一件商品进价为100元，售价为120元，则出售该商品的利润是多少元？利润率是多少
出售该商品的利润是20元，利润率是20%。设利润率是a，100×a=120-100100×a=20a=20÷100a=20%，则利润=120-100=20元一，正常的情况下，一个商品的售价的多少，取决于商品的成本价+想要的利润，或者利润率的多少，才能得出售价。正常的是：1、成本价×利润率+成本价=售价。2、成本价+想要的利润=售价。若要在已知有利润的售价上在加利润率25%的话：售价×25％+售价=你想要的售价25％的利润率了。例如：成本价10元×利润率20％+成本价10元=售价12元。若要再加25％的售价利润率的话：售价12×25％+售价12=15。二，利润率的计算公式利润率的计算公式：利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%打折销售3—5折的意思就是原价的30%—50%。比如一个商品卖一百，打折30%—50%，就只卖30块或者50块，就是直接用100乘以30%或者50%的意思。利润率=利润总额/销售总额×100%。三，商品价值，是生产供给产品的行业劳动。这是相对固定不变的，不随交换价格而变化。使用价值，在这里是生产供给出来的产品。这是人工物，此外，天然物也是使用价值。交换价值，是拿着产品能换的社会劳动。这是随行就市，可以瞬息万变的。交换价格，是拿着产品能换的钱币财物。这是随行就市，可以瞬息万变的。上述四者，在数量上相等：商品价值量=使用价值量=交换价值量=交换价格量，总是如此。现实当中，交换价格可以随行就市，瞬息万变。四，譬如同一批豌豆，都一模一样，有的卖一块钱一斤，有的卖十块钱一斤，等等之类。但是，任意的价钱量=固定不变的行业劳动量（价值量）。当价格较高，产品能换的社会劳动更大更多。当价格较低，产品能换的社会劳动更小更少。但是，任意的价钱量=随行就市的社会劳动量（交换价值量）。实际价格=行业成本+实际利润。实际当中，都是实际价格、市场价格，不按生产价格定价。生产价格=行业成本+平均利润。这是一种理论价格、平均价格，不是实际价格、市场价格。
一件商品进价为100元,售价为120元,售出后这件商品的利润为（20元） 利润率为（20%）。
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100×x=120-100
100×x=20
x=20÷100
x=20%
利润=120-100=20元
答：出售该商品的利润是20元，利润率是20%
成本利润率=利润÷产品成本×100%，销售利润率=利润÷产品销售成本×100%
成本利润率和销售利润率有何区别？销售利润率是衡量企业销售收益水平，成本率润率是企业为取得利润付出代价多少的水平，这是两个衡量不同问题的指标。如果想说明企业成本控制情况时，用成本利润率；对比企业销售收益水平时，可以采取销售利润率去对比。成本利润率=利润÷成本×100%，销售利润率=利润÷销售×100%
成本利润率=利润/成本费用×100%。
销售利润率是衡量企业销售收入的收益水平的指标。属于盈利能力类指标，其他衡量盈利能力的指标还有销售净利率、净资产收益率、权益净利率、已占用资产回报率、净现值、内部收益率、投资回收期。
商品的利润100-80=20元(100-80)/80=20/80=1/4=25%
(售价-进价)/进价*100%=利润率.
如果一件商品的进价是100元，
售价是120元，
那么该商品的利润是20元，
120-100=20，
这个商品的利润率是20%
20÷100×100%=20%。
数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。
图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。
在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。
（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。
某件商品进价100元,售价150元,则其利润是多少元,利润率是百分之几_百度...
答：商品进价100，售价150； 利润是（50）； 利润率是（50%）； 150-100 =50 50/100 =50%进价：通常是指“含税进价”，进价决定的因素包括：“采购及销售人员的素质与谈判技巧，买卖双方的实力，供需的状况，付款条件，其...
一件商品进价为100元,售价为120元,则出售该商品的利润是多少元?利润...
答：出售该商品的利润是20元，利润率是20%。设利润率是a，100×a=120-100 100×a=20 a=20÷100 a=20%，则利润=120-100=20元 一，正常的情况下，一个商品的售价的多少，取决于商品的成本价+想要的利润，或者利润率的...
一件商品进价为100元,售价为120元,则出售该商品的利润是多少元?利润...
答：出售该商品的利润是20元，利润率是20%。设利润率是a，100×a=120-100100×a=20a=20÷100a=20%，则利润=120-100=20元一，正常的情况下，一个商品的售价的多少，取决于商品的成本价+想要的利润，或者利润率的多少，...
某种商品的进货价为每件100元,现售价为110
答：解答：解：设将决定按x折出售每件商品．根据题意得：1×(1+25%)•x100=1×(1+10%)，化简方程1.25x=110，x=88，∴折扣数为88%．故应按现售价的八八折出售．点评：解此题要把握打几折的含义，要有单位1...
一件商品进价为100元,售价为120元,则出售该商品的利润是多少元?利润...
答：利润=120-100=20元 答：出售该商品的利润是20元，利润率是20 成本利润率=利润÷产品成本×100%，销售利润率=利润÷产品销售成本×100 成本利润率和销售利润率有何区别？销售利润率是衡量企业销售收益水平，成本率润率是...
一件商品的进价是100元,标价是150元,现按七折出售。那么这件
答：商品是按7折售出。这是一道关于利润的计算题，我们要明确计算方法，并进行数值的带入。商品利润=商品进价_利润率=100*5%=5元。商品利润=标价_折扣-商品进价。折扣率=（商品利润+商品进价）_标价=（100+5）_150=0.7（...
某商品的进价为100元,售价为160元,则此商品的利润为
答：某商品的进价为100元，售价为160元，则此商品的利润为60元，商品的利润率为37.5%。根据题意计算：利润：160-100＝60元 利润率：60/160=37.5 所以此商品的利润为60元，商品的利润率为37.5 ...
一件商品进价100售价120,想要达到100分之20的利润,
答：怎么算”在进价的基础上再加上20%的利润。1、计算出商品的成本价，即进价：100元。2、计算出商品的利润：100元×20%=20元。3、计算出商品的售价：100元+20元=120元+X（X为税费等其他成本，如有的话）。
一件商品进价100元,售价150元,这件商品的利润率是
答：150-100=50
一件商品进价是100元,想获得50%的利润,售价应是多少元?
答：利润=售价-进价。解：100×50%=50（元）………求的是利润。100+50=150（元）………售价
