大学体育课里的“拓展”上课是干什么的呀?急,谢谢】

急需大学体育课户外游戏(无道具的),详细点!谢谢!~

蛇战

你好,我是学乒乓球专业的,希望能帮到上你。
第一种:可以每人拿一个拍子,把队伍分成两组,然后一边用拍子击球一边跑,但球不能落地,跑到一边再回来,把球传给下一个,两队进行比赛,这样即活动开了,也练习了乒乓球的球感。
第二种(有一定基础):可以3个人一个台子,3个人分别站在球台3个角,一个人将球挑起落到对面半台,然后顺着球台跑,另一人则把球又挑过来,然后也顺着球台跑,剩下的那个人此时也把球往对面挑去,然后顺着跑,就形成了。3人轮流击球的情况。

拓展培训是以体育技术为原理,充分整合各种资源,融入科技手段,运用独特的情景设计,通过创意独特的专业户外项目体验,帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。

它是一种全新的体验式学习方法和训练方式,适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨,增强团队活力、创造力和凝聚力,以达到提升团队生产力和竞争力的目的。

户外拓展注意事项:

1、身体。有严重心脏病、高血压、习惯性脱臼、脊椎颈椎腰椎受伤经历、半年内大手术者不能参加户外拓展训练,拓展训练过程中,您身体如有不适,请及时向带队教练说明。如疾病得到有效控制且在康复期,可在培训师的指导下,有选择地参加相关项目的训练。

2、药品:我们备有常用药品(创可贴、藿香正气液、救心丸等),如有需要可以向带队教练索取。

3、穿着:活动前,请将长指甲剪去。请着运动装、运动鞋,这里特别是女士不要穿高跟鞋,男士不要穿皮鞋,尽量选择方便活动的服装,另需准备一套备用服装,以便出汗后更换。大部分培训基地因早晚温差较大,需要注意保暖。

4、行为:学员在活动期间准时集合,不缺席,不迟到;在无培训师指导的情况下,任何人不得擅自攀爬训练架,下水游泳或做其它任何危险运动。

5、环保:在拓展训练中,需要爱护各项设施,严禁擅自攀爬,同时要爱护自然环境,不要乱丢垃圾。

6、天气:除非在拓展训练项目开始前遇到剧烈变化的天气,否则将不会取消或延期培训,但可根据天气变化情况及时适当调整活动时间或以其它项目代替原有课程项目。



拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。
拓展训练以自然环境为依托,采取专门设计的具有挑战性的课程,让学生通过训练项目,经历心理挑战的锻炼,自己教育自己。目前,社会上的生存训练、极限运动以及2002年7月由教育部立项的全国教育科学“十五”规划课题《拓展高校体育课程,促进学生身心发展—高校中开展野外生存生活训练的实验研究》都属于拓展训练的范畴。拓展训练的基本原则是以户外自然环境为主,体能活动为导引,心理挑战为重点,极限要求为条件,完善人格为目标。拓展训练包括室内情景训练、户外场地、野外和水上等。室内情景训练包括组织能力、人际处理能力、协调能力、判断能力、领导能力等管理素质培养的专题训练;场地训练包括信任背摔、高空单杠、高空漫步、高空速降、天梯、断桥、沼泽、绳网以及各种个人和团体组合项目等;水上训练包括游泳、潜水、跳水、扎筏、划艇、龙舟等;野外训练包括远足露营、登山攀岩、长城跋涉、野外定向、伞翼滑翔、野外生存等。

我们以前大学体育的拓展就是什么运动都会去碰下,但是什么都不精

大学体育课里的“拓展”上课是干什么的呀?急,谢谢】
答:拓展培训是以体育技术为原理,充分整合各种资源,融入科技手段,运用独特的情景设计,通过创意独特的专业户外项目体验,帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。它是一种全新的体验式学习方法和训练方式,适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨,增强团队...

中央民族大学体育拓展课都有什么课程
答:体育理论和实践课程。根据查询中央民族大学官网显示。1、中央民族大学体育拓展课,名称体育教育专业都开设有体育理论和实践课程。本专业采用教育学和体育学两个主干学科课程设置方式。专业层次是本科,专业学制四年。2、体育教育专业主干课程除了设置常规体育理论和实践课程,如体操,震臂,体转等外,还开设了...

大学的体育素质拓展课是什么
答:        大学体育素质拓展课主要是由具有创新、有趣、挑战性的体育游戏组成,同时还额外具备了普通体育课所没有的分享体会、总结归纳等环节,其主要的上课形式是团队合作。作为一个大学期间选过三学期素质拓展课的老学姐,有必要详细的介绍一下大学的体育素质拓展课。但由于...

大学体育课素质拓展是干什么的呢?
答:你好呀!大学体育课素质拓展,通俗地说就是大学生体适能课,是专门用一节课来锻炼你的身体素质的。现在越来越多的学校都在开展这种形式的课,旨在提高学生的身体质量和为之后的体测做准备。那么,这个体育课素质拓展到底是干什么的呢?它又有哪些好处呢?请听我慢慢道来。一、它是干什么的 1.锻炼你...

华东交通大学素质扩展扩展体育课学什么
答:华东交通大学素质扩展扩展体育课学习好的适应能力。素质拓展训练是以一种体验式的学习,将大部分的课程安排在户外,精心设置了一系列新颖、刺激的情景,让学生主动去体会、去解决问题。

内蒙古农业大学体育素质拓展课学什么
答:然后在体育素质拓展课中的话的拓展游戏都是在户外的,并且都是属于多人的游戏,需要大家一起去合作才能够完成的,然后这些游戏也能有效地促进大家的认识,以及让大家在很短的时间内达成合作的一个共识。所以,以上就是内蒙古农业大学体育素质拓展课所学习的东西。在体育素质拓展课里面的游戏,如果能够玩好...

体育课户外拓展是什么
答:体育课户外拓展是指指以自然环境为场地的,带有探险性质或体验探险性质的体育活动项目,并对学生进行的一种野外生存训练。但是这个拓展基本上只能学到一些常识的东西,并不能学习到真正的户外生存知识,更多的是通过一种野外的生存环境来刺激原本麻木的精神,从而达到团队合作的目的,让人更加珍惜现在的生活,...

浅谈对大学体育课开设拓展训练项目的看法
答:拓展训练是一种以提高心理素质为目的,兼具体能和实践的综合素质教育。学生通过体验式的学习方式,达到最终的学习目的。在大学体育课堂上,将拓展训练的内容融入其中,不仅仅可以提升整体的教学质量和教学效率,同时还可以对学生的运动能力、运动素质和学习心理作出必要的强化,确保素质教育内容的落实和发展。老...

体育课:“拓展训练”是什么意思?
答:拓展训练是指通过专业的机构,针对企业团队现状,设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”,增加受训者快乐能量的培训目的。拓展训练起源于第二次世界大战,第二次世界大战以后,在英国出现了一种叫做外展训练Outward ...

大学体育课有哪些拓展训练项目
答:💫伴随着如今高等教育的发展,提升体育工作使大学生把握更良好的体育基础技能,和拥有健康的身体素养,养成好的运动习惯以及培养大学生的体育竞争心理。在高校落实“健康第一”的核心理念,全方位实施素质教育,进行拓展训练应时而生。下面和大家分享大学体育课素质拓展训练的一些项目和意义所在。&#...

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