儿童具有什么样的发展特点

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儿童具有什么样的发展特点：顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性。

1、顺序性。儿童的发展是一个有顺序、有规律的过程，例如孩子几个月会坐，会抬头，会走路等。

2、不平衡性。每个孩子都是鲜活的个体，具有不同的特点和发展速度，例如有的孩子天生动作发展较好，而有些女孩天生就语言发展超强。

3、阶段性。儿童在不同的年龄阶段有不同的发展特点，例如婴儿期主要通过感觉器官认识世界，幼儿期主要通过游戏来认识世界。

4、个别差异性。每个孩子的发展速度和特点都不同，例如有的孩子擅长语言表达，而有的孩子擅长绘画表达。

5、分化与互补的协调性。儿童在发展过程中会逐渐分化出不同的兴趣和能力，同时也会通过互补的方式协调发展。

培养孩子的个性和心理素质：

1、尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，应该尊重他们的个性，允许他们表达自己的想法和感受。不要试图强制他们成为你想要他们成为的人。

2、提供支持和鼓励：孩子们需要感受到家人的支持和鼓励，以增强他们的自尊心和自信心。鼓励他们尝试新事物，即使他们失败了也要给予支持和赞扬。

3、培养自信心：通过鼓励、赞扬和肯定来帮助孩子们建立自信心。让他们知道自己的价值不仅仅取决于外在成就，而是因为他们是独一无二的个体。

4、学习应对挫折：孩子们在成长过程中会遇到挫折和失败，这是不可避免的。教他们如何面对挫折并从中学习，例如重新尝试、寻求帮助或接受失败。

5、培养积极心态：鼓励孩子们看到事情的积极面，培养积极的心态。教他们如何调整自己的情绪和思维模式，以更积极地看待生活和解决问题。

儿童身心发展四个特点是什么?
答：1、阶段性和连续性：某个阶段孩子显现出新特征后，到了另一个阶段就会取代旧的特征。比如，小学一二年级的孩子开始具有具体形象思维，但是仍然保留着幼儿阶段的感觉和知觉思维，所以我们在培养孩子的过程中需要关注当下这个阶段，也要考虑如何为下个阶段的发展做准备。2、定向性和顺序性：发展的方向和顺序...

幼儿认知发展的特点
答：幼儿的记忆带有很大的直观形象性和无意性,凡是与儿童生活有直接联系的、印象鲜明、能引起儿童兴趣的具体事物,他们就容易记住。樂思维具有具体形象性幼儿的思维具有明显的具体形象性和初步的抽象概括性。️口头语言蓬勃发展幼儿语言的发展进入了一个新的时期,首先是口头语言有了蓬蓬勃勃的发展,其次是内部言语开始...

根据人生各阶段发展的主要特征,6—7岁儿童的发展特点有( )。
答：【答案】：C,D,E 本题考查学龄前阶段的主要特征。6～7岁儿童的脑重量已经接近成年人的水平，这为儿童智能的迅速增长以及接受教育奠定了基础。学龄前儿童的语言发展，主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上，主要有以下特点：能正确掌握本土语言，词句发展迅速，初步掌握语法结构。口语...

简述儿童发展的特征。
答：2. 不平衡性：儿童的发展并非随时间均匀进行，而是存在速度和水平上的明显变化。通常在新生儿期（出生后第一年）和青春期（13至16岁）出现两个高速发展期。生理成熟通常先于心理成熟。3. 阶段性：儿童在不同年龄阶段会展现出稳定的、共有的典型特点，这些特点在表现形式、发展速度和结构方面与其他阶段...

幼儿智力发展的特点
答：幼儿智力结构是随着年龄的增长而变化发展的,其发展趋势是越来越复杂化、复合化和抽象化。主导能力的萌芽幼儿期儿童已经出现了主导能力的差异。主导能力也称优势能力,在幼儿园的教育工作中应该特别注意分析不同幼儿的能力特点,发挥其主导能力,加强对较弱的能力方面的培养。智力发展迅速人出生后的头几年是智力发展...

儿童发展具有什么样的特点?
答：相关考点：个体身心发展的一般规律、影响个体身心发展的因素、皮亚杰认知发展阶段论、维果斯基文化发展理论、埃里克森人格发展阶段论、维果斯基的最近发展区理论、维果斯基发展理论的教育价值 儿童身心发展的差异性，同遗传素质的差异和环境、教育影响的差异有很大关系。同时，也与儿童在接受外界影响下所表现出的主观...

学前儿童心里发展有哪些特点具体表现是怎样的?
答：临界期）：指个体在发展过程中受环境影响作用最大的时期，错过了关键期，训练的效果就将降低，甚至无法补偿。（狼孩，印刻实验） • 奥地利生态学家劳伦兹提出 • 危机期：在发展的某些阶段，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。（四）发展具有个别差异性→（因材施教）

儿童身心发展具有
答：可变性：你改变教育方法，孩子早晚会有变化的，但是是量变到质变的过程，只有量的积累才有质的变化。5、个别差异性 每个孩子有差异：每一个孩子都不是别人的复制品，都不是另一个孩子的复制品，每个孩子都是独特的。学前儿童身心发展特点有哪些 1、3~4岁儿童心理发展的特点：生活范围扩大；认识依靠...

孩子生理发展的特点有哪些 孩子心理发展的特点是哪四个
答：心理发展的特点：1、连续性与阶段性；2、定向性与顺序性；3、不平衡性；4、差异性。生理发展的特点：与生理、身体生长、成熟有关人格的发展；社会性发展；认知发展、心理发展、个性与社会化发展。

儿童身心发展特点是
答：不平衡性具体表现：首先不同儿童同一方面的发展速度和水平不同;其次不同儿童不同方面地发展存在差异；再次不同儿童所具有的不同个性心理倾向上，如：兴趣爱好和性格;另外也表现在男女性别的差异。阶段性具体表现：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。强调...