+5)化简得:X=20 答:甲单独时间是20天,乙是25天
我想问一下各位哥哥姐姐过来人,我今年初二了,关于中考的问题 希望有...
答：孩子，看到你的问题，我相信你的内心是比较焦虑的，但是你作为一名学生，必须要克服对学习提不起劲儿的思想，首先端正自己的态度，然后我建议你找一个一对一家教，先把基础打好了，这对初二来说是很关键的，不然初三高强度的复习更没有时间夯实基础了。下面，以语文为例，我说一下我孩子的情况，希望...
我是一个初一的男孩。。给我一些学习的建议呗,希望老师们学姐学哥们尽...
答：一、集中精神学习 一个人注意力不集中，那么学习效率会相当差，我们在精神散漫无法读书的时候，往往会归咎于环境不适合，我们常可听到这样的抱怨：“没有一间象样的书房，想学习是心有余而力不足”。或者说：“附近噪音太大，所以看书的效率就很差”。等等，并且强调：“如果住在一个环境幽静，没有人...
我已经上初一了,麻烦各位哥哥姐姐帮我一下,怎样才能学好7年下册的英语...
答：不是吧，好吧，地理我不是很清楚，因为本人地理不好。（过）英语多背吧，语法是很重要的，不过单词更重要，每天只要背5个一天一天积累吧，1年后你会发现你很强的其实，数学没什么好说的，重在理解，千万不要放过自己不会的题，即使也许那些可能超出能力范围了，也要把它记下来，电脑是个好东西啊，...
...刚上或上了几个学期的也可,我想问十个问题,请你们耐心看完。 谢...
答：本人初三，以下是本人的体验，主要的是想与小学妹你分享，希望对你今后的学习生活有帮助而已。（可能的确是有点长。。。）1.还行，但是刚开始会比较多，要做的很迟，得有心理准备，调整好自己，大家都跟你一样的 2.不多不多，几乎没有，只是大家开始都对性这个字眼比较敏感，比较害羞 3.女生的话...
我是一个刚上初三的学生,想问一问以上高中的姐姐哥哥一个问题。英语单词...
答：背过单词后把他放到自己的句子中。也就是说，你记单词时，单词本来是放在课文中的，那课文中的这个句子不是你自己的。你需要把你要背的单词通过这个句子记住之后还要用你自己的话把他说出来，也就是说，自己要用这个单词造一个含有你个人性格的句子。这样的话记起来就有兴趣了，那这个句子记的牢了...
我是初一的男孩 我想问一下 怎么做才能让女生对我有好感呢
答：1,脸皮厚,不要脸.看到女生们聊天的时候厚着脸皮去凑热闹,你也说了,你的幽默感还不错,那么加入她们的话题之后很容易被她们注意.这是在还没确定目标的时候要做的.还有要注意,一定要放的开,别显得不好意思,不自然,要不就显得不潇洒了!2,舍得花钱,没事的时候卖点雪糕,饮料,小礼品之类送给女生,...
