如何理解不要学坏,总要有一技随身这一观点300字？
不要学坏的含义，就是不要有不良的嗜好。总要有一门技能傍身，也就是你在大学所学的专业。
我国目前不仅需要有文凭的知识型人才，更需要有操作技能的技术型人才。换句话说，目前我们社会最缺乏的是具有“一技之长的劳动者”。 每一项工作都有其特定的技能和要求，木工、瓦工、钳工固然是一技之长，汽车驾驶、计算机操作、家电修理也是一技之长，而家政服务、商品推销、摆摊售货等看似简单的工作，同样需要很多技能。那么如何才能获得一技之长呢？ a.学习传统技艺。学习传统技艺有些要靠师傅带徒弟的方式，有些则是从父辈那里耳濡目染学到的。作为农村有志青年要善于发现和利用民间传统工艺和传统产品的价值，这不仅可以使自己掌握一技之长，有助于就业，也使地方传统文化在新形势下得到继承和发展。 b.向有经验、有技术的人学习，拜他们为师，尤其是当地进城务工，而且比较成功的人。他们知道进入城镇会遇到什么问题，什么样的技术在城镇是最需要的，也是因为他们在城镇工作过，积累了一些技术和经验，所以，向他们学习是最有效率的。 c.可以参加职业学校的培训。学校教育是现代社会获得一技之长的最重要的途径。你可以从各种各样的职业技术学校或技术培训机构，有针对性的学习计算机、修理、美容、烹饪、服装、销售等技术。参加职业技术培训不仅能学到技能，还可以获得一些就业信息。 需要指导的也是，一技之长并非一朝一夕能完成的，需要努力学习和长期的积累。
写作思路：可以运用举例子或者论证的手法来进行阐述，比如人生如果没有一技之长、它就会像落叶似的永远被风所掌控、风的去处就是它的归宿、而落叶尚会归根、那如果一个人没有一技之长，他的人生就无法想象。
正文：
黑暗中、人们总在思索着该不该前进、该不该选择后退；总在渴望着伸手就能够触碰蓝天、感受阳光的炙热；可是在那忙忙碌碌时候总忘记了或许往前一步就是黑暗与光明的交界、再往前一步或许就能够面朝大海、春暖花开、看日出日落、水落潮涨。
人生是一个灿烂的都市、它告诉我们要取得一根拐杖带领着走出那个不可知的世界。那是个晴朗的周日中午，在无意间观看了“中国达人秀”起初映入我眼帘的是那个绑着两根麻花辫子的大妈、不出众的外表、不迷人的身材、也没有花一样的年纪、而当着音乐响起的那刻起、她迷人的歌声就像黄莺的声音，一种响彻山谷的闪亮充斥着我的耳膜。人生需要有一技之长，要用高昂的激情诠释自己的梦想、坚信舞台是自己的。
人生就像一杯酷卡、它告诉我们要尝尽苦涩、化悲伤为动力。那是个遥不可及的梦、一个充满掌声与欢呼的地方。人人都想用舞蹈转动世界、去转动我们的眼球、因为转动着的天鹅最美、挥动着的羽翼带给我们清新与勇气。
人生如果没有一技之长、它就会像落叶似的永远被风所掌控、风的去处就是它的归宿、而落叶尚会归根、那如果一个人没有一技之长，他的人生就无法想象。如果没有一技之长、就会想小石子一样漂流在大海里毫无目的、而小石子终有机会被珍珠蚌青睐、历经磨难也可以变成美丽的珍珠、那么没有一技之长的人生将会如何、我不敢想象。
人生就需要有一技之长、它需要你用那根拐杖摸索着光明的方向为它寻找前进的旅途……
如何理解，不要学坏，总要有一句随身这一观点就是说在教育人，不要学坏要走正路，而且无论什么时候都有一技之长有基础的时候，走到那个什么社会都吃得开，如果没有技术，什么都不是将来在社会上，很难立足。
学会主要有一技傍身的话这观点的话应该自己画上是没什么问题的，不要学坏，不要去干一些违法乱纪的事情，要学着技术，这样的话有技术之后才可以更好的工作，或者是在未来未来的话才能考得更好的生活。
不要学坏，也就是说你要有了一技之长，你就可以生活。否则有些女孩子如果一点儿技能没有，那么或许她在生活上，缺钱的时候就可能会学坏，如果有了能力，他也就不会走这条路啦。
不能学坏，是因为这个东西将来可能会坏了你，要学一技能是为了更好的以后在社会上生存
有很多人说现在的小孩至少要学会一门才艺,你怎么看?
答：2、有才艺的孩子更活泼，性格更开朗 还是结合我自己的童年，因为感兴趣的事情没有时间学，只能一心扑在学业上，变成了传说中的书呆子，但是就算学习成绩好又怎样，因为不自信的原因，不愿意交流，最后交到的朋友也和自己一样不自信，总是悲观的面对事情，所以对于孩子的教育还是要至少学会一门才艺，每天...
人要学坏一点还是好一点?
答：学好吧 学坏虽然来的快，但是会让人产生一个错觉，就是坏，走捷径，容易达成目的，然后遭遇更大的失败！学好，虽然慢.但是会跟稳固，不会坠入深海不能自己救自己
在职场中,要学会做一个“坏人”,如何看待这样的说法?
答：这种现象减少了很多。互联网的扁平化和短平快在最初是优势，现在也越来越臃肿冗余，创新越来越难，低效加班越来越多。和很多朋友聊过之后，我总结了几个常见的现象：仿佛除了自己，很多人都觉得或是假装觉得理所应当。有一种声音是：你爱干你就多干，你能干你就多干，只要别让我干你就多干。
围绕不要学坏和总要有一技随身的作文
答：换句话说，目前我们社会最缺乏的是具有“一技之长的劳动者”。 每一项工作都有其特定的技能和要求，木工、瓦工、钳工固然是一技之长，汽车驾驶、计算机操作、家电修理也是一技之长，而家政服务、商品推销、摆摊售货等看似简单的工作，同样需要很多技能。那么如何才能获得一技之长呢？ a.学习传统技艺。...
一些人说技多不压身,你怎么理解这句话?
答：严格来讲，技能是压身的，比如机会成本，一旦学了A，那么A会或多或少的有积极有消极的影响你剩余人生的思想。而专门花时间去做某件事情，就要根据情况(成本，结果)合计合计了；比如可以使用系统工程中的一些分析决策方法；比如决策规则的话我个人喜欢乐观系数法，后悔值准则。
...女。我想学一门技术,我认为只有自己有一技之长,才会更好的在社会...
答：先说总结 肯定你是对的 父母是错的。不要受你父母的影响，按自己想法来就好。接下来是我的看法：“反正学完技术也是给别人打工”这句话来说，这话绝对不对 太武断了 开公司当老板不是人人都有实力去做的（要有资金 以及个人实力等等 ）而且除了公司的老板和股东以外不管是主管还是总监不都是打工嘛 ...
每个人都得去学一门手艺,拥有一技之长吗?为啥?不学有什么不行?
答：每个人都得去学一门手艺，拥有一技之长吗？为啥？不学有什么不行？ 现在学厨师挺不错的，厨师是个高薪职业。先把技术实实在在的学好，然后去大点的酒店上班，再然后就自己开店。 应该是一个很好的途径，总比其他行业一天打工要好。 如果努力的话应该是几年就能自己开店。每个人都应有一技之长...
怎样看待"没有教不好的学生,只有不会教的老师"这句话
答：强调教育者对孩子的一种责任与信念。通俗一点说就是教师和学生是一种什么样的关系。这句教育界的“名言”在被广泛引用的同时，也引起了众多的争议。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话，最早是老教育家陈鹤琴说的。之后，被老师们广泛引用，而且出现了一些与这句话类似的说法，“没有不...
同行们:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,您是怎样理解的?
答：这句话作为对老师的鞭策,应该没有问题。毕竟作为一名学生,正处于学习和成长期,不但要掌握文化知识,所谓的“三观”更需要老师的正确引导。从这个角度讲,老师所担当的责任更大一些。所谓的教好,教不好,因为每一个学生不一样,有些学生你怎么教,他也考不上清华北大,常讲的天生不是那块料。话又说回来,我们是一个...
学好千日不足,学坏一日有余 是什么意思?
答：学好那怕天天学，也有不满足的地方;那么学坏一天就绰绰有余，一天就足够了。总之，学坏容易，学好难。
