高中班主任如何树立威信
导语：班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。一个班级几十名学生的好坏，很大程度上取决于班主任工作的好坏。
高中班主任如何树立威信
一、班主任要重视给学生的“第一印象”
在同别人交往中，首次见面第一印象的好坏，对以后的交往很重要，班主任也是一样。我的班主任生涯中几乎每一届都是从高二接班， 学生对新班主任总是怀有新奇感，十分关注班主任的一言一行。
如果班主任的第一次讲话语无伦次或喋喋不休，如果第一节课学生听得一头雾水，如果第一次组织学生参加大型活动比赛出师不利，学生将会很失望，班主任的威信也就难以建立 。因此我非常重视第一次与学生见面，力争在第一次从各方面给学生留下好的印象，给学生留下好的“心理定势” 形成初步威信。
二、班主任要注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
班主任的言谈举止文明大方，平静而安详，衣着整洁得体，气质高雅，会引起学生的好感。当学生与你打招呼时说出的心里话“老师，你今天好漂亮哦”其实学生对你已产生崇拜感，你已赢得学生的爱戴。
若班主任不注意仪表，衣冠不整，不修边幅，生活懒散，不讲卫生等不良习惯，会有损班主任的形象 ，这样会给班主任威信建立大打折扣。同时班主任要做到严于律己 ，要求学生做到首先自己做到，事事做学生 的楷模。
班主任的的行动，往往比班主任充分的说理更有说服力，用行动中体现出的人格魅力来感染教育学生，是班主任树立威信中的一个重要因素，记得每接一个新班级的前一段时间，我每天走进教室都先整理教室的杂物，平时见教室有纸屑掉在地上也弯腰捡起，学生看在眼里，记在心上，接班一段时间后学生们都自觉把教室、宿舍打扫干干净净，更不会随便扔垃圾。这样不仅不会降低自己的威信，反而会提高，在行动事实面前，再有力的理论和雄辩 都会显得苍白无力，因此班主任要树立威信，自身的行动，是说服学生最棒的理由。
三、具备渊博的知识和广泛的兴趣爱好
作为班主任不仅精通所教学科的知识，还必须具备广博的知识，具有广泛的爱好和兴趣，没有一个学生会尊重一个知识贫乏而且管理无方的老师的。因此班主任在有过硬的专业知识功底和完善的知识结构的同时，还要不断的充实自己，要通过各种办法获得各方面新信息，对新概念、新思想正确地加以分析。在教学中要勇于改革，大胆创新，使学生形成强烈的求知欲望。
同时，我们高中班主任教育的对象是青少年学生，从幼儿园到高中，他们接触很多的`老师，若你与他们以前的老师没多大区别，不具备一定的特长，他们很难对你产生崇拜感。为此我努力学跳交谊舞、拉丁舞、肚皮舞等各种舞蹈。每到周末，学生们都很希望见到班主任优美的舞姿，每当班主任在学校举行的文艺晚会中来一个拉丁舞或肚皮舞时，学生们的欢呼声和尖叫声可以说明一切 。这对班主任威信的树立起了无可替代的作用。
四、班主任应当公正对待每一个学生，树立公正严明的形象
一个班主任能否公平、公正的对待每一个学生，往往会影响到这个班主任在学生心目中的形象、地位 。班主任在班级中除了充当管理者外，还担任着教育者的重任。学生和班主任的关系往往是最密切的，他们遇到问题，往往会先找到班主任。所以班主任在处理各项问题时更应做到公平、公正。
不管是对学习成绩优秀的学生、班干部或是对差生都一视同仁，不放弃任何一个学生。学生干部是学生的佼佼者、是班主任的得力助手，但当优秀学生、班干部出现问题时，班主任决不能姑息迁就，否则不仅降低班主任、班干部的威信，同时还损坏师生关系，影响班主任在学生中的形象。面对后进生，我们不能只看到他们的不足，也要注意挖掘他们的闪光点，多关心他们。
怎样当一个在学生面前有威性的班主任
答：四、班主任要为人师表 为人师表，也是班主任树立威信的重要一环。根据教育心理学研究表明，学生，特别是小学生模仿性特别强，班主任的一言一行都会直接影响到学生，因而，平时凡是要求学生做到的，自己也应首先做到。最后，班主任对班级任何一个学生都应一视同仁，不能对个别学生有偏爱或厌恶情绪。一、你...
结构化真题-作为一位新的班主任,如何树立自己的权威?
答：过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。总之， 作为一位新的班主任，想要树立自己的权威，不单单只是通过严格教学，更要通过和学生沟通，...
高中班级有效管理的方法
答：导语:当前的高中班级管理工作由于其任务重、难度大、强度大的特点导致我们很多的班主任颇感压力,在此背景下如何改进班级管理策略显得十分迫切。 高中班级有效管理的方法 一、以身示范,树立个人威信 树立班主任威信,这一点也许对于每一位班主任来说都认为是当然的,但究竟如何才能树立起班主任的威信呢我总结了四点:首先...
班主任影响学生手段之十—威信
答：说话幽默的老师一定具有与时俱进的新思想，能对学生喜欢的事物略知一二，能恰当地和他们保持思想上的共鸣，有时一个共同话题就能让你成为孩子心中的老大。乐欢开朗，多微笑，不要总是展示负面情绪 ，多把阳光撒向学生的心灵。如何树立威信，如何提高个人魅力，无疑是一种修炼，做为老师的你我，希望有...
性格太温柔的老师如何在学生中树立威信
答：拒绝接受教师的教育、引导以及合理意见。3、要勇于在学生面前承认错误 教师在教育教学工作中难免有不周全的地方，特别是在处理学生的问题时。一旦发现错误，教师便要及时地在学生面前承认错误，并及时纠正。这样做不仅不会影响教师的威信，还会让学生对教师刮目相看，反而树立了教师在学生中更高的形象。
教师如何才能有威信
答：心中总是有股火想冒的。高下不同的是，道行深的老师懂得不让学生看到，道行浅的老师则要现场直播。老师不温不火，心态平和，面容祥和，哪个学生不敬服你？就像观音，祥云飘过，哪个鬼神不敬畏三分？不需靠嘴说，靠手打，只要认真做到了上述十点，班主任在学生心目中的威信就不知不觉建立起来了。
班级管理:如何树立威信
答：班主任方老师的处理方法很好,我觉得你可以借鉴。管理方式方老师告诉那孩子:“你虽然用你的方法管住了其他孩子,制止他们上课吵闹,效果达到了,可是同时,你个人在其他同学心里的印象分也就随之下降了。树立威信那么想要长久地有效管理班里同学的办法也是有的,那就是树立你在同学们中间的威信。威信不是依靠...
班主任的威信主要体现在哪些方面
答：体现在言行上，就要做到言而有信，言必行，行必果；体现在对于学生的教育方面，就要加强自己各方面的学识，做到学生们有问，班主任必能给予解答；体现在生活方面，应该对学生多多关心，让同学们和老师玩成一片。
如何提高班主任的影响力和威信
答：所以班主任要珍惜已经形成的威信,并及时调整自己的“表现”,调节与学生的关系,使威信不断加强,在培养教育学生中发挥更大的作用。总之,出色的班主任在同学们心目中一定享有很高的威信,他们身上一定有同学们可亲、可敬、可信的魅力:在态度上:树立起崇高的事业心和责任感;在行动上:要求学生做到的,自己应率先垂范;在语言...
怎么树立老师的威信
答：教师的威信不应是强制的威信,而应是理性的权威,即通过教师的智慧和品格,挚热的爱生感情和高超的教育教学艺术与才能,做好教育工作、从而在学生中树立起来的由信而服的自觉威信。我根据多年的中学教育教学经验和实践,就中学教师应如何在学生中树立威信的有关心理问题作一浅析。 一、以身作则,为人师表是教师建立...
