这道初中的数学题,请大家帮忙解析?

本人愚钝,这道初中的数学题有一处的题意描述含糊,请大家帮分析是否正确?~

我觉得这道题原题描述得没有问题,就是图一的样子。与原来相反,就是和原来的方向正对着相反走而不是往原点去。

举个例子,从原点出发,先向东走1米,再向南走1米,然后向着一开始相反方向走,那么这个相反的方向就是向西啊,而不是回原点,对吧,东的相反方向就是西啊。

OA//BC
答案是60°
轨迹见图


由题意可得AC平行于X轴且OA平行于BC。(此题结合坐标系考察平行线的性质。看似简单实则一不注意就会漏解)两直线平行同旁内角互补,内错角相等。故最后可得出角ACB为60°或120°出发只给定角度并未说明正负方向。也就是线段OA可能在第一第二第三第四象限。其中第三第四象限分别和第二第一象限关于X轴对称。只画了两个图。纯手打望采纳,谢谢!



由于AC是垂直线(因为向X轴方向行驶),而CB方向与OA相反,因此线段CB和线段OA平行。因此OA与X轴夹角60度,AC跟X轴是90度,所以角OAC是30度,角ACB与角OAC的补角一样大,所以角ACB是150度。



是个平行四边形,望采纳,谢谢



先来了解一下宇宙飞船的运行情况:
宇宙飞船是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的航天器。宇宙飞船可分为一次性使用与可重复使用两种类型。用运载火箭把飞船送入地球卫星轨道运行,然后再入大气层。飞船上除有一般人造卫星基本系统设备外,还有生命维持系统、重返地球的再入系统,回收登陆系统等。
宇宙飞船以火箭发出点为坐标原点,
宇宙飞船运行的卫星轨道其实是绕着地球运转的近似的圆形轨道,所说行驶至A点可以理解为进入卫星运行轨道。
宇宙飞船绕轨道运行,可脱离轨道进入大气层,也可以脱离轨道,将人送回地球。
C点可以理解为脱离点。
所以,在C点以相反的方向行驶时,∠ACB可以是接近360°的任何度数。
以上供参考,共同学习。

还是这个问题呀。
宇宙中没有东西南北,但是这道题建立了坐标系,y轴正方向偏x轴正方向60度,它的反方向就是y轴反方向偏x轴反方向60度呗。

一道初中数学题,请大家帮忙!
答:解:延长A′E交CD于点G,由题意知,GE=EH,FH=GF,四边形EHD′A′≌四边形EGDA ∴阴影部分的周长=矩形的周长=(12+6)×2=36cm.故选B.望采纳,谢谢

一道初中的数学题 不太难 希望回答的好心人帮帮忙了
答:解:∵a的二次方-7a-1=0 ∴a的二次方-7a-1除以a=0除以a ∴a-7-1/a=0 ∴a-1/a=7 ∵(a-1/a)的平方= a的二次方-2+1/a的二次方 ∴a的二次方+1/a的二次方=(a-1/a)的平方+2 =7的平方+2 =49+2 =51

这道初中的数学题,请大家帮忙解析?
答:由题意可得AC平行于X轴且OA平行于BC。(此题结合坐标系考察平行线的性质。看似简单实则一不注意就会漏解)两直线平行同旁内角互补,内错角相等。故最后可得出角ACB为60°或120°出发只给定角度并未说明正负方向。也就是线段OA可能在第一第二第三第四象限。其中第三第四象限分别和第二第一象限关于X轴...

初中数学题,大家帮忙解答一下。
答:1、由|a|=-a,|b|=b,|c|=-c,|d|=-d知,a、c、d是负数,b是正数,故b最大 又|a|>|b|>|c|>|d|知,负数a、c、d中,a最小,d最大,从而得出四个数的排列为:a<c<d<b 2、拉1次变成2根,即2^1 拉2次变成4根,即2^2 拉3次变成8根,即2^3 拉4次...

有一道初一年级的数学题求解,请大家帮忙
答:依题意得:6x+5=y 7x<N即7x<6x+5 8x>N即8x>6x+5 解1.2.得:2.5<x<5 所以x=3或4 当有3个人时,有23匹布 当有4个人时,有29匹布 答:当有3个人时,有23匹布,当有4个人时,有29匹布。将若干只鸡放入若干个笼,若每个笼里放4只,则有1只鸡无笼可放,若每个笼里放5只,则有...

一道初中的数学题,请大家帮帮忙...
答:首先认清这个符号:^ a^2 即意思为a的二次方,好了,下面解题 由已知 a^2+b^2+c^2=ab+bc+ac两边同时乘2得 2a^2+2b^2+2c^2=2ab+2bc+2ac这时拆开等式左边 a^2+a^2+b^2+b^2+c^2+c^2=2ab+2bc+2ac这时就能看出,将等式右边移到左边,正好构成了3对完全平方,即 a^2-2ab+...

帮忙解一下这道简单的初中数学题 谢谢
答:2/x-3=1/x-k 移项 1/x=3-k x=1/(3-k)因为x大于0 所以 1/(3-k)大于0 所以3-k 大于0 所以K小于3 应该是这样 大体思路没错

几道数学题 高分悬赏 请各位帮忙 初一的
答:1、过点D作DE⊥BC于E。∵∠C=60°,∠DEC=90° ∴∠EDC=30° ∴EC=1/2DC=4 ∴DE=√(DC^2-EC^2)=4√3 ∴AB=DE=4√3,BC=BE+EC=AD+EC=12 ∴梯形ABCD的周长为:4√3+8+8+12=28+4√3.2)在梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC=8CM,角B=60度 可知梯形ABCD为等腰...

几道初中数学题,希望大家能帮帮忙.要完整的解答过程.
答:第三题:画√2的道理:因为每小正方形的边长为1 √2^2=1^2+1^2 所以只需要选择直角边长为1和1的直角三角形,即一个小正方形的对角线 画√5的道理:√5^2=2^2+1^2 所以只需要选择直角边长为2和1的直角三角形,即两个小正方形组成的长方形的对角线 画√13的道理:√13^2=2^2+3^2 ...

初中数学题
答:如图所示做辅助线 由题可知:∠COD=60°,∠ABC=30°,∠ODC=∠OCD=20° 则∠DOE=140° 则∠COE=160° 则∠CBE=80° ∠X=∠CBE-∠ABC=50° 望采纳,谢谢

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