求初中范围内化学推断题，题要难！！！！！！
分析 如下，化学式和化学方程式可以自己写了。
此题属于我讲过的无突破口的推断题，这种题一般从反应类型和常见的酸根入手。这道题可以先看C与N生成E的反应，C和E都是单质。像这样单质生成单质的反应我们初中阶段重点掌握的有两类：一是金属和酸的置换，一是金属和盐溶液的置换。所以C肯定为一种金属单质，E为氢气或另一种金属。如果E为氢气那么X为氧气，F为水。如果E为金属则X为氧气，F为金属氧化物。但题目表示F还可以通过化合物D和化合物N反应得到，初中阶段并没有学过化合物得到金属氧化物的反应所以F应为水，E为氢气。化合物A和化合物Y反应能得到金属，我们应该能想到铁的冶炼原理，所以A和Y为一氧化碳和氧化铁中的一种，又由于A还能和氧气反应所以A为一氧化碳，Y为氧化铁，C为铁，N为稀盐酸或稀硫酸，B为二氧化碳。能和二氧化碳反应的物质有三类：水、碱和碳酸盐。由于D能和N这种酸反应得到水所以D为碳酸盐，M为氢氧化钠或氢氧化钙。
综合下面朋友自己个人经验，如下
1.审题，寻找突破口，尤其是很特殊的一些性质。如，二氧化碳与澄清石灰水发生沉淀反应，在初中，一看到气体有这个反应就一定是二氧化碳。
2.记牢一些物质的特性，不要多，但要牢记，初中就这么些现象，抓住关键的现象。
3.熟悉化学方程式，这个很重要，然后找到规律记忆，完。
4.审题，推不出来了就继续看题，寻找隐含条件，如，酸性溶液中（PH<7），有氢根离子
5.熟记方程式，能够将方程式与现象结合。
一，选择（只有一个正确的）
1．很多化学物质名称中含有“水”，“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表
示水溶液；③表示物质处于液态。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是
A．水晶 B．水银 C．氨水 D．蒸馏水
2．超临界流体（Supercritical Fluid）是温度和压力同时高于临界值的流体，也即压缩到具有接近液体密度的气体，是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广
的是超临界二氧化碳，它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等。下列有关说法中错误的是
A．超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化
B．超临界二氧化碳的形成，引起二氧化碳化学性质的改变
C．超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取
D．用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏
3．浓硫酸和20%的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的溶液
质量和放置天数的关系如右图，分析a、b曲线变化的原因是
A．a升华、b冷凝 B．a蒸发、b吸水
C．a蒸发、b潮解 D．a冷凝、b吸水
4．下列说法，违反科学原理的是
A．干冰可用于人工降雨 B．将煤隔绝空气强热可得到某种气体燃料
C．添加少量某物质将水变成汽油 D．在一定条件下石墨可变成金刚石
5．不法分子用铜锌合金制成假金元宝行骗的事件屡有发生，下列不易区别其真伪的方法是（密度：g/cm3 金：19.3；铜：8.9；锌：7.14）
A．放入硫酸中 B．放入硝酸银溶液中 C．测定密度 D．观察外观
6． 在消毒剂家族中，臭氧和过氧乙酸的贡献并驾齐驱。O3可以看成是一个O2分子携
带一个O原子，利用其自身的强氧化性杀灭病菌，反应后放出无污染的O2。下列关于
O3说法中正确的是
A．O3与O2化学性质完全相同 B．等质量的O3与O2所含的原子个数相同
C．使用时浓度大小对人体无害 D．O3遇氟氯代烷不会分解
二、选择题（每小题2分，共12分。每小题有一个或两个选项符合题意，选错为0分；若有两个正确答案的，漏选得1分。将正确答案的序号填入下列表格内）
题号
7 8 9 1011 12
答案
7．若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的，下列实验无意义的是
A．观察K2SO4溶液的颜色
B．向CuSO4溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失
C．向CuSO4溶液中滴加适量无色氯化钡溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失
D．加水稀释后CuSO4溶液蓝色变浅
8．根据下列实验得出的结论，正确的是
A．某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32-
B． 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有SO42-
C．某无色溶液滴入酚酞溶液后显红色，该溶液不一定是碱溶液
D．验证某烧碱样品中是否含有Cl-，先加入稀盐酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有Cl-
9．常温下，向某浓度的硫酸溶液中逐滴滴入某浓度的
氢氧化钡溶液，生成沉淀的量与加入氢氧化钡溶液的体
积关系如图所示。a、b、c、d分别表示实验时不同阶段
的反应结果，下列说法中正确的是
A．溶液的导电能力：a > b > c > d B．溶液的pH大小： a< b < c < d
C．a、b溶液呈酸性 D．c、d溶液呈碱性
10．反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应。据最新报道，科学家发现了
如下反应：O2 + PtF6 = O2(PtF6)，已知O2(PtF6)为离子化合物，其中Pt为＋5价，对于
此反应，下列说法正确的是
A．该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应 B．O2(PtF6)中氧元素的化合价为＋1价
C．O2(PtF6)组成元素之一F的原子结构示意图为 D．O2(PtF6)固体有良好的导电能力
11．t℃时，甲、乙两个烧杯中各盛有100g相同浓度的KCl溶液。现将甲烧杯中的溶液
蒸发掉35.0g H2O，恢复到t℃时，析出KCl固体5.0g；乙烧杯中的溶液蒸发掉45.0gH2O，
恢复到t℃时，析出KCl固体10.0g。下列说法正确的是
A．原溶液的质量分数为33.3% B．t℃时，KCl的溶解度为50.0g
C．原溶液的质量分数为50% D．两烧杯中剩余溶液的质量分数不同
12．已知Si+2NaOH+H2O==Na2SiO3+2H2↑ 2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+ 3H2↑，硅不
与盐酸反应。将含铁铝硅的合金样品分为等质量的两份，分别与足量的稀盐酸和烧碱溶
液充分反应，测得放出氢气的质量相同。则该合金样品中铁铝硅的质量比不可能是
A．112:81:28 B．336:27:84 C．324:135:36 D．56:81:56
右图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置，对此装置的评价和使用错误的是：
A.未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸
B.要达到安全点燃效果，烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘
C.此装置防止气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触
D.此装置适用于难溶于水的可燃性气体
13.用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70％的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是：
A.这是魔术，你看到的是一种假象 B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
14.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是：
A B C D
三、填空题（共9分）
15．（2分）我省蕴藏着丰富的白云石矿石，其化学式是xCaCO3•yMgCO3。现称取27.6g白云石，加热到质量不再变化，收集到13.2gCO2，则白云石的化学式为_______________(取x、y的最小整数比)。另取一定质量的已研细的白云石与过量的炭粉混合，隔绝空气强热，除CaCO3、MgCO3分解外，还发生的反应为：CaO+3CCaC2+CO↑；2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____________________。
16．（4分） A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一种，阴离子分别可能是NO3－、SO42—、Cl－、CO32—中的某一种。
（1）若把四种盐分别溶解于盛有蒸馏水的四支试管中，只有C盐的溶液呈蓝色。
（2）若向（1）的四支试管中分别加盐酸，B盐溶液有沉淀产生，D盐溶液有无色无味的气体逸出。根据（1）、（2）实验事实可推断它们的化学式为：
A_________，B_________，C_________，D_________。
17．（3分）金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的化学方程式如下：Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O，3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O。上述反应中产生的氮的氧化物都是大气污染物，工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜时，在实际生产中需要把浓硝酸用等体积的水稀释。试回答：
（1）从经济角度来分析，用稀硝酸而不用浓硝酸的原因是 。
（2）请你从经济和环保的角度来考虑设计制取硝酸铜的最适宜方法（用化学方程式表示） 。
四、实验题（13分）
18．（6分）严谨的科学研究态度，善于在实验中发现问题、分析问题，是我们学好化学的基本要素。请用学过的化学知识，来回答下列两实验中的一些问题。
（1）实验室利用右图装置来测定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量。
① 若读数时俯视液面，则测得的实验结果________(选填“偏大”、“偏小”或“无误差”)；
② 若未待气体恢复至室温时读数，则测得的实验结果 (选填“偏大”、“偏小”或“无误差”) ；
③ 在操作完全正确的前提下，测得的实验结果仍可能偏小，原因是 。
19.（7分）现有实验药品：一定质量的锌(片状或粒状)、浓硫酸和水。如右图所示装置。图中量气管是由B、C两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装适量水，B管有刻度(0-100mL)，B、C管可固定在铁架台上，供量气用；C管可上下移动，以调节液面高低。利用此装置将锌与稀硫酸反应可测定锌的相对原子质量(设锌全部反应，产生的气体不超过50mL)。
(1)实验前应如何检查装置的气密性?
___________________________________________________。
(2)①按图示装置实验，要保证不漏出氢气，应如何操作?
____________________________________________________。
②若改变气体发生装置，但仍要求保证不漏气，在中学的常用仪器中，可选用
__________________________________________________等仪器来装配及完成该实验。
(3)为了较准确地测量氢气的体积，实验时应①恢复到室温；② ；
③在读取反应前后B管中液面的读数时应 。
20.小刚和小洁以“化学反应中，参加反应的物质与生成物的质量关系”为课题进行科学探
请填写以下探究过程中的空格：(提示：2H2O2 2H2O+O2↑)
【提出假设】⑴化学反应中，参加反应的物质与生成物的质量 ；
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究；
【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品 如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；
【实验结论】 小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的物质的总质量相等；
⑵你认为 结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是： ；
【结论分析】⑶请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： ；
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪
就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论。
【结论应用】⑷环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO====I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为：
21. 有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成，为探究其成份，进行如下探究：取少量粉末于烧杯中，加入过量稀H2SO4，微热。
⑴对可能出现的现象和结论分析如下，请完成下列表格：
烧杯中可能出现的现象
结 论
黑色粉末完全不溶
黑色粉末为C和CuO混合物
黑色粉末部分溶解，溶液变为浅绿色且有气泡产生
⑵通过具体实验分析，确认该粉末一定含C和CuO，甲同学为进一步确认其中不含Fe，做了一个简单的实验，其方法为 。
⑶为进一步探究C和CuO的性质，乙同学经过查阅资料得知C在高温下能和金属氧化物发生反应，使金属氧化物还原，他利用该混合物做如下实验：
Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼烧，冷却到室温，将固体放入烧杯中，加入过量稀H2SO4，烧杯中 不溶物（填“有”、“无”），溶液呈 色。
Ⅱ.另取少量粉末在隔绝空气情况下加热（假设碳完全反应），待冷却后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀H2SO4，充分反应后静置，则烧杯中不溶物的存在情况是
（填“一定有”、“一定没有”、“可能有”），若溶液为蓝色，则溶液中的溶质为
22. 某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验，生成物是红色固体和无色气体。他们查阅资料后得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体，猜测反应物比例不同，产物也会不同。因此，生成物中有CO2、CO和Cu，固体还可能有Cu2O。又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu。为此，请你和他们一起进行如下探究。
（1）探究气体中是否有CO气体。甲同学设计的方案是：先将气体通过足量的NaOH溶液，干燥后再通过灼热的CuO，未反应完的气体直接排放到空气中。
①甲同学实验后如果有 色固体生成，说明一定含有CO气体；
②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是________________；
③甲同学设计的实验方案有无不足之处？若有，请你指出有何不良后果，并提出改进方案；若没有，该问不需作答。_______________________________________________。
（2）探究红色固体中是否有Cu2O。
①在如下方法中：a．上网查询 b．实验 c．请教老师
你认为最能解决实际问题的方法是 (填字母序号)。
②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu2O。
实验步骤
实验现象与结论
化学反应方程式
（3）为探究红色固体产物的组成及质量分数，兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g，高温下充分反应后，剩余固体呈红色（氧化铜全部被还原），其质量为6.72g，且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收，将所得的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得4.00g。请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数。
23. 甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应方程式为： HCOOH浓硫酸CO↑+H2O ，某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO，并还原红棕色的氧化铁粉末。现有下列仪器或装置供选择：
（1）用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO，应选 （填序号）装置；如果要除去CO中混有少量甲酸气体，最好选择上图中 （填序号）进行洗气。
（2）用上述方法制取的CO还原氧化铁，并检验气体产物，则各仪器的接口连接顺序为：
（填字母）。
（3）在对氧化铁粉末加热前，为安全起见，应进行的一项重要操作是 。
（4）从开始加热到实验结束，氧化铁粉末的颜色变化为 ，
反应方程式为 。
（5）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法： 。
（6）在该制取CO的反应中，浓硫酸所起的是 作用。
24 某NaOH固体中含有Na2CO3。老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验。第二、第三小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验。
Ⅰ。第一小组的同学取一定量的该固体溶于水，得到混合溶液，为了除去溶液中的Na2CO3杂质，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验。其中，不合理的是 。
甲：适量稀盐酸。乙：过量KOH溶液。丙：适量Ba(OH)2溶液。丁：适量CaCl2溶液。
Ⅱ。第二小组利用左下图装置测定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的质量分数，用电子天平称量数据如下表：
称 量 项 目
质量（g）
NaOH和Na2CO3的混合物
9.30
锥形瓶质量
41.20
锥形瓶+稀盐酸质量（过量）
141.20
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后，第一次称量的质量
148.50
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后，第二次称量的质量
148.30
锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物后，第三次称量的质量
148.30
（1）写出固体混合物与盐酸发生化学反应的化学方程式：
（2）混合物中Na2CO3的质量分数为 。
Ⅲ。第三组选用另一种方案测定NaOH和Na2CO3的混合物（mg）中Na2CO3的质量分数，其操作流程如下：
固体混合物溶液BaCO3a g
（1）A是 （填化学式）。该实验要求加入的A溶液必须过量，检查A溶液已经过量的方法是
。
（2）B操作的名称是 。该操作需要的玻璃仪器有 。
（3）计算混合物中Na2CO3的质量分数。（写出计算步骤。）
处理胶片的废液里含Mg,Zn,Fe,某试验小组想从上述废液
中回收Ag，得到的副产品中只有FeSO
®固体B
®固体A
®溶液D 固体E
废液→
®溶液C
操作①、②的名称是（ ），（ ）
回收的纯净的银存在于（ ）中，X的化学式（ ），Y的化学式（ ）。
物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽，文化较多，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。近年来的各地中考试题中，物质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来教大，在考查知识的同时侧重考查能力。下面就这类题的型题及解法谈一点看法。
一、物质推断题的解题步骤
1．审题 认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
2．分析 抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推
出符合题意的结果。
3．解答 根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
4．检验 得出结论后切勿忘记验证。其方法 是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答
案有误，需另行思考，推出正确答案。
二、物质推断题的题型及解析
例1．（1997年河南省中考题）有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：
（1）A+B==C+H2O
（2）C+H2SO4==D+A
（3）E+AgNO3==AgCl+C
根据上述反应，推断下列各物质的化学式：
A_________，B_________，C__________，D___________，E__________。
分析 本题的突破口在反应式（2），因为由反应式（2）可知D为一种沉淀的硫酸盐。由干在硫酸盐中只有Ba2SO4既不溶于水也不溶于酸，
故可推知D为BaSO4，同时还可推知C中一定含有Ba2+。由反应式（3）可推知C为Ba (NO3)2，同时又可推知E为BaCl2。再由反应式（2）
可推知A为HNO3，最后由反应式（1）可推知B是Ba (OH)2。
答案 A是HNO3，B是Ba (OH)2，C是Ba (NO3)2，D是BaSO4，E是BaCl2。
把以上答案放入原题，完全符合题意，说明所得答案正确。
例2．（1997年辽宁省中考题）有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结 论：
（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有_______________，一定不含有______________。
分析 本题可采用顺推法求解。由实验（1）“得到白色沉淀”可推出可能含有碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠和氯化钡。同时由“上层清液为
无色”可推出一定不含有氯化铁。由实验（2）可推出一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡。
答案 该粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁。
例12：现有一白色固体混合物，可能是由BaCl2、SOH、KNO、MgCl2、NH4Cl、CuSO4中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：
（1）取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，微热，只得到白色沉淀和无色液体，过滤得白色沉淀①，无色滤液①。则原混合物中一定含有 ，一定不含有 。
（2）向无色滤液①中加入KOH溶液，无任何现象。再加入过量的某可深性碳酸盐溶液，充分反应后过滤，得白色沉淀②，无色滤液②，则原混合物中一定还含有 。
（3）向无色溶液②中加入过量的稀盐酸，然后将所得的液体蒸干，得到固体A。如果固体A中只含有2种元素，则原混合物中一定还不含有 ，则加入的碳酸盐溶液是 溶液；如果固体A中，含有2种金属元素，则加入的碳酸盐溶液是 溶液。
审题与思路：假设六种物质都有，则加水搅拌，它们之间两两发生反应，应得到Mg（OH）2、BaSO4白色沉淀、Cu（OH）2蓝色沉淀和有刺激性气味的气体放出，但（1）中只得到白色沉淀，可肯定原混合物一定没有CuSO4、NH4Cl，可确定白色沉淀只有Mg（OH）2，则可确定原混合物中一定含有KOH、MgCl2。
据（2）中“加入KON溶液，无任何现象”可确定在（1）中Mg2+已全部形成沉淀，则加入“碳酸盐溶液得白色沉淀”，可知此白色沉淀只能是BaCO3，则可肯定原混合物中一定还含有BaCl2，又因碳酸盐溶液是“过量”的，所以Ba2+也已愉部形成沉淀。
（3）中“加入过量的稀盐酸，然后将液体蒸干”，既可除掉（2）中过量的CO2- 3，又能使过量的稀盐酸中的HCl气体挥发掉。所得固体A中只含有2种元素，则一定不含有KNO3，也不难想出可知的碳酸盐溶液应是K2CO3溶液，所得的固体A应为KCl。若A中含2种金属元素，则所加可溶性碳酸盐溶液不是K2CO3溶液，原溶液中已有一种金属元素钾，另一种金属元素只能来自所另可溶性碳酸盐溶液，不能为K2CO3，就只能为Na2CO3溶液。
解答：（1）KOH、MgCl2 CuSO4、NH4Cl
（2）BaCl2 （3）KNO3、K2CO3、Na2CO3
总结：本题主要考查酸、碱、盐之间的反应规律。虽是推断，却隐含过量物质的除杂，在考查学生逻辑推理能力、实验观察能力的同时，也考查了学生综合思维的能力。
此题主要难在第（3）问。要解决第（3）问，必须通审全部操作，综合考虑。
这是难题吗,这些都会做,中考也拿不到满分!中考不会有这么简单题吧,不过有的题确实够档次
这题也不怎么难的,我也是初3学生
我要初中化学里面推断题,多点都可以
答：(5)要使反应⑤能够发生,需要反应物B和M,其中M的化学式为 。7.下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X,Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题.(1)若A含有三种元素,则A的俗名是___; 若A含有四种元素,则A的化学式为___;(2)写出B→C的...
初中化学推断题精选
答：36、药品取用的三不原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道 37、金属活动顺序的三含义:(1)金属的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去电子变成离子,它 的活动性就越强;(2)排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;(3)排在前面的金...
关于初中化学的 推断题
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初中化学推断题知识点
答：蓝色沉淀：氢氧化铜;红褐色沉淀：氢氧化铁;中学范围内常见产生气体的离子：阳离子：氢离子(H+)、铵离子(NH4+);阴离子：碳酸根离子(CO32-)、碳酸氢根离子(HCO3-)、亚硫酸根离子(HSO3-);酸碱盐推断题中常见的一些离子的颜色归纳：(1)无色离子：钠离子、镁离子、钙离子、钡离子、铵离子、银离子、锌离...
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答：物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。这类题具有条件隐蔽,文化较多,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点。近年来的各地中考试题中,物质推断题的命题水平越来越高,试题的灵活度也越来教大,在考查知识的同时侧重考查能力。下面就这类题的型题及解法谈一点看法。 一、物质推断题的解题步骤 1.审题 认真...
中考化学推断题的常见类型与解法
答：1.顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。2.逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。3.分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。4.剥离法：根据已知条件把...
初三化学推断题、解题方法
答：练习题：1、X是最简单的有机化合物，可以发生如图1所示的变化：（1）根据题意推断X的化学式为 ；（2）写出图6中①、②反应的化学方程式：① ；② 。2、下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答：⑴甲物质中的元素共有___种。⑵反应②的基本反应类型为___。⑶若常温下乙为无...
初中化学推断题,谁可以推出来!
答：利用这一突破口，根据物质的性质或变化规律，对其它七种物质进行推断而解决问题．解答：解：（1）由H中原子个数比为1：2：2，可猜测物质为常见物质的碱类物质氢氧化钙；物质E能与氢氧化钙且有多种反应可生成物质E，则可推测常见物质E为二氧化碳；由于二氧化碳和氢氧化钙中都含氧元素，根据九种物质...
初中化学推断题常考知识点
答：初中化学是高中化学的基础，一定要掌握扎实，为了方便大家学习，下面是我给大家整理的一些初中化学推断题常考知识点，希望对大家有所帮助。一、常考察颜色的物质 1、固体：黑色: MnO2、Fe3O4、木炭C、铁粉、CuO 红色: Cu、Fe2O3、红磷、HgO 淡黄色：硫粉 白色沉淀 ：大多数的固体物质(白色难溶性...
初三化学的推断题怎么写,我都写不出来,没有头绪啊,希望给我些例子和...
答：例:A——>B+C箭头上条件是通电,那就很好判断,初中通电条件的只有一个,就是水,那么A为水,B和C为O2、H2,具体B是O2还是H2,再根据接下去的题目判断。理清思路就很好做。有一些一时想不到的可以在试卷全部做完后再回过头耐心的把所有可能都写出来,再逐一判断。习题可以在百度文库中找到。【2012中考化学推断题...
